成人教育学历提升19年名额抢订2.5年轻松拿证
分享：有一次，一个哲学家经过了一个建筑工地，看见三个工人正在太阳的照射下汗流浃背地砌墙。哲学家就走上前去，想和他们交流一下。哲学家问他们说："哎，朋友们，你们在做什么啊？"
个人转过身来，没好气地扔掉手中的工具，不耐烦地对他说："你的眼睛瞎了吗？我在砌墙呢？这么热的天，我还要干这种活，真是遭罪！"看样子，这个人对工作十分不满。
第二个工人却没有转身，他一边砌墙，一边回答说："我在上班呢。虽然这个工作比较累，但是每天还能收入几十美元，至少也能养活我的家人。对不起了先生，我要干活了，如果今天的工作量完不成的话，恐怕今天我就要喝西北风了。"哲学家看得出来，这位工人虽然对这份工作不满意，但是为了生活已经习惯了。
目前高中起点考试科目设置和普通高考科目接近，更便于高中毕业生参加考试。考生考试结束后，达到分数线，取得入学资格后，即可开始接受高等教育；
专业设置新颖
大多数成人高校主动适应市场特点，开拓市场需求的特色专业，随时调整专业和学科设置，为毕业生就业提升了竞争力；
学历正规 国家承认
通过成人高考完成学业后，将获得国家承认的高等教育学历证书，符合相关条件的，还可获取学士学位；
学习形式多样化
成人高考的学习形式多样，有脱产学习、业余学习、函授学习等形式，考生可根据自己的情况选择；
适合成考的十类人
总有人说读了大学难混，但是没读大学更难混，对于那些已经错过了接受高等教育机会的人来说，是不是还有机会呢？当然有，自学考试和成人高考都是不错的选择。专家指出，在选择接受继续教育的时候要审视一下自己是否适合，以下十类人适合成人高考：
1、在广大初中毕业生中，希望高中、专科、本科“直通车”读大学的青少年学生。这些学生可以从成考预科班读起，缩短了学习年限。
2、在参加普高招生统考、高职招生统考落榜的考生中，有坚定成才目标和学习毅力的考生。
3、在全国各地职高、中专、中技应届及往届毕业生中，希望不经过全国普通高考考试而直接接受大学教育的青年学生。
4、在具有高中同等学历的青年学生中，没有或不准备参加高考，而希望直接接受高等教育的青年学生常年随时可以编班或插班。
5、在广大城乡中低收入家庭的子女中，上某些自费大学收费高，负担不起，希望少支付一些学费的学生。
6、在全国各地考生中，希望到目标城市（如北京）来读大学和就业，而未被目标城市（如北京）普通高校录取的考生。
7、在职人员中（不分年龄、性别），希望不脱离工作岗位，业余读大学的求学者。
8、在已有学历资格的在岗人员中，希望业余读第二学历或读单科，以求不断给自己“充电”的知识青年。
9、希望自由地选择专业，或者希望提前读完规定课程、缩短学制、提前毕业的考生。
10、在未考入重点大学的考生和青年中，希望拿到有重点大学印章的毕业证书，可以通过上成考达到目的。
成人高考是我国高等教育的重要组成部分和重要形式，它实行独特的教育模式。这一教育模式可以简要地表述为：“严进宽出、教考一致、三业一体、因材施教、多路育人”。如果你觉得自己有强大的求知欲和坚定的信念，参加成考提升自己的文化水平也是一个不错的选择。
个人转过身来，没好气地扔掉手中的工具，不耐烦地对他说："你的眼睛瞎了吗？我在砌墙呢？这么热的天，我还要干这种活，真是遭罪！"看样子，这个人对工作十分不满。
第二个工人却没有转身，他一边砌墙，一边回答说："我在上班呢。虽然这个工作比较累，但是每天还能收入几十美元，至少也能养活我的家人。对不起了先生，我要干活了，如果今天的工作量完不成的话，恐怕今天我就要喝西北风了。"哲学家看得出来，这位工人虽然对这份工作不满意，但是为了生活已经习惯了。
目前高中起点考试科目设置和普通高考科目接近，更便于高中毕业生参加考试。考生考试结束后，达到分数线，取得入学资格后，即可开始接受高等教育；
专业设置新颖
大多数成人高校主动适应市场特点，开拓市场需求的特色专业，随时调整专业和学科设置，为毕业生就业提升了竞争力；
学历正规 国家承认
通过成人高考完成学业后，将获得国家承认的高等教育学历证书，符合相关条件的，还可获取学士学位；
学习形式多样化
成人高考的学习形式多样，有脱产学习、业余学习、函授学习等形式，考生可根据自己的情况选择；
适合成考的十类人
总有人说读了大学难混，但是没读大学更难混，对于那些已经错过了接受高等教育机会的人来说，是不是还有机会呢？当然有，自学考试和成人高考都是不错的选择。专家指出，在选择接受继续教育的时候要审视一下自己是否适合，以下十类人适合成人高考：
1、在广大初中毕业生中，希望高中、专科、本科“直通车”读大学的青少年学生。这些学生可以从成考预科班读起，缩短了学习年限。
2、在参加普高招生统考、高职招生统考落榜的考生中，有坚定成才目标和学习毅力的考生。
3、在全国各地职高、中专、中技应届及往届毕业生中，希望不经过全国普通高考考试而直接接受大学教育的青年学生。
4、在具有高中同等学历的青年学生中，没有或不准备参加高考，而希望直接接受高等教育的青年学生常年随时可以编班或插班。
5、在广大城乡中低收入家庭的子女中，上某些自费大学收费高，负担不起，希望少支付一些学费的学生。
6、在全国各地考生中，希望到目标城市（如北京）来读大学和就业，而未被目标城市（如北京）普通高校录取的考生。
7、在职人员中（不分年龄、性别），希望不脱离工作岗位，业余读大学的求学者。
8、在已有学历资格的在岗人员中，希望业余读第二学历或读单科，以求不断给自己“充电”的知识青年。
9、希望自由地选择专业，或者希望提前读完规定课程、缩短学制、提前毕业的考生。
10、在未考入重点大学的考生和青年中，希望拿到有重点大学印章的毕业证书，可以通过上成考达到目的。
成人高考是我国高等教育的重要组成部分和重要形式，它实行独特的教育模式。这一教育模式可以简要地表述为：“严进宽出、教考一致、三业一体、因材施教、多路育人”。如果你觉得自己有强大的求知欲和坚定的信念，参加成考提升自己的文化水平也是一个不错的选择。
