写生对孩子的重要性

儿童的写生教学是儿童绘画启蒙教育中的一个重要组成部分。进行写生教学，培养孩子用自己的眼睛和心灵去观察、感受生活，认识世界，并通过学习造型和表现，对孩子智力的发展，性格、素质的培养有很大的帮助和促进；进行写生教学，还能开阔孩子视野，提供绘画上丰富的素材，避免“闭门造车”或出现“没有东西画”的被动局面。安排儿童写生教学有如下意义：一、增强孩子对感受力通过写生教学的熏陶和培养，使孩子更加贴近自然、热爱世界、热爱生活，使孩子在学习、认识、表现客观世界的过程中感受到世界的美丽、奇妙和变化无穷，增加对感受力，对物、对景和对人的亲切感。二、培养孩子的立体思维能力没有经过写生训练的孩子，空间知觉大都处于二维水平（即平面的），他们依赖表象作画。写生则按空间位置作画，将立体的客观物体过渡到平面，拓展了孩子的空间思维能力。三、培养孩子的创造能力写生的过程是孩子观察、分析、理解、概括的过程，与模仿作画有着本质上的区别。孩子将自己的观察和思维概括地表现出来，这就是一种创造。人的良好素质特别是创造能力，从幼儿起就得到培养，其意义是深远的。四、有利于孩子个性的完善画画能陶冶性情，培养耐性。不少家长都让自己的孩子学画画就是这个道理。尤其是写生，面对新鲜的对象、面对优景物，对舒缓紧张的心理，调节喜怒哀乐的情绪很有帮助，即使是平时调皮的孩子也容易安静下来，因为只有认真观察，才能了解对象，表现好对象，谁不想自己画好一点？

各教学区地址：
三元坊校区：人民路752号院内6号楼
十全街校区：十全街965号
沧浪教学区：宝带西路与友新路东南侧沧浪新城“四季晶华邻里情社区生活馆”四楼
吴中教学区：吴中区吴中东路158号利通大厦十楼1006（苏苑饭店旁）
相城教学区：采莲路168号相城市民活动中心301室
园区教学区：园区苏368号新天翔广场A座21层
木渎金运校区：苏州市吴中区木渎镇谢村路金运花园77号物业楼4楼
南通校区：江苏省南通市崇川区学田街道教育路5号炜赋楼三楼
木渎校区：吴中区木渎镇中山东路98号花样城商业中心4幢