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2020现代教育、教育发展与心理学国际会议
2020 International Conference on Modern Education, Education Development and Psychology
2020ICMEEDP会议将围绕“教育研究、教学技术、心理学”的新研究领域，为研究人员，学者，以及行业专业人士提供一个平台并介绍他们的新的研究成果，为参会人员们交流新的思想和经验。
会议方向：
教育工程Educational Engineering
成人与继续教育Adult and Continuing Education
特殊教育Special Education
学前教育Preschool Education
教育评价Educational eva luation
教育哲学Educational Philosophy
体育教育Physical Education
教育教学Education and Teaching
现代教育Modern Education
科学教育Scientific Education
教育心理学Educational Psychology
教育技术Educational Technology
教育改革Educational Reform
教育和电子学习Education and E-learning
创新教育Innovative Education
社会科学教育Social Science Education
高等教育研究Higher Education Research
网络远程教学Network-based Remote Teaching
国际教育研究International Education Research
教育方法研究Educational Method Research
教育改革Educational Reform
历史研究教育Historical Research
跨文化教育研究Cross-cultural Research
语言教育学Linguistics
心理学Psychology
社会学Sociology
人种学Ethnography
考古学Archeology
学Journalism
历史学History
文学Literature
哲学Philosophy
宗教学Religious Studies
艺术Art
课程思想政治视角下的西方文化课程教学探讨——评《西方文化概论(修订版)》
高校“教育学”课程教学模式改革探索——评《教育学(第七版)》
小号演奏技巧在日常训练中的运用探究——评《布尔姆小号/短号练习曲》
京歌津韵冀小曲 燕赵民歌咏相传——评《京津冀民歌津要》
“互联网+”时代下的混合式教学探究——评《翻转课堂与混合式教学:互联网+时代,教育变革的佳解决方案》
体育教学应用拓展训练的方式与价值讨论——评《现代体育教学论》
浅谈绘画和雕刻在古建筑中的应用——评《楚艺术史:一个被湮没2000余年的艺术传统》
提高大学英语课堂教学效率的策略探究——评《高校英语语言实践活动设计》
思想政治教育生活化的实现路径探究——评《思想政治教育的生活化研究》
奥尔夫音乐教学法与高师音乐教学的融合探究——评《奥尔夫音乐教学法本土化研究》
新时代背景下艺术教育发展探究——评《艺术教育学研究》
基于语言认知视角的翻译学探究——评《认知翻译学》
贝多芬钢琴奏鸣曲之美——评《贝多芬钢琴奏鸣曲作品解读》
浅谈讽刺语言中的文化底蕴——评《语言的科学:詹姆斯•麦克吉尔弗雷访谈录》
浅谈跨文化交际视野下的文化教学——评《跨文化交际》
方法论视角下的审计知识系统构建与实践——评《审计:理论与实务(第3版)》
钢琴集体课教学理论与实践分析——评《钢琴集体课教学理论研究》
如何进行歌唱训练与声乐教学——评《声乐基础教学法:演唱的基础和过程》
高校体育教学体系的全面构建探究——评《高校体育教学理论探索与实务研究》
提高设计实践深度和力度——评《服装设计实训教程》
从实践视角看中国民族民间舞的特色与发展——评《中国民族民间舞特色教程》
一流艺术设计人才审美教育之“设计思维”建构方式——评《思维与设计(第2版)》
当代民族学研究方法的思考和总结——评《民族学实用方法》
高等教育办学体制及模式的革新发展探究——评《高等教育办学模式改革研究》
基于数学建模的高职数学课程改革与实践——评《数学建模教育融入高职数学课程的分析与实践》
比较思想政治教育学基础理论研究的拓荒之作——评《比较思想政治教育学前沿问题研究》
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2020现代教育、教育发展与心理学国际会议
2020 International Conference on Modern Education, Education Development and Psychology
2020ICMEEDP会议将围绕“教育研究、教学技术、心理学”的新研究领域，为研究人员，学者，以及行业专业人士提供一个平台并介绍他们的新的研究成果，为参会人员们交流新的思想和经验。
会议方向：
教育工程Educational Engineering
成人与继续教育Adult and Continuing Education
特殊教育Special Education
学前教育Preschool Education
教育评价Educational eva luation
教育哲学Educational Philosophy
体育教育Physical Education
教育教学Education and Teaching
现代教育Modern Education
科学教育Scientific Education
教育心理学Educational Psychology
教育技术Educational Technology
教育改革Educational Reform
教育和电子学习Education and E-learning
创新教育Innovative Education
社会科学教育Social Science Education
高等教育研究Higher Education Research
网络远程教学Network-based Remote Teaching
国际教育研究International Education Research
教育方法研究Educational Method Research
教育改革Educational Reform
历史研究教育Historical Research
跨文化教育研究Cross-cultural Research
语言教育学Linguistics
心理学Psychology
社会学Sociology
人种学Ethnography
考古学Archeology
学Journalism
历史学History
文学Literature
哲学Philosophy
宗教学Religious Studies
艺术Art
课程思想政治视角下的西方文化课程教学探讨——评《西方文化概论(修订版)》
高校“教育学”课程教学模式改革探索——评《教育学(第七版)》
小号演奏技巧在日常训练中的运用探究——评《布尔姆小号/短号练习曲》
京歌津韵冀小曲 燕赵民歌咏相传——评《京津冀民歌津要》
“互联网+”时代下的混合式教学探究——评《翻转课堂与混合式教学:互联网+时代,教育变革的佳解决方案》
体育教学应用拓展训练的方式与价值讨论——评《现代体育教学论》
浅谈绘画和雕刻在古建筑中的应用——评《楚艺术史:一个被湮没2000余年的艺术传统》
提高大学英语课堂教学效率的策略探究——评《高校英语语言实践活动设计》
思想政治教育生活化的实现路径探究——评《思想政治教育的生活化研究》
奥尔夫音乐教学法与高师音乐教学的融合探究——评《奥尔夫音乐教学法本土化研究》
新时代背景下艺术教育发展探究——评《艺术教育学研究》
基于语言认知视角的翻译学探究——评《认知翻译学》
贝多芬钢琴奏鸣曲之美——评《贝多芬钢琴奏鸣曲作品解读》
浅谈讽刺语言中的文化底蕴——评《语言的科学:詹姆斯•麦克吉尔弗雷访谈录》
浅谈跨文化交际视野下的文化教学——评《跨文化交际》
方法论视角下的审计知识系统构建与实践——评《审计:理论与实务(第3版)》
钢琴集体课教学理论与实践分析——评《钢琴集体课教学理论研究》
如何进行歌唱训练与声乐教学——评《声乐基础教学法:演唱的基础和过程》
高校体育教学体系的全面构建探究——评《高校体育教学理论探索与实务研究》
提高设计实践深度和力度——评《服装设计实训教程》
从实践视角看中国民族民间舞的特色与发展——评《中国民族民间舞特色教程》
一流艺术设计人才审美教育之“设计思维”建构方式——评《思维与设计(第2版)》
当代民族学研究方法的思考和总结——评《民族学实用方法》
高等教育办学体制及模式的革新发展探究——评《高等教育办学模式改革研究》
基于数学建模的高职数学课程改革与实践——评《数学建模教育融入高职数学课程的分析与实践》
比较思想政治教育学基础理论研究的拓荒之作——评《比较思想政治教育学前沿问题研究》
