2015年江西上饶事业单位考试入围成绩查询上饶华公
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考试内容：笔试科目为《综合基础知识》和《专业知识》。《综合基础知识》，题型为客观题，时间为120分钟，满分为100分,主要测试应聘人员政治理论知识(占15%)、法律基础知识(占15%)、管理知识(占25%)、公文写作与处理知识(占25%)、职业道德知识(占10%)、国情国力与时事政治(占10%)。
每日一练
1.某政协委员公开展示了一幅包括103种常用证件、长达3.8米的“人在证途”图，并由衷感叹：中国人不是在办证，就是在去办证的路上。政府解决“人在证途”问题的根本方法是( )。
A.提高行政效率 B.简化办证程序
C.实施简政放权 D.推进集中办证
2.从社会发展的主体选择性的角度看，中国人民走上社会主义道路，其原因在于：( )。
A.社会主义符合中国人民根本利益的要求
B.中国对历史必然性及本国国情的正确把握
C.中国人民受到俄国十月社会主义革命的历史启示
D.人们可以自由选择社会制度并决定社会发展的方向
3.下列关于常见公文种类的表述，不正确的是( )。
A.通告适用于行政机关公布社会各有关方面应当遵守或者周知的事项
B.通报适用于表彰先进，批评错误，传达重要精神或者交流重要情况等
C.请示适用于向上级机关汇报工作，反映情况和问题，答复上级机关的询问等
D.决议适用于党的机关经会议讨论通过的重要决策和事项等
4.下列说法中能够引导人们正确地发挥主观能动性的有：( )。
A.按图索骥
B.人为自然立法
C.对症下药，量体裁衣
D.自由是对必然的认识和对客观世界的改造
5.从1405年其，明成祖派遣( )前后七次航海，远到达非洲东海岸和红海沿岸，创造了航海史上的壮举。
A.郑和 B.利玛窦 C.张骞 D.僧一行
答案：
1.【答案】C。华公教育解析：103个证件，折射的不仅仅是“办证多”，更是“办证难”。老百姓怕办证，怕的是办证程序的复杂，怕的是办事单位的脸色，暴露出“中国式办证”过程中的“门难进、脸难看、事难办”现象。“办证难”滋生了权力寻租的土壤，孕育了腐败的温床，让一些本该通过正常渠道解决的问题，长期笼罩在权力、利益、冷漠和不作为的阴影之下，这些正是为老百姓所诟病的症结所在。近年来，我国政府一直把简政放权作为深化改革的“当头炮”，有关办证的新政策不断出台，这些都表明政府在面对改革阻力时壮士断腕的决心。在简政放权背景下的“减证”，减掉的不仅仅是证件的数量、审批的流程，更是减掉办证单位的不良作风、官僚意识和腐败的灰色空间。故本题答案为C。
2.【答案】ABC。华公教育解析：历史唯物主义认为，社会发展过程中的决定性是指社会运动具有必然性、规律性，也就是社会发展是一种自然历史过程。社会发展过程中的选择性是指社会主体以一定的方式，在可能性空间中有意识、有目的地指向确定对象的创造性活动。一个民族的发展往往表现为由多种可能性构成的“可能性空间”，哪种可能性能够实现，取决于主体的自觉选择。具体地说：一是取决于民族利益，二是取决于国际交往，三是取决于对历史必然性及本民族特点的把握程度。D选项所述夸大了主体选择性，否定了历史发展的决定性，是一种历史唯心主义的观点。故本题答案为ABC。
3.【答案】C。华公教育解析：报告：适用于向上级机关汇报工作，反映情况，答复上级机关的询问。请示：适用于向上级机关请求指示、批准。故本题答案为C。
4.【答案】CD。华公教育解析：A选项是形而上学的观点，主张生搬硬套，是教条主义的体现。排除A选项;B人为自然立法是德国哲学家康德的唯心主义观点，B选项错误;C选项体现了具体问题具体分析的观点，能够指引人们正确大发挥主观能动性，C选项正确;D选项的内容是恩格斯在讲到自由和必然的关系的时候。从认识论上给自由概念做的规定。故本题答案为CD。
5.【答案】A。华公教育解析：1405年7月11日明成祖命郑和率领庞大的二百四十多海船、二万七千四百名船员组成的船队远航，访问了30多个在西太平洋和印度洋的国家和地区。故本题答案为A。
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考试内容：笔试科目为《综合基础知识》和《专业知识》。《综合基础知识》，题型为客观题，时间为120分钟，满分为100分,主要测试应聘人员政治理论知识(占15%)、法律基础知识(占15%)、管理知识(占25%)、公文写作与处理知识(占25%)、职业道德知识(占10%)、国情国力与时事政治(占10%)。
每日一练
1.某政协委员公开展示了一幅包括103种常用证件、长达3.8米的“人在证途”图，并由衷感叹：中国人不是在办证，就是在去办证的路上。政府解决“人在证途”问题的根本方法是( )。
A.提高行政效率 B.简化办证程序
C.实施简政放权 D.推进集中办证
2.从社会发展的主体选择性的角度看，中国人民走上社会主义道路，其原因在于：( )。
A.社会主义符合中国人民根本利益的要求
B.中国对历史必然性及本国国情的正确把握
C.中国人民受到俄国十月社会主义革命的历史启示
D.人们可以自由选择社会制度并决定社会发展的方向
3.下列关于常见公文种类的表述，不正确的是( )。
A.通告适用于行政机关公布社会各有关方面应当遵守或者周知的事项
B.通报适用于表彰先进，批评错误，传达重要精神或者交流重要情况等
C.请示适用于向上级机关汇报工作，反映情况和问题，答复上级机关的询问等
D.决议适用于党的机关经会议讨论通过的重要决策和事项等
4.下列说法中能够引导人们正确地发挥主观能动性的有：( )。
A.按图索骥
B.人为自然立法
C.对症下药，量体裁衣
D.自由是对必然的认识和对客观世界的改造
5.从1405年其，明成祖派遣( )前后七次航海，远到达非洲东海岸和红海沿岸，创造了航海史上的壮举。
A.郑和 B.利玛窦 C.张骞 D.僧一行
答案：
1.【答案】C。华公教育解析：103个证件，折射的不仅仅是“办证多”，更是“办证难”。老百姓怕办证，怕的是办证程序的复杂，怕的是办事单位的脸色，暴露出“中国式办证”过程中的“门难进、脸难看、事难办”现象。“办证难”滋生了权力寻租的土壤，孕育了腐败的温床，让一些本该通过正常渠道解决的问题，长期笼罩在权力、利益、冷漠和不作为的阴影之下，这些正是为老百姓所诟病的症结所在。近年来，我国政府一直把简政放权作为深化改革的“当头炮”，有关办证的新政策不断出台，这些都表明政府在面对改革阻力时壮士断腕的决心。在简政放权背景下的“减证”，减掉的不仅仅是证件的数量、审批的流程，更是减掉办证单位的不良作风、官僚意识和腐败的灰色空间。故本题答案为C。
2.【答案】ABC。华公教育解析：历史唯物主义认为，社会发展过程中的决定性是指社会运动具有必然性、规律性，也就是社会发展是一种自然历史过程。社会发展过程中的选择性是指社会主体以一定的方式，在可能性空间中有意识、有目的地指向确定对象的创造性活动。一个民族的发展往往表现为由多种可能性构成的“可能性空间”，哪种可能性能够实现，取决于主体的自觉选择。具体地说：一是取决于民族利益，二是取决于国际交往，三是取决于对历史必然性及本民族特点的把握程度。D选项所述夸大了主体选择性，否定了历史发展的决定性，是一种历史唯心主义的观点。故本题答案为ABC。
3.【答案】C。华公教育解析：报告：适用于向上级机关汇报工作，反映情况，答复上级机关的询问。请示：适用于向上级机关请求指示、批准。故本题答案为C。
4.【答案】CD。华公教育解析：A选项是形而上学的观点，主张生搬硬套，是教条主义的体现。排除A选项;B人为自然立法是德国哲学家康德的唯心主义观点，B选项错误;C选项体现了具体问题具体分析的观点，能够指引人们正确大发挥主观能动性，C选项正确;D选项的内容是恩格斯在讲到自由和必然的关系的时候。从认识论上给自由概念做的规定。故本题答案为CD。
5.【答案】A。华公教育解析：1405年7月11日明成祖命郑和率领庞大的二百四十多海船、二万七千四百名船员组成的船队远航，访问了30多个在西太平洋和印度洋的国家和地区。故本题答案为A。
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