名思一对一中考语数外日如何整理冲刺
语文
一、针对考点，求实求活。
识记能力的考点（字音、名句）：练要短平快，化整为散，要抓反复，抓订正，重整理；记要记得死，背得硬，写得准（特别是名句默写），不死记硬背。分析、鉴赏能力的考点（古诗鉴赏、现代文阅读）：不贪多，力求一篇一得。
二、针对题干，求辩求合。
答题从审题开始！要树立审题意识。题目无一字无来由，审题要准确全面，防顾此失彼，防挂一漏万。审题重在辩，要辩识题干中的关键词及其相互关系，明确答题要求，让审题之得与题干要求相合。
三、针对阅读，求静求效。
静心地读，有效地写。静心地读，才能有效准确把握题干要求，才能全面了解原文大意，才能快速确定答题区间，才能做到答题有效。
四、针对作文，求思求深。
思是思考、思辩。深是深入、深刻。作文要在思中求深，在深里显思。既要在思中有效且地审题立意，又能在深里，真实生动地表情达意。
数学
1、回归课本，重视基础，形成知识网络
一轮复习应以课本为主， 梳理课本上的每一个定义、公式、法则、性质、公理、定理，形成完整的知识体系。
2、适度训练，重视反思，填补知识漏洞
在一轮复习中做练习时，不要一味地追求多、快、难，而是应该根据自己的薄弱环节针对性、选择性地做题，要循序渐进，由易到难。
3、强调通法，淡化技巧，数学基本方法过关
重视对数学方法的考查，如配方法，换元法、消元法、待定系数法，图像法、割补法等等操作性较强的数学方法。
4、重视对数学思想理解及运用的渗透
函数与方程思想、分类讨论思想、数形结合思想、转化思想等等，这对综合运用能力的提高有着重大的影响。
5、养成良好的解题习惯
解题时要仔细阅读题目，看清每一个条件，规范解题格式。
英语
一轮复习是以课本为主线的基础知识复习，是为二轮复习做好前期准备，是中考的关键;要认真而详细地以“天”为单位制订“两条主线同时进行”的一轮复习计划，在确保不影响课本知识点复习的前提下，阶段性侧重听力、口语练习。
1、回归课本，用好《中考指导用书》和《学案》。
回归课本看书，是对知识点的复现和对单词的记忆行之有效的方法。
2、通过复习，构建知识点及语法网络图，注重对知识点的拓展延伸。
有必要对高频词及相关词汇进行整理、归纳，使之形成知识点网络图。
3、确保复习时间，关注复
一、针对考点，求实求活。
识记能力的考点（字音、名句）：练要短平快，化整为散，要抓反复，抓订正，重整理；记要记得死，背得硬，写得准（特别是名句默写），不死记硬背。分析、鉴赏能力的考点（古诗鉴赏、现代文阅读）：不贪多，力求一篇一得。
二、针对题干，求辩求合。
答题从审题开始！要树立审题意识。题目无一字无来由，审题要准确全面，防顾此失彼，防挂一漏万。审题重在辩，要辩识题干中的关键词及其相互关系，明确答题要求，让审题之得与题干要求相合。
三、针对阅读，求静求效。
静心地读，有效地写。静心地读，才能有效准确把握题干要求，才能全面了解原文大意，才能快速确定答题区间，才能做到答题有效。
四、针对作文，求思求深。
思是思考、思辩。深是深入、深刻。作文要在思中求深，在深里显思。既要在思中有效且地审题立意，又能在深里，真实生动地表情达意。
数学
1、回归课本，重视基础，形成知识网络
一轮复习应以课本为主， 梳理课本上的每一个定义、公式、法则、性质、公理、定理，形成完整的知识体系。
2、适度训练，重视反思，填补知识漏洞
在一轮复习中做练习时，不要一味地追求多、快、难，而是应该根据自己的薄弱环节针对性、选择性地做题，要循序渐进，由易到难。
3、强调通法，淡化技巧，数学基本方法过关
重视对数学方法的考查，如配方法，换元法、消元法、待定系数法，图像法、割补法等等操作性较强的数学方法。
4、重视对数学思想理解及运用的渗透
函数与方程思想、分类讨论思想、数形结合思想、转化思想等等，这对综合运用能力的提高有着重大的影响。
5、养成良好的解题习惯
解题时要仔细阅读题目，看清每一个条件，规范解题格式。
英语
一轮复习是以课本为主线的基础知识复习，是为二轮复习做好前期准备，是中考的关键;要认真而详细地以“天”为单位制订“两条主线同时进行”的一轮复习计划，在确保不影响课本知识点复习的前提下，阶段性侧重听力、口语练习。
1、回归课本，用好《中考指导用书》和《学案》。
回归课本看书，是对知识点的复现和对单词的记忆行之有效的方法。
2、通过复习，构建知识点及语法网络图，注重对知识点的拓展延伸。
有必要对高频词及相关词汇进行整理、归纳，使之形成知识点网络图。
3、确保复习时间，关注复
