常熟大专学历培训学校常熟本科学历培训

网络远程教育是随着中国现代企业信息管理技术的发展而产生的一种新型教育教学方式。远程教育网络与传统的面对面教学形式，函授和自学，各种媒体优化教育投资的兼容。
网络进行远程教育的特点可以决定了远程学习以自学能力为主，学生的大部分企业学习活动时间与教师、同学是分离的，没有一个教室，更没有课堂的氛围，这些发展特点会使得我国许多刚刚开始远程学习的学生具有不可避免地遇到一些比较困难或有些不习惯。 因此，远程学习要求学习者首先具备两种能力。
始终保持学习动力是自发的。参加社会网络进行远程教育学习的学生对于绝大部分是成人，他们的学习动机各式各样，但不外乎提高员工学历、增加技能、在职充电、扩展职业发展范围等。他们普遍有强烈的学习动机，更明确的学习目的，但后来在学习过程中可以保持数年的学习生活所产生学习的动力是关键，它的成功或失败来确定。
主动进行探索的精神。成人教育学生应该有能力发展自己可以确定在学习上投入多少时间，制定自己的学习计划，选择并逐渐适应一种通过学习方式方法。 学习已成为21世纪教育的四大支柱之一，对远程学习者也具有重要意义。在问题面前的学习过程中，积极主动的学习者将不接受只有一个答案，或者等待老师来告诉你保持的观点或立场;不局限于一本书或教科书章节去的部分，找到答案。积极的学习者会主动尝试通过多种方式解决教学方法，建立一个自己的想法，经过主动探索后决定我们自己要做什么，该怎么做。学生主动探究的学习，思想活跃的过程中，试图了解他们的学习，而不是死记硬背，被动接受。
远程教育网络与传统的面对面教学形式，函授和自学，各种媒体优化教育投资的兼容。固定学制2.5年，每年春季和秋季入学，考生在籍期内按要求完成本专业课程学习，修满所有学分后，即可毕业。
远程大专、本科的优势
1、通过网络学习，方便，在家轻松学习。
2、文凭教育部电子注册，全国通用
3、学习容易，通过率高
入学方式：参加学院统一组织的入学测试。
入学时间：每年3月春季以及9月秋季入学
固定学制：2.5年
报考条件：高起专，应、往届中专、职高和高中毕业生及同等学历者；专升本：已取得或将取得国民教育系列专科文凭者。