深度认知在职MBA实现能力和学历的双赢
在职MBA是一种专业硕士学位，旨在培养可以胜任企业高层管理工作需要的复合型、务实型和应用型高层次管理人才。但现实中很多人对在职MBA还停留在一个比较模糊的认识上。下面学威在职MBA侯老师以下几个问题，让你全面了解，究竟什么是在职MBA？你适不适合去读在职MBA，它又能够带给你怎样的改变。
就学威的MBA学生来看，绝大多数都不是管理科班出身，而是从技术层开始做起，一步步走上领导岗位，他们的管理经验，是凭借自己的悟性和自学，在长期的实践工作中积累起来的。面对日趋激烈的市场竞争，这些经验显得不够。所以，回炉成了必要。有学员表示，MBA不能走低龄化的道路，来读的人一定要有较长时间的工作和管理经验，所在的岗位有一定的高度，至少是在公司主持某一方面的工作。只有在实际工作中有过尝试，有过经验、教训，才能更加深刻地领会理论，才能深入地参与讨论，才能收获多多。选择是否读MBA不要急于求成，一定要在职业生涯中积累了一定的经验再出手，投入才会有好的产出。
核心必修课程包括：组织行为学、市场营销、会计学、规划与决策、管理经济学、生产与作业管理、公司财务、应用统计学、战略管理等。
在学校学了知识，然后运用到工作中去，这应该是绝大多数人的逻辑，但这用在MBA的学习上却是不对的。在决定读MBA之前，就可以花一定时间总结你在企业中所面临的问题，带着问题去读在职MBA。带着问题进在职MBA课堂还体现在每门课程的预习上。在每门课程开课之前，可以提前熟悉教材或者老师的讲稿，然后到企业中去发掘相对应的案例，带着问题到课堂上去实战。读MBA就如你有了一个强大的顾问团，其中有非常的老师和同学，经过和他们的讨论，很多问题都能得到不同程度的解决。如果等到你学了知识再回来用的话，收获会小很多。
在职MBA的学习绝不是一言堂式的学习，交流、互动才是其关键词，对象不仅是老师，还有同学。不要因为你资历相对较轻，年纪偏小，性格内向，就在课堂上保持沉默，那样只会亏待了自己。要积极地参与到课内、外与老师和同学的互动中去，要主动地发言，在MBA课堂上没有对与错，只有观点的碰撞，很多收获就是这碰撞产生的火花。
在职MBA还是有光环的。周围的人一听到你在读在职MBA，无形之中还是多多少少有些许景仰之情。如果说在职MBA头顶上顶着的不是光环的话，那么学员更多的是用“身份认同”这个词来表达在职MBA给他们带来的影响。如今的管理层，很多人都读了在职MBA或在职EMBA，大家一说，马上就有身份的认同感，交流、沟通起来更加容易。
在职MBA是对于一个人管理能力系统专业的训练。通过这样一个专业训练，将多年的管理经验与专业知识进行融合，扩大自己的知识范围，磨练自己分析问题、解决问题的能力，提高沟通能力。对于个人的综合能力的提升来说是一个非常大的飞跃。
来读在职MBA的人，绝大多数都是公司的管理层，但大家往往是能管好几千几万号人，却管不好家里的小孩。没想到读了在职MBA后，和孩子的关系有种很微妙的变化。首先孩子感觉爸爸很伟大，一边工作一边读书。
有些高管坦言在职MBA的学习也改变了他对孩子的教育方法。以前他总是用惩罚的手段来督促孩子学习，但学过人力资源管理课程后，他尝试用激励的办法，让孩子学习更主动了。读在职MBA不仅自己充了电，还把孩子教好了。
通过学威西班牙武康大学教学中心免联考MBA学习，不仅可以实现工作能力的提升，也可以获得一份高学历文凭，从而实现能力和学历的双赢。
就学威的MBA学生来看，绝大多数都不是管理科班出身，而是从技术层开始做起，一步步走上领导岗位，他们的管理经验，是凭借自己的悟性和自学，在长期的实践工作中积累起来的。面对日趋激烈的市场竞争，这些经验显得不够。所以，回炉成了必要。有学员表示，MBA不能走低龄化的道路，来读的人一定要有较长时间的工作和管理经验，所在的岗位有一定的高度，至少是在公司主持某一方面的工作。只有在实际工作中有过尝试，有过经验、教训，才能更加深刻地领会理论，才能深入地参与讨论，才能收获多多。选择是否读MBA不要急于求成，一定要在职业生涯中积累了一定的经验再出手，投入才会有好的产出。
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在学校学了知识，然后运用到工作中去，这应该是绝大多数人的逻辑，但这用在MBA的学习上却是不对的。在决定读MBA之前，就可以花一定时间总结你在企业中所面临的问题，带着问题去读在职MBA。带着问题进在职MBA课堂还体现在每门课程的预习上。在每门课程开课之前，可以提前熟悉教材或者老师的讲稿，然后到企业中去发掘相对应的案例，带着问题到课堂上去实战。读MBA就如你有了一个强大的顾问团，其中有非常的老师和同学，经过和他们的讨论，很多问题都能得到不同程度的解决。如果等到你学了知识再回来用的话，收获会小很多。
在职MBA的学习绝不是一言堂式的学习，交流、互动才是其关键词，对象不仅是老师，还有同学。不要因为你资历相对较轻，年纪偏小，性格内向，就在课堂上保持沉默，那样只会亏待了自己。要积极地参与到课内、外与老师和同学的互动中去，要主动地发言，在MBA课堂上没有对与错，只有观点的碰撞，很多收获就是这碰撞产生的火花。
在职MBA还是有光环的。周围的人一听到你在读在职MBA，无形之中还是多多少少有些许景仰之情。如果说在职MBA头顶上顶着的不是光环的话，那么学员更多的是用“身份认同”这个词来表达在职MBA给他们带来的影响。如今的管理层，很多人都读了在职MBA或在职EMBA，大家一说，马上就有身份的认同感，交流、沟通起来更加容易。
在职MBA是对于一个人管理能力系统专业的训练。通过这样一个专业训练，将多年的管理经验与专业知识进行融合，扩大自己的知识范围，磨练自己分析问题、解决问题的能力，提高沟通能力。对于个人的综合能力的提升来说是一个非常大的飞跃。
来读在职MBA的人，绝大多数都是公司的管理层，但大家往往是能管好几千几万号人，却管不好家里的小孩。没想到读了在职MBA后，和孩子的关系有种很微妙的变化。首先孩子感觉爸爸很伟大，一边工作一边读书。
有些高管坦言在职MBA的学习也改变了他对孩子的教育方法。以前他总是用惩罚的手段来督促孩子学习，但学过人力资源管理课程后，他尝试用激励的办法，让孩子学习更主动了。读在职MBA不仅自己充了电，还把孩子教好了。
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