面对残障你大的善良就是尊重
残障人士能够努力生活，已经很不容易了，但很多的残障人士却遭遇了和普通人不一样的境遇，很多残障人士遇到很多普通人觉得很简单的问题，但在他们的世界里面却成了比登天还难的“阶梯”，今天就先从听障者说起：
听，我们如此简单，但他们：听不清老师、同学、同事说话，沟通成了困难，交流有了障碍。
说，我们张嘴就来，但他们：听不懂别人说什么自己说，经常出现打岔，答非所问的情况，遭到别人的漠视，继而部分听障者会变得自闭，不爱与人交流，产生诸多心理问题。
生理和心理上的问题
孤僻
躲避人群，喜欢自处
自闭
把自己封闭起来，不想与人交流
抑郁
长时间的封闭，就会影响心情，引发抑郁等
长期听不好，还会影响我们的大脑，致使大脑言语分辨率下降，反应慢，记忆力下降等。
安全问题:听障者听力下降，生活中一些警报声，鸣笛声会听不好，辩不清方向，不知道危险从哪边来，带来极大的安全隐患。
有些听障者会存在如下心理问题:如内向、孤独、不合群、缺乏自信、过分自信、焦虑、脾气暴躁、易疲劳等，不愿接受听力障碍的事实并企图掩盖。对于低龄儿童，尤其是幼儿正处在听觉言语发育阶段，耳聋常常会造成言语障碍，以致成为聋哑。
世界上所有的听障者，并不是每一个都能感到这个世界的善意，至今，还有许多的听障者在某些方面仍然收到不同的眼光，内心感到不平衡，在被冷落、漠视的边缘苦苦挣扎。
一，这些语言你用过吗？
1、“他是个聋子。”“他是个哑巴”。
正如同“盲人”比“瞎子”更文明、“智障”比“弱智”更文明一样，我们应该提倡说“聋人”而不说“聋子”，说“聋哑人”而不说“哑巴”，说“健听人”而不说“正常人”。
2、“哑扒”、“聋哑人犯罪团伙”
聋人中也和健听人一样有好有坏，好人是大多数，坏人是个别。不能以少数害群之马的作为来给整个聋人定性。
3、“手语就是瞎比划。”
手语是聋人的“母语”，是有着自身规律的一种独立的语言。健听人不经过学习，根本无法掌握。
4、“没什么。”
戴助听器的聋人在健听人中生活时，由于听力的不便，对一些话未必听得清楚。当他们向旁人询问“你们在说什么”时，怕得到这样的回答。
5、“你怎么说话都说不清楚。”
很多聋人经过语言康复训练，能够发音说话。他们和健听人交往时，若别人没有注意到他是聋人这一事实，就会对他发音不清晰产生反感和不耐烦的情绪。
二、这些行为你能接受吗？
1、在公共场合看见用手语交谈的聋哑人，如看见珍稀动物，目光聚焦，回头频频。这是很没有教养的行为，也可以说是少见多怪。
2、和聋人单独交流时神态极不自然，莫名其妙发笑（觉得手语或笔谈好笑）；或不耐烦，根本不想多说一句。
3、在工作中对聋人区别对待，低估聋人智力和办事能力，给予其“特别关照”，伤其自尊。
事实上，只要对聋人圈子稍有了解者都知道，聋人中不乏杰出的外交家和生意人。聋人有权利在社会生活中要求平等。
4、有东西被偷，马上怀疑到聋人，认为“聋人偷东西是天性”。
三、这些心理活动，哪些是对？哪些是错？
1、认为聋人都是心理异常者，由于长期听不见说不了，所以脾气暴躁，攻击性强。
2、认为聋人文化水平低，看到有的聋畅地表达自己意思、写出漂亮文章就大惊小怪。
只要看看聋人在线社区就知道，聋人中有很多高学历者甚至硕士生、博士生。
3、认为“十聋九哑”，把“聋人”和“聋哑人”划等号。
事实上随着医疗和科学的发展，越来越多的聋人可以做到“聋而不哑”。
4、认为手语低人一等，是“下等语言”
可以说，汉字是汉语的书写符号，而手语是汉语的手势符号。对于聋人来说，手语和口语的地位是相互平行的，不存在孰优孰劣的问题。
5、夸大聋人生活的不方便之处。
听不见别人敲门，可以在家里装门灯。无法打电话，可以用手机短信息代替。聋人的生活并不是某些人想象的那样捉襟见肘。
残障人士，期待我们每一个人在这个温暖的世界，也能善意对待我们身边的每一位残障者，多给他们一点关心、一点关怀，也许就是你的那一点微不足道的关心、关怀就让他们对自己的生活又充满了新的希望，让他们对自己的人生有了新的改变。
每一个人都因该得到同样的尊重，尊重每位残障人士，向善而行，残障人士的世界也有你善良的身影。
听，我们如此简单，但他们：听不清老师、同学、同事说话，沟通成了困难，交流有了障碍。
说，我们张嘴就来，但他们：听不懂别人说什么自己说，经常出现打岔，答非所问的情况，遭到别人的漠视，继而部分听障者会变得自闭，不爱与人交流，产生诸多心理问题。
生理和心理上的问题
孤僻
躲避人群，喜欢自处
自闭
把自己封闭起来，不想与人交流
抑郁
长时间的封闭，就会影响心情，引发抑郁等
长期听不好，还会影响我们的大脑，致使大脑言语分辨率下降，反应慢，记忆力下降等。
安全问题:听障者听力下降，生活中一些警报声，鸣笛声会听不好，辩不清方向，不知道危险从哪边来，带来极大的安全隐患。
有些听障者会存在如下心理问题:如内向、孤独、不合群、缺乏自信、过分自信、焦虑、脾气暴躁、易疲劳等，不愿接受听力障碍的事实并企图掩盖。对于低龄儿童，尤其是幼儿正处在听觉言语发育阶段，耳聋常常会造成言语障碍，以致成为聋哑。
世界上所有的听障者，并不是每一个都能感到这个世界的善意，至今，还有许多的听障者在某些方面仍然收到不同的眼光，内心感到不平衡，在被冷落、漠视的边缘苦苦挣扎。
一，这些语言你用过吗？
1、“他是个聋子。”“他是个哑巴”。
正如同“盲人”比“瞎子”更文明、“智障”比“弱智”更文明一样，我们应该提倡说“聋人”而不说“聋子”，说“聋哑人”而不说“哑巴”，说“健听人”而不说“正常人”。
2、“哑扒”、“聋哑人犯罪团伙”
聋人中也和健听人一样有好有坏，好人是大多数，坏人是个别。不能以少数害群之马的作为来给整个聋人定性。
3、“手语就是瞎比划。”
手语是聋人的“母语”，是有着自身规律的一种独立的语言。健听人不经过学习，根本无法掌握。
4、“没什么。”
戴助听器的聋人在健听人中生活时，由于听力的不便，对一些话未必听得清楚。当他们向旁人询问“你们在说什么”时，怕得到这样的回答。
5、“你怎么说话都说不清楚。”
很多聋人经过语言康复训练，能够发音说话。他们和健听人交往时，若别人没有注意到他是聋人这一事实，就会对他发音不清晰产生反感和不耐烦的情绪。
二、这些行为你能接受吗？
1、在公共场合看见用手语交谈的聋哑人，如看见珍稀动物，目光聚焦，回头频频。这是很没有教养的行为，也可以说是少见多怪。
2、和聋人单独交流时神态极不自然，莫名其妙发笑（觉得手语或笔谈好笑）；或不耐烦，根本不想多说一句。
3、在工作中对聋人区别对待，低估聋人智力和办事能力，给予其“特别关照”，伤其自尊。
事实上，只要对聋人圈子稍有了解者都知道，聋人中不乏杰出的外交家和生意人。聋人有权利在社会生活中要求平等。
4、有东西被偷，马上怀疑到聋人，认为“聋人偷东西是天性”。
三、这些心理活动，哪些是对？哪些是错？
1、认为聋人都是心理异常者，由于长期听不见说不了，所以脾气暴躁，攻击性强。
2、认为聋人文化水平低，看到有的聋畅地表达自己意思、写出漂亮文章就大惊小怪。
只要看看聋人在线社区就知道，聋人中有很多高学历者甚至硕士生、博士生。
3、认为“十聋九哑”，把“聋人”和“聋哑人”划等号。
事实上随着医疗和科学的发展，越来越多的聋人可以做到“聋而不哑”。
4、认为手语低人一等，是“下等语言”
可以说，汉字是汉语的书写符号，而手语是汉语的手势符号。对于聋人来说，手语和口语的地位是相互平行的，不存在孰优孰劣的问题。
5、夸大聋人生活的不方便之处。
听不见别人敲门，可以在家里装门灯。无法打电话，可以用手机短信息代替。聋人的生活并不是某些人想象的那样捉襟见肘。
残障人士，期待我们每一个人在这个温暖的世界，也能善意对待我们身边的每一位残障者，多给他们一点关心、一点关怀，也许就是你的那一点微不足道的关心、关怀就让他们对自己的生活又充满了新的希望，让他们对自己的人生有了新的改变。
每一个人都因该得到同样的尊重，尊重每位残障人士，向善而行，残障人士的世界也有你善良的身影。
