上海徐汇三校生复读班/复读生备考应保持平和心态
沪才教育-上师大附中退休老教师联合创办,专注于初高中辅导、三校生高复、中高考复读、学历教育、艺术培训、1对1定制班、夏令营的个性化教育机构。
机构地址:上海市徐汇区桂林路120号
咨询电话:021-60962271
咨询 Q Q :695817078
网站:www.huc***
个性化辅导,解决跟不上难题
学校里,学生与学生间的竞争很激烈,排在考前的学生往往成绩不相上下,仅一分决高低。那么,成绩好的学生要想寻找自己的提升空间,打破瓶颈效应,优中选优,就要注意,在课下对自己的解题能力、应试技巧等学习细节上下功夫;对于学习不理想的学生,他们往往欠缺学习兴趣,学习基础薄弱,学习一度成为一种负担,慢慢的学生就把注意力、精力更多的花在学习以外的事情上去。学习艰难,一对一辅导根据学生的学习实际为学生安排恰当的班级,合适的老师,能够从学生的吃不饱,跟不上的问题。
个性化教学,心理辅导同样重要
针对孩子容易受外界事务影响的现状,沪才一对一定制班对学生实行全程跟踪,及时进行心理辅导,把孩子的学习状态调整好。并为孩子制定个性化辅导方案、计划进行中的督促引导、每次考试后的考卷分析。沪才教育拥有众多一线教师,如 复旦附中、上师大附中、上海中学等名校的众多一流名师,他们有自己独特的教学方法和先进的教育理念。能够确保学生成绩的切实提高。
以学生为中心,提升服务质量
“一切为了学生,为了学生的一切,为了一切的学生”这句在教育界被广为传颂的教育理念,也是沪才教育一直用心实践的。如果你来到沪才教育,你就会感受到什么是一对一辅导体验,规模化的管理体系,专业的咨询解答,学习氛围浓郁的vip自习室,重点名校一线明星教师的全程辅导,从入学到答疑的全套跟踪服务……所有的一切,不为炫耀,只为更好的为学生服务,竭尽所能提升我们的服务质量。
高考离的越近,对高考生尤其是高复生来言,这是一场备战,后百米的冲刺突击战。这种长期的临战状态,一次次的模拟突击战,让复读生们绷紧了神经;,紧张,担心,恐惧。家长们也跟着焦躁不安。在巨大的心理重压下,很多紧张而忙碌的高复生在备考过程中出现抑郁、焦虑等心理,沪才教育的小编认为,造成复读生产生心理的源头:是不自信。而且是潜意识中长期的担心、忧虑、和对未来高考的担忧。
在高考过程中,考前与考后是两重天,心灵的折磨犹如挣扎生死线。考前的,紧张,恐惧,到等待结果焦虑不安;当有了结果后又是几人喜来几人忧。喜者,前有范文进中举而喜极生悲;忧者,悲观、失意、消沉、意识崩溃、甚至于轻生。
无论是在高考结果的等待中,还是高考结果公布后的喜与忧,都要做好心理预期准备。
与考生心态息息相关的是家长的情绪,面对高考,家长同样可能产生焦急心理;另一方面,家长的态度对学生心理状态的调整往往也起到关键作用。“如果考生睡不好或考前紧张,家长可能在他们面前表示出担心或紧张,情绪会互相。这样不利于他们良好心态的建立;如果考生本来已经紧张了,父母的紧张会加剧其紧张程度。轻度紧张是有利于考试的,但是如果考生高度紧张,就要接受疏导了,要和班主任或学校心理教师联系。
进入高考期间,家长要信任自己的孩子,尊重他们的意见。高考期间家长不要主动和孩子谈论答题之事,不要主动问孩子考得怎么样;如果孩子主动提及考场情况和自己的感受,家长要耐心倾听,表示理解孩子的心情,适当鼓励孩子,减轻家有复读生的心理负担。
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高考离的越近,对高考生尤其是高复生来言,这是一场备战,后百米的冲刺突击战。这种长期的临战状态,一次次的模拟突击战,让复读生们绷紧了神经;,紧张,担心,恐惧。家长们也跟着焦躁不安。在巨大的心理重压下,很多紧张而忙碌的高复生在备考过程中出现抑郁、焦虑等心理,沪才教育的小编认为,造成复读生产生心理的源头:是不自信。而且是潜意识中长期的担心、忧虑、和对未来高考的担忧。
在高考过程中,考前与考后是两重天,心灵的折磨犹如挣扎生死线。考前的,紧张,恐惧,到等待结果焦虑不安;当有了结果后又是几人喜来几人忧。喜者,前有范文进中举而喜极生悲;忧者,悲观、失意、消沉、意识崩溃、甚至于轻生。
无论是在高考结果的等待中,还是高考结果公布后的喜与忧,都要做好心理预期准备。
与考生心态息息相关的是家长的情绪,面对高考,家长同样可能产生焦急心理;另一方面,家长的态度对学生心理状态的调整往往也起到关键作用。“如果考生睡不好或考前紧张,家长可能在他们面前表示出担心或紧张,情绪会互相。这样不利于他们良好心态的建立;如果考生本来已经紧张了,父母的紧张会加剧其紧张程度。轻度紧张是有利于考试的,但是如果考生高度紧张,就要接受疏导了,要和班主任或学校心理教师联系。
进入高考期间,家长要信任自己的孩子,尊重他们的意见。高考期间家长不要主动和孩子谈论答题之事,不要主动问孩子考得怎么样;如果孩子主动提及考场情况和自己的感受,家长要耐心倾听,表示理解孩子的心情,适当鼓励孩子,减轻家有复读生的心理负担。
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