加拿大留学：加拿大教育硕士专业申请详解
在加拿大，教育专业较好的学校并非很多，但教育质量都是非常的，比如布鲁克大学的教育硕士专业，在加拿大是教育专业。对于国内本科为文科，特别是英语专业的学生，
留学加拿大选择专业并不是特别有利，而教育硕士专业就成了这些学生佳的选择。
教育硕士专业简介：此学位是具有特定教育职业背景的专业性学位，主要培养面向基础教育教学和管理工作需要的高层次人才。教育硕士与现行的教育学硕士在处于同一层次，但规
格不同，各有侧重。该学位获得者应具有良好的职业道德，既要掌握某门学科坚实的基础理论和系统的专业知识，又要懂得现代教育基本理论和学科教学或教育管理的理论及方法，具有
运用所学的理论和方法解决学科教学或教育管理实践中存在的实际问题的能力，能比较熟练地阅读本专业的外文资料。
加拿大的教育学硕士分为两大类：一类是M.A，全称MasterofArts，是研究型硕士，除了修课还有毕业论文，是为申请PH.D做准备的;另一类是M.ED，全称MasterofEducation，是授课
型硕士，只修满课程就可以毕业，不需要毕业论文，侧重于就业相关的训练。
MED与MA的区别;两者课程设置略有区别，所以我们在帮学生确定学校及专业时，会先分析清楚，MED更注重教育实践研究，MA更注重教育理论学习与论文写作且要求必须有导师接受，
根据学生自身的背景来进行筛选，且MA要求申请人必须提供writing sample，研究方向等内容。申请教育的学生对个人陈述中的学习计划是要求挺高的，这就要求学生在申请之前必须明
确自己的研究方向，一方面在文书写作中需要，一方面做网申的时候也需要学生提供。因此也需要顾问在给学生定校时务必要和学生敲定研究方向，专业名称，获得的学位（比如是教育
学还是文学硕士学位）等相关的信息，而且我们在选校时也会务必要学生都知晓这些信息，因为在撰写个人陈述时需要学生自己将这些相关的信息提供给我们进行包装。
针对教育方面的专业，学校也可能针对不同的专业和研究方向有不同的课程要求，也就是说学校可能会要求本科期间有上一些特定的课程，因此我们在前期定校时也需要知晓这些录
取要求，如果学生不满足这些硬性的条件，务必不要冒险去做无畏的尝试，因为终可能缺乏某些课程而拒掉；在OFFER拿到以后，如何顺利通过签证也至关重要。因为加拿大签证是材料
签，对于材料及财力情况的要求都非常高。
学科分支：
宏观研究方向：教育人类学、比较教育学、教育经济学、教育史学、教育政策研究
学校管理方向：教育管理及领导学、课程设置研究
教学方向：学习与教学、特殊教育
语言学方向：语言与识字、英语教学、应用语言学
心理学方向：人类发展与心理学、儿童研究、教育心理学
教育技术方向：教育技术。
就业方向：
教育学硕士毕业后回国的就业方向很广，如高校、中小学、特殊教育机构、出版社、报社、政府单位、新技术教育领域等。
同样，学生毕业后留在加拿大，也同样有很多适合自己的去处，比如在大学、学院的语言中心授课，在各个学校的国际部就职等
留学加拿大选择专业并不是特别有利，而教育硕士专业就成了这些学生佳的选择。
教育硕士专业简介：此学位是具有特定教育职业背景的专业性学位，主要培养面向基础教育教学和管理工作需要的高层次人才。教育硕士与现行的教育学硕士在处于同一层次，但规
格不同，各有侧重。该学位获得者应具有良好的职业道德，既要掌握某门学科坚实的基础理论和系统的专业知识，又要懂得现代教育基本理论和学科教学或教育管理的理论及方法，具有
运用所学的理论和方法解决学科教学或教育管理实践中存在的实际问题的能力，能比较熟练地阅读本专业的外文资料。
加拿大的教育学硕士分为两大类：一类是M.A，全称MasterofArts，是研究型硕士，除了修课还有毕业论文，是为申请PH.D做准备的;另一类是M.ED，全称MasterofEducation，是授课
型硕士，只修满课程就可以毕业，不需要毕业论文，侧重于就业相关的训练。
MED与MA的区别;两者课程设置略有区别，所以我们在帮学生确定学校及专业时，会先分析清楚，MED更注重教育实践研究，MA更注重教育理论学习与论文写作且要求必须有导师接受，
根据学生自身的背景来进行筛选，且MA要求申请人必须提供writing sample，研究方向等内容。申请教育的学生对个人陈述中的学习计划是要求挺高的，这就要求学生在申请之前必须明
确自己的研究方向，一方面在文书写作中需要，一方面做网申的时候也需要学生提供。因此也需要顾问在给学生定校时务必要和学生敲定研究方向，专业名称，获得的学位（比如是教育
学还是文学硕士学位）等相关的信息，而且我们在选校时也会务必要学生都知晓这些信息，因为在撰写个人陈述时需要学生自己将这些相关的信息提供给我们进行包装。
针对教育方面的专业，学校也可能针对不同的专业和研究方向有不同的课程要求，也就是说学校可能会要求本科期间有上一些特定的课程，因此我们在前期定校时也需要知晓这些录
取要求，如果学生不满足这些硬性的条件，务必不要冒险去做无畏的尝试，因为终可能缺乏某些课程而拒掉；在OFFER拿到以后，如何顺利通过签证也至关重要。因为加拿大签证是材料
签，对于材料及财力情况的要求都非常高。
学科分支：
宏观研究方向：教育人类学、比较教育学、教育经济学、教育史学、教育政策研究
学校管理方向：教育管理及领导学、课程设置研究
教学方向：学习与教学、特殊教育
语言学方向：语言与识字、英语教学、应用语言学
心理学方向：人类发展与心理学、儿童研究、教育心理学
教育技术方向：教育技术。
就业方向：
教育学硕士毕业后回国的就业方向很广，如高校、中小学、特殊教育机构、出版社、报社、政府单位、新技术教育领域等。
同样，学生毕业后留在加拿大，也同样有很多适合自己的去处，比如在大学、学院的语言中心授课，在各个学校的国际部就职等
