上名校是不是孩子选择
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名校的光环会带来一种无形的压力套在孩子的身上，如果调整不当，就会像魔咒一样产生负面的效应，并不必然带来期许的成功。
我从小生长在郊区，尽管距离大城市不远，但仍然属于农村。从小学到初中，我在学校一直是佼佼者，每次考试全校排名基本上不是就是第二。15岁那年，我也不负众望，以优异的成绩考上了省级重点高中。但好景不长，名校的魔咒随后就在我身上发生了。
我所遭遇的名校魔咒，是指进入名校就理所当然地意味着学习成绩的提升，这种理所当然在无形当中形成了一种压力，变成枷锁禁锢在我的身上。为了实现这种“好成绩”，我在压力下不断拼命，不断努力。但越努力就越紧张，越紧张就压力越大。加上没有合理的心理疏导和身体调节，我常常身心疲惫，终导致学习成绩下降。
当然，我的成绩一落千丈，除了学习压力巨大外，还有远离家乡、刚到城市的不适应，以及独立面对生活的无奈和青春期心理方面的波动。终，我以一般成绩考取了本省普通的高校，结束了这段看似光鲜但很艰苦的高中生活。尽管我经过不断的努力，终还是成了一所名校的博士研究生，但我怀念的还是在普通大学的时光。那时，我少有学习的压力，在体育、绘画等方面的特长得以淋漓尽致的展现。那时我才知道，除了书本学习，还有更美好的人生，书本学习并不是人生的全部，也不应该成为人生的全部。
读高中时经历过的一次欺凌，至今让我难忘。当时我考取的重点高中分为农村班和城市班，这种农村、城市的二元划分法，现在回想起来很不妥，人为加深了城市和农村的界限，不利于彼此的融入和交流，这和现在名校划分重点班、实验班不正是异曲同工吗?http://suihua.***/
名校的光环会带来一种无形的压力套在孩子的身上，如果调整不当，就会像魔咒一样产生负面的效应，并不必然带来期许的成功。
我从小生长在郊区，尽管距离大城市不远，但仍然属于农村。从小学到初中，我在学校一直是佼佼者，每次考试全校排名基本上不是就是第二。15岁那年，我也不负众望，以优异的成绩考上了省级重点高中。但好景不长，名校的魔咒随后就在我身上发生了。
我所遭遇的名校魔咒，是指进入名校就理所当然地意味着学习成绩的提升，这种理所当然在无形当中形成了一种压力，变成枷锁禁锢在我的身上。为了实现这种“好成绩”，我在压力下不断拼命，不断努力。但越努力就越紧张，越紧张就压力越大。加上没有合理的心理疏导和身体调节，我常常身心疲惫，终导致学习成绩下降。
当然，我的成绩一落千丈，除了学习压力巨大外，还有远离家乡、刚到城市的不适应，以及独立面对生活的无奈和青春期心理方面的波动。终，我以一般成绩考取了本省普通的高校，结束了这段看似光鲜但很艰苦的高中生活。尽管我经过不断的努力，终还是成了一所名校的博士研究生，但我怀念的还是在普通大学的时光。那时，我少有学习的压力，在体育、绘画等方面的特长得以淋漓尽致的展现。那时我才知道，除了书本学习，还有更美好的人生，书本学习并不是人生的全部，也不应该成为人生的全部。
读高中时经历过的一次欺凌，至今让我难忘。当时我考取的重点高中分为农村班和城市班，这种农村、城市的二元划分法，现在回想起来很不妥，人为加深了城市和农村的界限，不利于彼此的融入和交流，这和现在名校划分重点班、实验班不正是异曲同工吗?http://suihua.***/
