2018国考备考资料
5. 避免歧义
在交流中我们常常会发生一种“尴尬”的情况，就是两个人的交流很难“在一个频道”，甚至造成严重矛盾。
例如：我看见王老师带着一个学生走过来，手上拿着一本《时间简史》。
辨析：文中“手上拿着一本《时间简史》”，因为缺少主语，所以导致句子表意不清楚。
6. 切忌晦涩
语言晦涩，让人费解，这是不符合语法规范的语言习惯，例如使用一些“生造词语”，滥用简称，不合理使用方言，不注意词语的感彩和语体色彩等。
例如：看到这种情况，他“十动然拒”。
辨析：这里的“十动然拒”是生造的词汇，听起来会让听者费解。
7. 语序恰当
语句的内容之间是有逻辑的，因此词语之间的位置关系不是随意摆放的，尤其出现“多层定语”和“多层状语”的情况。
二、语言连贯
1. 话题统一
指组成段落之间的句子或者是复句之间，保持紧密联系，一般来讲紧紧围绕一个中心，集中表现一个事实、场景、或者思想观点，不能随意更换描述对象。例如，在一个议论性的文段中，开头提出观点或者问题，接着进行事例论证和事理论证进行分析。这个观点或者问题就可以说是统领这个文段的话题，下文的论述必须围绕这个话题进行展开。
例如：从18世纪开始，____________ 。如今，英、美、法、德和意大利等国的博物馆收藏了几十万件埃及文物，仅法国卢浮宫就有4.5万件，而意大利都灵博物馆的埃及文物典藏也仅次于埃及开罗博物馆的10万件。具有讽刺意味的还有，狮身人面像上的石刻胡须部分被收藏在大英博物馆中，欧洲大的一座方尖碑，就是从埃及卢克索神庙塔门前搬到卢浮宫旁的协和广场中央的。
这段文字中画线处的句子应选的是( )
A.西方各国大量窃掠埃及的珍贵文物
B.埃及的珍贵文物就被西方大量窃掠
C.西方各国大量收藏埃及的珍贵文物
D.埃及珍贵文物不断散落于西方各国
辨析：本题选择A项。文段属于典型的总分结构，句是对文章的中心概括。在作答本题的过程中根据下文对上文进行解释的关系，可以对下文例证进行提炼即可选择A项。
在交流中我们常常会发生一种“尴尬”的情况，就是两个人的交流很难“在一个频道”，甚至造成严重矛盾。
例如：我看见王老师带着一个学生走过来，手上拿着一本《时间简史》。
辨析：文中“手上拿着一本《时间简史》”，因为缺少主语，所以导致句子表意不清楚。
6. 切忌晦涩
语言晦涩，让人费解，这是不符合语法规范的语言习惯，例如使用一些“生造词语”，滥用简称，不合理使用方言，不注意词语的感彩和语体色彩等。
例如：看到这种情况，他“十动然拒”。
辨析：这里的“十动然拒”是生造的词汇，听起来会让听者费解。
7. 语序恰当
语句的内容之间是有逻辑的，因此词语之间的位置关系不是随意摆放的，尤其出现“多层定语”和“多层状语”的情况。
二、语言连贯
1. 话题统一
指组成段落之间的句子或者是复句之间，保持紧密联系，一般来讲紧紧围绕一个中心，集中表现一个事实、场景、或者思想观点，不能随意更换描述对象。例如，在一个议论性的文段中，开头提出观点或者问题，接着进行事例论证和事理论证进行分析。这个观点或者问题就可以说是统领这个文段的话题，下文的论述必须围绕这个话题进行展开。
例如：从18世纪开始，____________ 。如今，英、美、法、德和意大利等国的博物馆收藏了几十万件埃及文物，仅法国卢浮宫就有4.5万件，而意大利都灵博物馆的埃及文物典藏也仅次于埃及开罗博物馆的10万件。具有讽刺意味的还有，狮身人面像上的石刻胡须部分被收藏在大英博物馆中，欧洲大的一座方尖碑，就是从埃及卢克索神庙塔门前搬到卢浮宫旁的协和广场中央的。
这段文字中画线处的句子应选的是( )
A.西方各国大量窃掠埃及的珍贵文物
B.埃及的珍贵文物就被西方大量窃掠
C.西方各国大量收藏埃及的珍贵文物
D.埃及珍贵文物不断散落于西方各国
辨析：本题选择A项。文段属于典型的总分结构，句是对文章的中心概括。在作答本题的过程中根据下文对上文进行解释的关系，可以对下文例证进行提炼即可选择A项。
