广东问题少年学校 怎样矫正青少年孩子不良行为

广东问题少年学校 怎样矫正青少年孩子不良行为————广东清远麦田教育学校。

孩子在成长的过程中，如果品行或行为不良，必须及时纠正，并采用恰当的方法，才能收到好的效果，那么具体如何做呢？

家长要宽容，与孩子建立相互信赖的关系，孩子对家长的恐惧和对立情绪，走近孩子的内心，用诚心打动孩子，让孩子了解家长的善意，相信父母的真心，从而从内心渴望改变，激发孩子重新做人的意愿；

教会孩子形成正确的是非观念，增强明辨是非的能力，让自己不受不良信息和行为的影响与干扰；

培养孩子的意志力，不受外部诱因的控制和支配，提高自制能力，巩固好的行为习惯；

帮助孩子拟定防范协约，用书面形式与孩子建立实施和监督关系，对孩子的职责做出明确的界定和规定，充分调动孩子的积极性和自主性，有效矫正不良行为；

利用奖励机制，在孩子做出良好的行为反应后，通过奖励来强化矫正后的良好行为，形成良性反馈；

将孩子与诱发孩子产生不良行为的环境隔离，从而抑制孩子不良行为发生的可能性，降低发生的频率，如网瘾的孩子，在假期让其到农村无网络的亲戚家与小朋友们亲密接触自然或外出旅游，用其它更加有益的活动来帮助孩子摆脱不良行为的影响；

引导孩子改过矫正后坚持强化，在不良行为后，继续坚持一定程度的练习和控制，将行为持续改善并形成好的行为习惯；

家长在帮助孩子矫正不良行为时，要严格要求自己，为孩子起到好的榜样作用，譬如热爱体育，坚持锻炼，形成良好的生活习惯，再譬如家长戒烟，戒赌，在克服这些不良行为时，家长所做的努力，对孩子克服不良行为和品行有积极的影响作用，家长矫正不良品行的成功，能让孩子树立信心，帮助是非常大的。