小朋友为什么都在学创意美术麦芽堂来告诉你
现如今的社会，对我们来说，孩子还在娘胎里就受到竞争压力，整个青少年时期如临大敌；我们家长都那么期待，我们老师那么辛苦，我们孩子那么努力，结果我们的文化远落后与人。人家的教育显然侧重创造力的培养，而我们则侧重了现成技术的培训，直白的说就是模仿能力。其结果是我们很难去创造我们自己的东西，只能去借鉴或模仿。
我们通过创意美术希望传达的理念有：
1.挖掘每个孩子的无限潜在能力
2.培养孩子多元智能及美感素质
3.在艺术创作中得到自我肯定和成就感
4.建立孩子多角度观察能力和思维能力
5.让孩子与他人协作，享受合作带来的团队智慧
6.多元的生活材料激发孩子探索的欲望和积极性
7.让家长走入孩子的内心世界，真正去“看”和“感受”孩子的心声，带来真正的亲子生活。
所以说，一次创意美术课程的结束，恰恰是和又一次和孩子心灵交流的新开始……
创意美术课程介绍：
创意美术（针对3-16岁儿童）以色彩对比为主，技巧与创意结合，既教授小朋友学会画画技法，又鼓励小朋友去创造、想象，采用材料比较丰富多彩，包括水粉、蜡笔、油画棒、刻画、剪纸、手工，充分培养小朋友多方面的技能。
本校区创意美术分为三级：
（1）米罗班（3-5岁、托班，小班，中班）.为创意美术的初级班，本班以强烈色彩对比为主，独创快乐教学法，激发早起艺术感性认识、引导鼓励孩子创造属于自己的绘画符号与色彩表现形式；综合运用绘画游戏，音乐舞蹈等艺术元素，促进孩子记忆力，想象力和创造力的提高
（2）早稻班（5-7岁、大班，一年级）有一定绘画基础，为创意美术的中级班，该班设有绘画、泥塑、材料试验、立体造型、水墨等多种有趣课程。结合主题绘画和手工制作，运用水粉、油画棒、马克笔、水墨等多种绘画材料进行创作；鼓励孩子大胆想象、用于创作；乐于探索，在艺术实验中表达自己的情感、体验创作的乐趣
（3）毕加索班（7-10岁，一年级到三年级），为创意美术的高级班。该班为提高班，对小朋友的绘画技巧提升的更为具体。针对每个孩子的不同性格、气质、特点、激励开发孩子与生俱来的艺术天赋，让每个孩子都拥有大师般的自信，运用不同的材料，进行材料、形体、色彩创意训练，发散孩子的思维，让孩子通过主动绘画及想象，探索“有形”和“无形”的艺术表现形式，引导孩子进入自己的想象空间。
联系人：崔老师
地址：南环东路818号汇邻广场二号楼3楼316
我们通过创意美术希望传达的理念有：
1.挖掘每个孩子的无限潜在能力
2.培养孩子多元智能及美感素质
3.在艺术创作中得到自我肯定和成就感
4.建立孩子多角度观察能力和思维能力
5.让孩子与他人协作，享受合作带来的团队智慧
6.多元的生活材料激发孩子探索的欲望和积极性
7.让家长走入孩子的内心世界，真正去“看”和“感受”孩子的心声，带来真正的亲子生活。
所以说，一次创意美术课程的结束，恰恰是和又一次和孩子心灵交流的新开始……
创意美术课程介绍：
创意美术（针对3-16岁儿童）以色彩对比为主，技巧与创意结合，既教授小朋友学会画画技法，又鼓励小朋友去创造、想象，采用材料比较丰富多彩，包括水粉、蜡笔、油画棒、刻画、剪纸、手工，充分培养小朋友多方面的技能。
本校区创意美术分为三级：
（1）米罗班（3-5岁、托班，小班，中班）.为创意美术的初级班，本班以强烈色彩对比为主，独创快乐教学法，激发早起艺术感性认识、引导鼓励孩子创造属于自己的绘画符号与色彩表现形式；综合运用绘画游戏，音乐舞蹈等艺术元素，促进孩子记忆力，想象力和创造力的提高
（2）早稻班（5-7岁、大班，一年级）有一定绘画基础，为创意美术的中级班，该班设有绘画、泥塑、材料试验、立体造型、水墨等多种有趣课程。结合主题绘画和手工制作，运用水粉、油画棒、马克笔、水墨等多种绘画材料进行创作；鼓励孩子大胆想象、用于创作；乐于探索，在艺术实验中表达自己的情感、体验创作的乐趣
（3）毕加索班（7-10岁，一年级到三年级），为创意美术的高级班。该班为提高班，对小朋友的绘画技巧提升的更为具体。针对每个孩子的不同性格、气质、特点、激励开发孩子与生俱来的艺术天赋，让每个孩子都拥有大师般的自信，运用不同的材料，进行材料、形体、色彩创意训练，发散孩子的思维，让孩子通过主动绘画及想象，探索“有形”和“无形”的艺术表现形式，引导孩子进入自己的想象空间。
联系人：崔老师
地址：南环东路818号汇邻广场二号楼3楼316
