停课不停学初中古诗文鉴赏一

五）情感赏析型●题目形式

1、谈谈这首诗中所蕴含的作者情感。

2、谈谈你对这首诗整体的理解。

●答题要点

1、诗歌各句(或相关的句子)分别写了什么内容。

2、运用了何种表达技巧。

3、抒发什么情感。

示例1:《茅屋为秋风所破歌》“大庇天下寒士俱欢颜”“吾庐独破受冻死亦足”表现了诗人的什么思想?

答:此句是全诗的画龙点睛之笔，表现了诗人推己及人，舍己为人，忧国忧民的理想和愿望，反映了诗人人格的伟大与高尚。

示例2:“但愿人长久，千里共婵娟”什么意思?表达了怎样的感情?

答:这两句是说，惟愿(兄弟)彼此珍重，在远别的时光赏中秋美好的月色。表达了作者对亲人的良好祝愿。张家港沙洲西路100号乐思教育培训中心名思教育 张家港公园北门斜对面 肺炎 新型冠状病毒期间要好好防护戴口罩 少出门 张家港一对一价格 张家港一对一一、 养成初中生良好的学习习惯