浦东金桥中小学辅导班新名列前排
选择补习班不可盲目攀比
新学期已经开学,很多家长为了让孩子更快投入学习,早早就为孩子的学习计划“做功课”,“报班”一词不可避免地被家长和学生广泛提及,学生和家长在纠结,究竟该不该参加课外辅导,该参加哪几门?该“补”些什么缺门?
上海某中学老师认为,现在很多家长和学生普遍把分数看得太重,特别是对于数理化和外语学科,似乎只要多做点试卷,抓分效果就能“立竿见影”。其实,家长应关注更深层次的问题,学习是一种良好习惯,家长平时要多督促,要加强与班主任的联系。若学生没有养成良好习惯,光靠补课来提分,是一种本末倒置的做法。
对于课外辅导,程老师建议,应选择适合自己的补习班,切不可盲目选择,目前,在上海像新东方,新补习机构是比较注重培养学生的学习兴趣和好的学习习惯,新的老师也都是非常有经验的老师,并且也都有自己独特的教学方法,能很好的引导学生学习并且喜欢学习。
小班化教学不同于传统的大班教学,它构成一个相对独特的教学系统,即小班化教学系统,其基本要素有:老师、学生、教学内容、教学方法和流程、教学环境、教学反馈等。我们新的小班化教学紧紧围绕着这六个要素而展开力求取得大化的教学效益。
新学期已经开学,很多家长为了让孩子更快投入学习,早早就为孩子的学习计划“做功课”,“报班”一词不可避免地被家长和学生广泛提及,学生和家长在纠结,究竟该不该参加课外辅导,该参加哪几门?该“补”些什么缺门?
上海某中学老师认为,现在很多家长和学生普遍把分数看得太重,特别是对于数理化和外语学科,似乎只要多做点试卷,抓分效果就能“立竿见影”。其实,家长应关注更深层次的问题,学习是一种良好习惯,家长平时要多督促,要加强与班主任的联系。若学生没有养成良好习惯,光靠补课来提分,是一种本末倒置的做法。
对于课外辅导,程老师建议,应选择适合自己的补习班,切不可盲目选择,目前,在上海像新东方,新补习机构是比较注重培养学生的学习兴趣和好的学习习惯,新的老师也都是非常有经验的老师,并且也都有自己独特的教学方法,能很好的引导学生学习并且喜欢学习。
小班化教学不同于传统的大班教学,它构成一个相对独特的教学系统,即小班化教学系统,其基本要素有:老师、学生、教学内容、教学方法和流程、教学环境、教学反馈等。我们新的小班化教学紧紧围绕着这六个要素而展开力求取得大化的教学效益。