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创意美术
孩子们通过绘画把自己脑海中的意象、心绪以及对周围事物的认识表达出来,可以说儿童画是儿童的全部自我表现,在绘画中,孩子们表现了他的思想、感情、兴趣和对外部世界的认识。因此,如果你想了解孩子,帮助孩子全面成长,你就要掌握儿童绘画这把钥匙。
1、小小米罗课程
时间类型:平时和周六日皆可
单次时长:90分钟
卖点标签:美育启蒙、触摸想象、发现纯真。
一句话卖点:次用画笔留住眼中的世界。
简介:美国美术教育家维克多.罗恩菲德把3~5岁的儿童绘画解释为涂鸦期,这一时期儿童在绘画表现中多根据记忆创造象征符号,而并非摹写实物,他们描绘出的东西具有强烈的主观意识,我们常常看不出他们画的是什么,这一阶段的画需要创作者本身来做说明性图解,告诉观众他画的是什么。本阶段课程针对这一阶段儿童绘画的特点,帮助他们观察认识形与色,同时也鼓励他们发挥年龄特征表达象征性符号。
培养对象:3至5岁
培养目标:1、体验色彩、感受触觉、嗅觉、听觉、视觉;2、尽情涂鸦发展儿童创造力;3、游戏活动绘画,抒发心理变化(生气、高兴、自卑、喜悦)
2、早稻课程
时间类型:平时和周六日皆可握
单次时长:90分钟
卖点标签:美学养成、创意启发、探索创造。
一句话卖点:感受生活美学的创意与艺术的感动。
简介:美国美术教育家维克多.罗恩菲德把5~7岁的儿童绘画解释为意象表现期。这一时期的儿童绘画从之前象征期(即根据记忆创造象征符号,进行说明性图解)发展到儿童可以根据观察描画物象特征,并把物象特征形成概念,进行意象表现。这一时期被认为是儿童绘画发展巅峰时期,它既有对物体的观察,又有创造性表现,是很多画家所追求的创作的自然状态。把这一时期的儿童绘画培养尤其重要,本阶段课程我们的主题由浅入深,注重孩子对客观对象的观察和刻画,同时引导孩子创造性的设计形象和色彩,尝试材料的运用!
培养对象:5至7岁
培养目标:1、透过点线面引导幼儿突破涂鸦期,进入主题创意思维;2、激发幼儿对色彩、美学、造型的兴趣;3、充分发展幼儿记忆力、想象力。
3、毕加索课程
时间类型:平时和周六日皆可
单次时长:90分钟
卖点标签:美学创造、表达自我、艺术鉴赏。
一句话卖点:打造幼儿未来的美学竞争力。
简介:美国美术教育家维克多.罗恩菲德把7~9岁的儿童绘画解释为美术图时期,这一阶段的儿童在绘画中能通过感官认识对实物进行具体描画,注意描画物象细节,力图真实的反映现实。本阶段课程我们在尊重孩子绘画能力客观发展的同时,引导孩子在写实描摹的基础上,创造性的运用设计元素和色彩以及多种材料,力图在提高写实绘画能力的同时,锻炼培养创造性思维。
培养对象:7至9岁
培养目标:1、深化图像造型自主创作,完整规划创意学习;2、延伸美学表现力和创造力3、充分自我表达,培养健全品格与自信力。
基础要求:零基础 报名时间:常年滚动招生 报名条件:适龄适学
【认证资质】
全国【社会艺术考级】苏州指定考点
中国文化管理协会书画工作委员会会员单位
苏州市民办非学历教育教育诚信单位
中国青少儿口才教育协会全国关键期口才等级考试苏州考试中心
中国舞蹈家协会指定考点
国家文化部全国美术考级指定报名点
文化部全国美术考级苏州考区组织机构
教育部考试中心书法指定考点
教育部考试中心美术指定考点
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