学时同步课程效果真的有那么好吗

学时同步课程效果真的有那么好吗

现在的孩子真的很辛苦,假期也不休息,奔波在各个辅导班。久而久之,感动了家长,也感动了自己。一到开学考试傻眼了,我娃成绩咋这么低呀,班主任提醒家长,看孩子有没有这个表现,如果有,尽快改,别陷入“低效”的泥潭挣扎不出。

右手练习左手答案,边做边看。

如果你是家长,有没有注意过孩子是怎么做题的?抓耳挠腮、左顾右盼,边做题边翻看答案,那么学习效果肯定好不了。

因为他们做题不彻底,过于依赖参,严重影响学习效果。考试没有答案可参考,遇到难题心慌意乱,没有思路,解题遇阻。

不切实际,做题没有针对性。

请家长翻翻孩子的练习册和辅导书,里面能反映出孩子很多学习问题来。

接触过一个数学成绩久攻难上的男生,他的练习册中选择题、填空题几乎空白,难的几道题却写得满满当当。用他的话说,做难题才有成就感。可是就算如此,难题都是自己做出来的吗?回答是也不算是。

如何走出“低效”学习的泥潭

学+查+改=学霸

学:就是接受新知识。在校学习要紧跟教师的讲课进度,基础的知识点一定要理解消化,出现了差距一定要及时弥补。

查:就是对所学的知识进行巩固和检查,通过作业或做试卷的方式来检测。

改:就是对知识不稳固和漏洞进行整改,学时同步课程就很有效。当很多学生感觉学习吃力,成绩不理想,归根到底就是学习方法出了问题。每门课的知识体系都是固定的。每道题都有标准的答案,得出这个标准答案无非就是那些固定的方法,条条大路通罗马。用简单的方法得出正确的答案,这就是学时同步课程的大诀窍。 微信联系聂老师 免费观看学习 ailufu