2018吉林省公务员备考资料
伴随着2018国考结束的铃声，省考备考又拉开了帷幕。各位小伙伴是否已经做好了计划呢?申论的学习需要一段时间的内化，申论考试考察对材料整体和局部的把握能力，这需要较好的材料理解能力作为基础，更需要大量的做题经验积累方能更大程度获得高分。而吉林省省考申论出题的角度几乎占据各种小题，因此，做好精细准备尤为重要。正所谓“运筹于帷幄之中，决胜于千里之外”。
下面介绍一下申论省考备考精细准备的几个要点：
要点一：概括类题应“见多识广”，条理清楚重分类
近五年省考中对于概括题的考察，样式繁多，对考生来讲，不能想象的“”，而要坚持“见多识广”的原则。概括的对象包括内涵、现状、原因、问题、意义、基本情况等。
首先，要注意对每个要素的把握，在材料中可以快速识别出来。比如在寻找“问题”的过程中，材料中出现了“缺少”“没有”“滞后”等词汇，及时勾画的部分。
其次，也是更为重要的是，出现条理清楚、条理清晰、有条理往往决定了答案的组织形式。不能只是简单罗列，还要注意运用材料内容的脉络、题干的信息、主体法、维度法等方式将答案要点进行分门别类的展现出来。方能取得高分。因此在具体操作时候尤其要结合“要求”，注意答案的构成形式。
【例】给定资料7中提到，B省高校社会工作专业面临尴尬局面，结合给定资料2-7，归纳产生这一尴尬局面的原因。(2015年下半年吉林甲级题)
要求：内容全面，条理清晰，语言准确，不超过300字。
【例】根据给定资料1—7，概括目前我国新职业发展的现状。(2016年吉林乙级题)
要求：内容全面，语言准确，条理清晰，字数不超过250字。
另外，还要关注多个要素概括的情况。吉林省2011年和2014年都有涉及考到。避免考生由于辨识不清题干要求而造成少写或者形式混乱。
【例】根据给定的资料1—5，归纳我国现有条件下“就近入学”政策执行难的主要原因，并指出执行过程中可能出现的负面效应。(2014年吉林乙级题)
要求：内容全面，观点明确，条理清晰，语言准确，不超过200字。
要点二：分析类题显“千姿百态”，对比分析勿混淆
分析类题型是申论考试的一个难点。很多考生对于这部门有点混乱，尤其是吉林省考题呈现出“千姿百态”，让你稍微一步错，就可能满盘皆输。
，近几年出现对比分析的考察，主要测查异同点对比但要重视具体变化。对比分析也有很多具体情况，比如对比优势、劣势，对比不同等，需要精细准备，加以识别。
第二，常规考法，应该扎实准备。分析原因、影响等要素，谈谈对一句话的理解等也是必然考点，以不变应万变，归纳总结出每种题目的知识点和脉络。
【例】给定资料6-7,介绍了上海与深圳两市新的街头艺人管理办法，请对两市的做法进行对比分析。(2015年上半年吉林甲级第二题)
要求：观点正确，结论可信，分析合理，不超过200字。
要点三：对策考察成常态，遵循规律是关键
结合吉林省这几年的考情，我们清楚的发现，提出对策类的考察频率相当之高。这种对于提出和解决问题能力的考察，不仅可以为省考选到具备这方面实际操作能力的干将，也可以通过这个题型的考察，强化对于当前习指出的“空谈误国，实干兴邦”实践意识。作答对策类题，要注意以下三点：
一是，对于大部分考场考试来说，总是出现要点不全，无从下手的情况。因此，对策题要做题，要总结，要老练，要找到规律。
二是，根据作答步骤层层推理，勾画问题和对策相关要点信息，整合中注意围绕同一问题同类合并。
三是，答案来源要结合自身经验，常考宣传教育、监督监管、完善制度要进行总结。
【例】假如你是某市文物保护单位的工作人员，请你就保护城市文化记忆提出具体建议。(2011年甲级第三题)
要求：观点明确、措施合理有效，300字以内。
【例】国人扎堆旅游的习惯，催生了景区管理部门的限流措施，但此措施却在执行过程中“失守”，假如你是相关管理部门的工作人员，请对如何避免“失守”提出解决办法。
(2012年吉林乙级第三题)
要求：结合给定资料8作答，措施合理有针对性，观点明确，条理清晰，不超过250字。
【例】假如你是某市教育部门工作人员，请针对当前各中小学生体质连年下降问题，结合给定资料6-8，提出提升本市中小学生身体素质的建议，供领导参考。(2013甲级第三题)
要求：方法合理，有针对性，有操作性，不超过400字。
以上重点介绍了省考备考应该中重点关注的环节和应对办法，业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。申论高分，成于精准。相信通过努力，可以成就自己上岸的梦想，正所谓“运筹于帷幄之中，决胜于千里之外”。
公务员之路，从华图起步。
下面介绍一下申论省考备考精细准备的几个要点：
要点一：概括类题应“见多识广”，条理清楚重分类
近五年省考中对于概括题的考察，样式繁多，对考生来讲，不能想象的“”，而要坚持“见多识广”的原则。概括的对象包括内涵、现状、原因、问题、意义、基本情况等。
首先，要注意对每个要素的把握，在材料中可以快速识别出来。比如在寻找“问题”的过程中，材料中出现了“缺少”“没有”“滞后”等词汇，及时勾画的部分。
其次，也是更为重要的是，出现条理清楚、条理清晰、有条理往往决定了答案的组织形式。不能只是简单罗列，还要注意运用材料内容的脉络、题干的信息、主体法、维度法等方式将答案要点进行分门别类的展现出来。方能取得高分。因此在具体操作时候尤其要结合“要求”，注意答案的构成形式。
【例】给定资料7中提到，B省高校社会工作专业面临尴尬局面，结合给定资料2-7，归纳产生这一尴尬局面的原因。(2015年下半年吉林甲级题)
要求：内容全面，条理清晰，语言准确，不超过300字。
【例】根据给定资料1—7，概括目前我国新职业发展的现状。(2016年吉林乙级题)
要求：内容全面，语言准确，条理清晰，字数不超过250字。
另外，还要关注多个要素概括的情况。吉林省2011年和2014年都有涉及考到。避免考生由于辨识不清题干要求而造成少写或者形式混乱。
【例】根据给定的资料1—5，归纳我国现有条件下“就近入学”政策执行难的主要原因，并指出执行过程中可能出现的负面效应。(2014年吉林乙级题)
要求：内容全面，观点明确，条理清晰，语言准确，不超过200字。
要点二：分析类题显“千姿百态”，对比分析勿混淆
分析类题型是申论考试的一个难点。很多考生对于这部门有点混乱，尤其是吉林省考题呈现出“千姿百态”，让你稍微一步错，就可能满盘皆输。
，近几年出现对比分析的考察，主要测查异同点对比但要重视具体变化。对比分析也有很多具体情况，比如对比优势、劣势，对比不同等，需要精细准备，加以识别。
第二，常规考法，应该扎实准备。分析原因、影响等要素，谈谈对一句话的理解等也是必然考点，以不变应万变，归纳总结出每种题目的知识点和脉络。
【例】给定资料6-7,介绍了上海与深圳两市新的街头艺人管理办法，请对两市的做法进行对比分析。(2015年上半年吉林甲级第二题)
要求：观点正确，结论可信，分析合理，不超过200字。
要点三：对策考察成常态，遵循规律是关键
结合吉林省这几年的考情，我们清楚的发现，提出对策类的考察频率相当之高。这种对于提出和解决问题能力的考察，不仅可以为省考选到具备这方面实际操作能力的干将，也可以通过这个题型的考察，强化对于当前习指出的“空谈误国，实干兴邦”实践意识。作答对策类题，要注意以下三点：
一是，对于大部分考场考试来说，总是出现要点不全，无从下手的情况。因此，对策题要做题，要总结，要老练，要找到规律。
二是，根据作答步骤层层推理，勾画问题和对策相关要点信息，整合中注意围绕同一问题同类合并。
三是，答案来源要结合自身经验，常考宣传教育、监督监管、完善制度要进行总结。
【例】假如你是某市文物保护单位的工作人员，请你就保护城市文化记忆提出具体建议。(2011年甲级第三题)
要求：观点明确、措施合理有效，300字以内。
【例】国人扎堆旅游的习惯，催生了景区管理部门的限流措施，但此措施却在执行过程中“失守”，假如你是相关管理部门的工作人员，请对如何避免“失守”提出解决办法。
(2012年吉林乙级第三题)
要求：结合给定资料8作答，措施合理有针对性，观点明确，条理清晰，不超过250字。
【例】假如你是某市教育部门工作人员，请针对当前各中小学生体质连年下降问题，结合给定资料6-8，提出提升本市中小学生身体素质的建议，供领导参考。(2013甲级第三题)
要求：方法合理，有针对性，有操作性，不超过400字。
以上重点介绍了省考备考应该中重点关注的环节和应对办法，业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。申论高分，成于精准。相信通过努力，可以成就自己上岸的梦想，正所谓“运筹于帷幄之中，决胜于千里之外”。
公务员之路，从华图起步。
