孩子听懂但不会做题背后的原因是什么
自主思考能力差
学而不思则罔，思而不学则殆。要真正理解并掌握知识，就要学会多动脑，勤思考。
学习强调主观能动性，要自己主动发现问题，提出问题，而不是一味依赖老师解决问题。
有些孩子看似上课聚精会神，但只是在机械的听讲，不动笔，不懂脑，没有走心，一节课下来只记住了老师所讲的表面的知识，对重点要掌握的重难点只是一扫而过。
孩子依赖于老师的指导，跟着老师的思路才可以做出题，没了老师的引导，知识就会短路。
再者缺乏钻研精神，一道题只求会解就行了，不会探究其他解法，如此一来，题型稍微有变，就不会举一反三。
解决方法：
要养成自主思考的思考的习惯，掌握老师的解题方法，也要运用其他解法。
要养成良好的学习习惯，做作业不要求快，不要敷衍，遇到难题先思考，翻阅笔记，参考书，请教老师，争取把遇到的重难点吃透。
2
听课不记笔记
学习要眼到、耳到、心到、手到，其中“手到”极为重要。
俗话说，好记性不如烂笔头。学习要勤动笔，眼过千遍，不如手过一遍。
孩子要把学习过的知识转化成自己的学识，就必须认真地学习记笔记。记笔记不仅能加深印象还能锻炼自主思考能力。课堂跟着老师的思路记笔记，更不容易走神。
孩子上课认真听课和会听课是两种不同的结果，有些认真只是流于表面的形式，眼睛盯着黑板，不动笔，不走心，一节课下来看似听懂了，等第二天学了新知识，又会忘
学而不思则罔，思而不学则殆。要真正理解并掌握知识，就要学会多动脑，勤思考。
学习强调主观能动性，要自己主动发现问题，提出问题，而不是一味依赖老师解决问题。
有些孩子看似上课聚精会神，但只是在机械的听讲，不动笔，不懂脑，没有走心，一节课下来只记住了老师所讲的表面的知识，对重点要掌握的重难点只是一扫而过。
孩子依赖于老师的指导，跟着老师的思路才可以做出题，没了老师的引导，知识就会短路。
再者缺乏钻研精神，一道题只求会解就行了，不会探究其他解法，如此一来，题型稍微有变，就不会举一反三。
解决方法：
要养成自主思考的思考的习惯，掌握老师的解题方法，也要运用其他解法。
要养成良好的学习习惯，做作业不要求快，不要敷衍，遇到难题先思考，翻阅笔记，参考书，请教老师，争取把遇到的重难点吃透。
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听课不记笔记
学习要眼到、耳到、心到、手到，其中“手到”极为重要。
俗话说，好记性不如烂笔头。学习要勤动笔，眼过千遍，不如手过一遍。
孩子要把学习过的知识转化成自己的学识，就必须认真地学习记笔记。记笔记不仅能加深印象还能锻炼自主思考能力。课堂跟着老师的思路记笔记，更不容易走神。
孩子上课认真听课和会听课是两种不同的结果，有些认真只是流于表面的形式，眼睛盯着黑板，不动笔，不走心，一节课下来看似听懂了，等第二天学了新知识，又会忘
