石家庄小升初怎么复习,考什么
1、对基本知识的复习要全面;
2、对能力的培养要全面。这个“点”,就是应突出的重点。全面复习,就是要学生按大纲要求,按章按节通读全书,掌握教材的全部知识,不能有侥幸心理,“估计”什么内容“肯定”不考而略去。全面复习,但不是面面俱到,主次不分,而使学生抓不住要点,分散精力。要在全面复习的基础上注意重点掌握某些章节或某些重点问题,深入了解问题的精神实质,比较全面地了解概念的内涵和外延,从深度和广度上加强对重点章节或重点问题的复习,“面上抓点,有主有次,以此去适应升学试题“覆盖面加宽,重点知识反复考”的形势。
要创造条件,努力完成教学大纲规定的实验,让学生真正动手操作、动眼观察、动脑思考。注意训练学生识图、绘图等技能,培养学生的审题能力、语言和文字的表达能力、计算能力等。还要注意非智力因素(如解题习惯、意志、信心)的培养。复习时要进一步严格要求、严格训练,做到答题准确、迅速、规范。
2、对能力的培养要全面。这个“点”,就是应突出的重点。全面复习,就是要学生按大纲要求,按章按节通读全书,掌握教材的全部知识,不能有侥幸心理,“估计”什么内容“肯定”不考而略去。全面复习,但不是面面俱到,主次不分,而使学生抓不住要点,分散精力。要在全面复习的基础上注意重点掌握某些章节或某些重点问题,深入了解问题的精神实质,比较全面地了解概念的内涵和外延,从深度和广度上加强对重点章节或重点问题的复习,“面上抓点,有主有次,以此去适应升学试题“覆盖面加宽,重点知识反复考”的形势。
要创造条件,努力完成教学大纲规定的实验,让学生真正动手操作、动眼观察、动脑思考。注意训练学生识图、绘图等技能,培养学生的审题能力、语言和文字的表达能力、计算能力等。还要注意非智力因素(如解题习惯、意志、信心)的培养。复习时要进一步严格要求、严格训练,做到答题准确、迅速、规范。