高一预科班（数理化英）
1、高中将由初中的老师督促学习到自己主动学习的转变，在人才济济的高中脱颖而出，需要从高一起跑。
2、初高中教师授课风格和方法的不同且数理化思维落差很大，如不提前学习，很容易由到平庸。
3、防止学习作息时间的紊乱，避免过渡上网、看电影等，高一不能及时进入学习状态。、
①全托班：
托班以完成作业为主，复习优先，课外为辅。激发学习兴趣改善孩子的学习习惯，培养学习能力。选择原因：工作忙，没时间教育孩子；性子急，没耐心引导孩子！
②智立方一对三：
采用“MiNi3人班”的高端授课模式，被称为“神奇的小组式学习”！“一对三”教学模式中的3个学生之间可以形成微妙的组合，他们之间既可以互相帮助，也存在相互竞争，营造轻松的课堂氛围。选择原因：学历低，没方法教孩子；孩子想学却不知怎么学！
③VIP一对一：
以学生为中心，依据对学生的综合测评量身定制辅导方案，并采用一线教师“1对1”辅导。授课、答疑、陪读三位一体。个性化教材讲义，定制学习方案专家授课，跟踪服务 ，定期测评。提分的同时，培养学生良好学习习惯，改进学习方法，掌握解题技巧。择原因：孩子学习能力差、贪玩、厌学、怕累，不知怎么办！
一对三智立方：
采用“MiNi3人班”的高端授课模式，上课时学生们更有益交流，充分消化更快地接受知识，升华知识，学习事半功倍，被称为“神奇的小组式学习”！“一对三”教学模式中的3个学生之间可以形成微妙的组合，他们之间既可以互相帮助，也存在相互竞争。课堂气氛更加活跃一些减轻一名学生单独上课时的心理负担压力，营造轻松的课堂氛围
VIP一对一
针对性解决学习问题，提高学生学习兴趣，不仅课堂上进行知识回顾复习，还推出了各种期中考试全攻略的方法以备学生回到家中后可以自主复习。心+心教育帮助学生在期中考试前重点复习老师讲的重点知识和复习范围，结合自己的学习情况进行有针对性的复习，从而保证在期中考试复习中做到有的放矢。
2、初高中教师授课风格和方法的不同且数理化思维落差很大，如不提前学习，很容易由到平庸。
3、防止学习作息时间的紊乱，避免过渡上网、看电影等，高一不能及时进入学习状态。、
①全托班：
托班以完成作业为主，复习优先，课外为辅。激发学习兴趣改善孩子的学习习惯，培养学习能力。选择原因：工作忙，没时间教育孩子；性子急，没耐心引导孩子！
②智立方一对三：
采用“MiNi3人班”的高端授课模式，被称为“神奇的小组式学习”！“一对三”教学模式中的3个学生之间可以形成微妙的组合，他们之间既可以互相帮助，也存在相互竞争，营造轻松的课堂氛围。选择原因：学历低，没方法教孩子；孩子想学却不知怎么学！
③VIP一对一：
以学生为中心，依据对学生的综合测评量身定制辅导方案，并采用一线教师“1对1”辅导。授课、答疑、陪读三位一体。个性化教材讲义，定制学习方案专家授课，跟踪服务 ，定期测评。提分的同时，培养学生良好学习习惯，改进学习方法，掌握解题技巧。择原因：孩子学习能力差、贪玩、厌学、怕累，不知怎么办！
一对三智立方：
采用“MiNi3人班”的高端授课模式，上课时学生们更有益交流，充分消化更快地接受知识，升华知识，学习事半功倍，被称为“神奇的小组式学习”！“一对三”教学模式中的3个学生之间可以形成微妙的组合，他们之间既可以互相帮助，也存在相互竞争。课堂气氛更加活跃一些减轻一名学生单独上课时的心理负担压力，营造轻松的课堂氛围
VIP一对一
针对性解决学习问题，提高学生学习兴趣，不仅课堂上进行知识回顾复习，还推出了各种期中考试全攻略的方法以备学生回到家中后可以自主复习。心+心教育帮助学生在期中考试前重点复习老师讲的重点知识和复习范围，结合自己的学习情况进行有针对性的复习，从而保证在期中考试复习中做到有的放矢。
