上海精锐教育校区地址大全/高三英语阅读专项训练
上海精锐教育校区地址大全/高三英语阅读专项训练，高三英语阅读理解能力是考查的重点，自始至终占着主导地位，并且有逐年增加的趋势。可以毫不夸张地说，做好阅读理解题，是获得英语高分的关键！阅读理解能力属于语言的领会技能。包括对书面语言的识别、理解、推理、判断和快速记忆等几个方面。不仅仅涉及到语音、语法、词汇这些语言因素，还涉及到非语言因素。
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【浦东新区】
浦东八佰伴联合中心——400 8900 116转1022
浦东新大陆广场中心————400 8900 116转1023
川沙绿地中心———————400 8900 116转1024
浦东金桥中心———————400 8900 116转1025
浦东三林中心———————400 8900 116转1026
周浦万达中心———————400 8900 116转1027
浦东成山路中心——————400 8900 116转1028
浦东巨峰路中心——————400 8900 116转1029
南汇惠南中心———————400 8900 116转1030
【闵行区】
闵行莘庄中心———————400 8900 116转1031
闵行东川路中心——————400 8900 116转1032
闵行南方商城中心—————400 8900 116转1033
闵行春申路中心——————400 8900 116转1034
闵行龙柏中心———————400 8900 116转1035
闵行七宝中心———————400 8900 116转1036
静安新城中心———————400 8900 116转1037
【嘉定区】
嘉定博乐中心———————400 8900 116转1038
【徐汇区】
徐汇上体馆中心——————400 8900 116转1039
徐汇大木桥中心——————400 8900 116转1040
徐汇长桥中心———————400 8900 116转1041
【宝山区】
宝山牡丹江中心——————400 8900 116转1042
宝山大华中心———————400 8900 116转1043
【奉贤区】
奉贤南桥环城东路中心———400 8900 116转1044
奉贤百联中心———————400 8900 116转1045
【杨浦区】
杨浦五角场中心——————400 8900 116转1046
【松江区】
松江新城中心———————400 8900 116转1047
【长宁区】
长宁天山中心———————400 8900 116转1048
【黄浦区】
黄浦西藏南路中心—————400 8900 116转1049
【闸北区】
闸北共康中心———————400 8900 116转1050
【虹口区】
虹口足球场中心——————400 8900 116转1051
虹口四川北路中心—————400 8900 116转1052
【普陀区】
兰溪路中心———————400 8900 116转1053
普陀亚新学习中心————400 8900 116转1054
【金山区】
金山中心————————400 8900 116转1055
【青浦区】
青浦中心————————400 8900 116转1056
【静安区】
静安寺北京西路中心———400 8900 116转1057
【崇明县】
崇明八一路学习中心———400 8900 116转1058
【精 锐教育】精 锐国际教育集团将继续探索个性化教育的成功之路，成为中国教育行业受尊重的品牌!如果您热衷于个性化教育事业--欢迎与我们携手同行! 精 锐结合东西方教育的优势，致力于打造快乐的第三课堂，创新性提出“以学为主、以教为辅、主动学习、趣味互动”的教学四项基本原则。
上海精锐教育校区地址大全/高三英语阅读专项训练，英语阅读是英语学习中非常重要的环节之一，在英语学习中听和读是两种输入信息的方式，而说和写是两种输出信息的方式，有输入才能有输出，所以只有通过阅读才能扩大词汇量，才能逐步提高我们写作的能力，而且阅读也是提高口语的辅助手段之一。
语音是学习英语的关。要注意训练自己听音、辩音和模仿的能力。课堂上，专心听老师的发音和磁带上的录音，争取当堂学会。对于那些比较拗口的单词、短语或句子，课下一定要挤时间反复模仿，直到读准、读熟为止。平时要多开口，经常大声朗读和对话。还要学会用英语的思维方式。平时要常问问自己：这层意思或这个事物用英语该怎么表达？在这种场合或情景下，“老外”会说写什么话？带着这类问题去读书，去请教他人，就能“立竿见影”。
在对高三阅读教学的要求中要求运用理解文章的基本内容，归纳文章的主旨大意，推测文章中的隐含意思，根据上下文正确理解词语和句子等方法。阅读时培养语感很重要，在摸考时碰到一些自己从未见过的句型和短语，如果单靠语法分析无法解决时，就可以凭借语感来判断。训练方法在此提供两种：：大声唱读法。跟磁带朗读课文或其他阅读材料，一定要模仿语音语调，这样不知不觉中就能把课文熟记于心了。平时我们要重点记忆常用动词及短语动词和已经背过一遍但仍然感觉十分陌生的单词，将这些单词标上记号，以方便背记并且定期突击记忆，如有时间还应通过阅读适当扩大词汇量。同时要注意单词的词性和一词多义，要回想一下它出现的语境，英汉语义的微妙差异，还要注意联想与辨析。
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