石家庄2020年普通话等级证考试报名时间
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联系方式:杜老师 150.973.10.995(微信同号)
(一)简介
普通话水平测试是国家技能测试之一,是评估受测人口语的标准化水平,是写入我国法律的考试,不是普通话系统知识的考试,不是文化水平的考核,不是口才的评估。目前全省均采用计算机辅助人工测试。
(二)普通话测试的内容
1.单音节词语:(100个音节,不含轻声、儿化音节。限时3.5分,共10分)
测试目的:考查应试人声母、韵母、声调读音的标准程度。
2.多音节词语(100个,限时2.5分钟,共20分)
测试目的:测查应试人声母、韵母、声调和变调、轻声、儿化读音的标准程度。
3.朗读短文(一篇,400个音节;限时4分钟;共30分)
测试目的:测查应试人使用普通话朗读书面作品的水平。在测查声母、韵母、声调读音标准程度的同时,重点测查连读音变(上声、一、不)、停连、语调(语气)以及流畅程度。
4.命题说话(限时3分钟,共40分)
测试目的:测查应试人在没有文字凭借的情况下说普通话的水平,重点测查语音标准程度、词汇语法规范程度和自然流畅程度。
联系方式:杜老师 150.973.10.995(微信同号)
(一)简介
普通话水平测试是国家技能测试之一,是评估受测人口语的标准化水平,是写入我国法律的考试,不是普通话系统知识的考试,不是文化水平的考核,不是口才的评估。目前全省均采用计算机辅助人工测试。
(二)普通话测试的内容
1.单音节词语:(100个音节,不含轻声、儿化音节。限时3.5分,共10分)
测试目的:考查应试人声母、韵母、声调读音的标准程度。
2.多音节词语(100个,限时2.5分钟,共20分)
测试目的:测查应试人声母、韵母、声调和变调、轻声、儿化读音的标准程度。
3.朗读短文(一篇,400个音节;限时4分钟;共30分)
测试目的:测查应试人使用普通话朗读书面作品的水平。在测查声母、韵母、声调读音标准程度的同时,重点测查连读音变(上声、一、不)、停连、语调(语气)以及流畅程度。
4.命题说话(限时3分钟,共40分)
测试目的:测查应试人在没有文字凭借的情况下说普通话的水平,重点测查语音标准程度、词汇语法规范程度和自然流畅程度。