上海市嘉定区南翔镇宝翔路1号

以往的编后絮语曾多次讨论解题教学，并期待老师们参与讨论。4-5月份是“高考模拟季”，数不胜数的“模拟题”横空出世，“考试——统计分析——发现问题——针对性训练”……成为无休止的过程。人们从“一模”中找出问题、分类整理、分析本质，诸如审题不清、计算错误、公式记错、忽视限制条件等等，然后再进行针对性训练，试图实现“快速突破”。许多老师热衷于“模考题”，梦寐以求的是“破解压轴题”、“秒杀客观题”，但结果却总是不尽如人意。原因到底在哪里呢？