上海金山区小学五年级的孩子适合去哪辅导英语效果好
上海金山区小学五年级的孩子适合去哪辅导英语效果好.
【★上海学大教育专注中小学辅导,免费咨询电话400 819 0114转5757】
对英语学习起着举足轻重的作用，对于小学生来说，更是一个不容忽视的问题。那么，五年级英语要怎么学习呢?接下来，小编就和大家分享小学生五年级英语学习方法，希望对各位有帮助!
【建议】为了孩子能选择一所好的课外辅导机构，可以一次咨询多家机构进行对比。如需了解在线一对一辅导，请点击以下链接，可立即预约免费试听。
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【浦东新区】
惠南学习中心——————400 819 0114转5757
金桥学习中心——————400 819 0114转5758
陆家嘴学习中心—————400 819 0114转5759
耀华路学习中心—————400 819 0114转5760
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周浦学习中心——————400 819 0114转5762
世纪公园学习中心————400 819 0114转5763
川沙学习中心——————400 819 0114转5764
东方路学习中心—————400 819 0114转5799
张江学习中心——————400 819 0114转5800
联洋学习中心——————400 819 0114转5801
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【虹口区】
和平公园学习中心—————400 819 0114转5765
虹口足球场学习中心————400 819 0114转5766
控江路学习中心——————400 819 0114转5789
四平路学习中心——————400 819 0114转5790
四川北路学习中心—————400 819 0114转5791
平型关路学习中心—————400 819 0114转5792
【闵行区】
莘庄学习中心———————400 819 0114转5768
七宝学习中心———————400 819 0114转5769
莘东路学习中心——————400 819 0114转5837
【嘉定区】
嘉定学习中心————————400 819 0114转5771
【长宁区】
娄山关路学习中心——————400 819 0114转5772
中山公园学习中心——————400 819 0114转5773
淞虹路学习中心———————400 819 0114转5774
天山旗舰学习中心——————400 819 0114转5811
长寿路学习中心———————400 819 0114转5812
古北学习中心————————400 819 0114转5813
【卢湾区】
卢湾中学学习中心——————400 819 0114转5775
【宝山区】
牡丹江路学习中心——————400 819 0114转5776
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黄金广场学习中心——————400 819 0114转5787
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【闸北区】
彭浦新村学习中心——————400 819 0114转5778
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【普陀区】
普陀学习中心————————400 819 0114转5779
【黄浦区】
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陆家浜路学习中心——————400 819 0114转5793
大木桥学习中心———————400 819 0114转5794
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淮海中路学习中心——————400 819 0114转5797
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【金山区】
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【杨浦区】
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黄兴路学习中心———————400 819 0114转5805
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【松江区】
松江学习中心————————400 819 0114转5786
学大教育辅导可以由孩子和家长挑选适合自己的、自己满意的老师，整合社会更高品质、更具效率、更先进的教育资源，配置个性化的学习帮助计划和适合的教学方案.
上海思达地教育免费咨询电话
【黄浦区】
思达地淮海路中心————400 8190 114转5814
【虹口区】
思达地江湾镇中心————400 8190 114转5815
【思达地教育】思达以打造“一流综合性教育品牌”为目标，以“以人为本，客户利益放首位”为服务理念，采取“高品质，精英化”的教育模式，颠覆传统的学习模式，营造良好的学习氛围，快速有效地提高学员学习成绩。
上海金山区小学五年级的孩子适合去哪辅导英语效果好.语言学习者要记忆大量的词汇，背诵英语单词、短语是每一个英语学习者面临的艰巨任务，也是令每一个英语学习者感到棘手的问题。成人如此，小学生也不例外。因此，在英语学习的启蒙阶段，让小学生了解单词记忆的一些策略是十分必要的。
(1)读音记忆法：根据单词的读音记忆单词。它是记忆策略的，也是学好英语的重要途径。在教学中，我们经常会发现一些学生能够阅读，也会用英语写作，却不会用英语与人交流，甚至在课堂上不敢张开嘴巴说，即出现所谓的“哑巴英语”现象。根据读音记忆单词，既可以避免“哑巴英语”现象，又能培养学生良好的英语学习习惯，提高学习效率。
(2)联想记忆法：设法把单词的音或形或义联系起来。人的记忆能力，主要来自联想。记忆力强的人，都具有较强的联想能力。记忆以联想为基础，联想的建立为记忆提供更多的线索，线索越多，记住一个单词就越容易，提取这个单词也就越顺利。我们可以总结出以下几种联想法：
拼写联想，将拼写类似的单词集中在一起记忆，如：book, cook, look; bar, car, far, farm; boy, toy;bee, see, tree等。
意义联想，从词义方面联想与其有相近或相反关系的单词。如：同义词good——nice;反义词good——bad; old—— young;tall——short。
归类联想，即将同类单词集中在一起记忆。如由red联想到各种颜色：green, yellow, brown, white, purple, blue, orange, black, pink;由eye联想到身体各部分：head, face, ear, nose, arm, heel , elbow, hand, finger, leg, foot, toe等。
形义联想，就是对单词的结构赋予一定的形象。如：eye 可以认为单词中的两个e就是两只眼睛，y是一个鼻子。
音义联想，设法把单词的音和义联想起来。如：把cab想象为“汽车开吧”。
对比联想，即把读音相似或形状相似的单词进行比较记忆。如由see联想到sea, 由sing联想到thin, 由house联想到horse，由grass联想到glass等。
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上海金山区小学五年级的孩子适合去哪辅导英语效果好.语言学习者要记忆大量的词汇，背诵英语单词、短语是每一个英语学习者面临的艰巨任务，也是令每一个英语学习者感到棘手的问题。成人如此，小学生也不例外。因此，在英语学习的启蒙阶段，让小学生了解单词记忆的一些策略是十分必要的。
(1)读音记忆法：根据单词的读音记忆单词。它是记忆策略的，也是学好英语的重要途径。在教学中，我们经常会发现一些学生能够阅读，也会用英语写作，却不会用英语与人交流，甚至在课堂上不敢张开嘴巴说，即出现所谓的“哑巴英语”现象。根据读音记忆单词，既可以避免“哑巴英语”现象，又能培养学生良好的英语学习习惯，提高学习效率。
(2)联想记忆法：设法把单词的音或形或义联系起来。人的记忆能力，主要来自联想。记忆力强的人，都具有较强的联想能力。记忆以联想为基础，联想的建立为记忆提供更多的线索，线索越多，记住一个单词就越容易，提取这个单词也就越顺利。我们可以总结出以下几种联想法：
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