期中考试数学六大法宝
01
弄清概念重要
在一些中高年级的考试中，很多学生因为概念模糊而导致失分。一些学生对概念的知识点总是一知半解，导致写题的时候也是模糊不清，扣掉分数。
概念一定要多背多记，有的孩子平时对概念理解不透彻，平时写作业的时候经常翻书看概念，但是考试的时候就没法翻书了。
02
旧题要比新题好
一些家长每逢数学考试，就让孩子大量练习各种习题。其实做的多，不如做的好、做的精。
只是一味地做新题而不去复习旧题，不仅浪费时间，还会让孩子产生消极、厌恶的心理。
数学是一门“一通百通”的学科，只要这种类型的题会做，基本就全部会做了；某种类型的题总是出错，如果不去总结归纳，不管遇见多少遍这种题，依然会出错。
临近考试，家长可以督促孩子把之前书上的例题和练习册上的错题重新做一遍。
学生遇见一道自己曾经写错的题目时，往往会产生紧张心理，觉得“本来我就在这种题目上老是错，这下估计又要写错了”。但如果在复习中将此种类型的题反复练习，他就能熟练掌握，在考试中紧张心理。
例如，孩子经常在“分数与小数变化”这种类型的题上出错。家长可以帮助孩子把这种类型的题都总结出来，让孩子一直写自己做错的题，反复练习加强记忆。
小学数学考试题型不多，重复率较高，对于同一类型的题只要掌握好，就能多得分。
03
复习要抓重点
考试都是有规律的，有的题型、考试重点会经常考。而这些考试内容，也通常是与之前所学相联系的。
例如在人教版四年级下学期的往年数学试卷中，纯计算题占了52分，算数应用题占据了25分。着重考察乘除运算，因此复习的点就在多练习乘除法。
经常考察的内容，孩子平时写作业也会经常遇见，各种练习册自然也翻来覆去考察无数次了。考试的重点也不是老师凭空想出来的，因此在复习时也有迹可循。
在时间紧张而复习任务还没完成的情况下，先复习考试必然会考的问题，然后有时间再复习剩余的内容，节约时间，将分数大化。
04
答题要规范认真
画图、连线题基本涵盖各个年级。很多学生不是不会画、画错，而是因为画图不规范而失分。
一定要用铅笔和尺子规范画图、连线。有的孩子想省事，经常用水笔，或者徒手画，后画错了也无法纠正，歪歪扭扭不规范，影响卷面分数。
有的孩子觉得数学考试随便写写就行，这样想就大错特错了。有的孩子写的“3”像“5”，写的“6”像“8”，后只会与100分失之交臂。
答题时也要规范严谨，不少同学喜欢把答案写在框线外面，这样很容易养成不好的习惯，进入初中后一些大型考试都是机器阅卷，不规范答题会吃大亏的。
还要注意不要多字、漏字，数学考试中写汉字的题目不多，但是一旦出现，绝不能掉以轻心。
回答问题不严谨而导致扣分的现象并不少见，有的时候100分和99分的差距就在这里。
05
学会利用草稿纸
有的学生答题时经常在草稿纸上写得东一块、西一块，检查的时候要重新演算一遍，时间都浪费掉了。
正确的做法是，拿到一张空白的草稿纸，将草稿纸多次对折，打开后纸上有整齐划一的方框。
假如对折三次，那么草稿纸将会划分成八个小区域，演算时，每道大题都写在不同的区域内，检查的时候也方便检查。
这种方法是重点学校经常让学生用的方法，好的答题习惯将会让孩子受益终生。
06
合理安排考试时间
很多学生考试时总是做不完题目，后快到时间了只好仓促答题，连检查的时间都没有，除了让孩子提高解题速度和运算速度之外，家长还可以让孩子在考试前列一个清单，把每道题控制到具体的时间，这样他会有一种“紧迫感”，答题时提率。
如果实在想不起来就先隔过去，等把后面的题目写完了再回头写，千万不要在一个题上一直纠结，浪费时间。
又是学期期中考，学好不等同于考好，学差也不等于考差，只要记住这六个法宝，成绩好的能更上一层楼，学习不理想的也能更上一层楼。
弄清概念重要
在一些中高年级的考试中，很多学生因为概念模糊而导致失分。一些学生对概念的知识点总是一知半解，导致写题的时候也是模糊不清，扣掉分数。
概念一定要多背多记，有的孩子平时对概念理解不透彻，平时写作业的时候经常翻书看概念，但是考试的时候就没法翻书了。
02
旧题要比新题好
一些家长每逢数学考试，就让孩子大量练习各种习题。其实做的多，不如做的好、做的精。
只是一味地做新题而不去复习旧题，不仅浪费时间，还会让孩子产生消极、厌恶的心理。
数学是一门“一通百通”的学科，只要这种类型的题会做，基本就全部会做了；某种类型的题总是出错，如果不去总结归纳，不管遇见多少遍这种题，依然会出错。
临近考试，家长可以督促孩子把之前书上的例题和练习册上的错题重新做一遍。
学生遇见一道自己曾经写错的题目时，往往会产生紧张心理，觉得“本来我就在这种题目上老是错，这下估计又要写错了”。但如果在复习中将此种类型的题反复练习，他就能熟练掌握，在考试中紧张心理。
例如，孩子经常在“分数与小数变化”这种类型的题上出错。家长可以帮助孩子把这种类型的题都总结出来，让孩子一直写自己做错的题，反复练习加强记忆。
小学数学考试题型不多，重复率较高，对于同一类型的题只要掌握好，就能多得分。
03
复习要抓重点
考试都是有规律的，有的题型、考试重点会经常考。而这些考试内容，也通常是与之前所学相联系的。
例如在人教版四年级下学期的往年数学试卷中，纯计算题占了52分，算数应用题占据了25分。着重考察乘除运算，因此复习的点就在多练习乘除法。
经常考察的内容，孩子平时写作业也会经常遇见，各种练习册自然也翻来覆去考察无数次了。考试的重点也不是老师凭空想出来的，因此在复习时也有迹可循。
在时间紧张而复习任务还没完成的情况下，先复习考试必然会考的问题，然后有时间再复习剩余的内容，节约时间，将分数大化。
04
答题要规范认真
画图、连线题基本涵盖各个年级。很多学生不是不会画、画错，而是因为画图不规范而失分。
一定要用铅笔和尺子规范画图、连线。有的孩子想省事，经常用水笔，或者徒手画，后画错了也无法纠正，歪歪扭扭不规范，影响卷面分数。
有的孩子觉得数学考试随便写写就行，这样想就大错特错了。有的孩子写的“3”像“5”，写的“6”像“8”，后只会与100分失之交臂。
答题时也要规范严谨，不少同学喜欢把答案写在框线外面，这样很容易养成不好的习惯，进入初中后一些大型考试都是机器阅卷，不规范答题会吃大亏的。
还要注意不要多字、漏字，数学考试中写汉字的题目不多，但是一旦出现，绝不能掉以轻心。
回答问题不严谨而导致扣分的现象并不少见，有的时候100分和99分的差距就在这里。
05
学会利用草稿纸
有的学生答题时经常在草稿纸上写得东一块、西一块，检查的时候要重新演算一遍，时间都浪费掉了。
正确的做法是，拿到一张空白的草稿纸，将草稿纸多次对折，打开后纸上有整齐划一的方框。
假如对折三次，那么草稿纸将会划分成八个小区域，演算时，每道大题都写在不同的区域内，检查的时候也方便检查。
这种方法是重点学校经常让学生用的方法，好的答题习惯将会让孩子受益终生。
06
合理安排考试时间
很多学生考试时总是做不完题目，后快到时间了只好仓促答题，连检查的时间都没有，除了让孩子提高解题速度和运算速度之外，家长还可以让孩子在考试前列一个清单，把每道题控制到具体的时间，这样他会有一种“紧迫感”，答题时提率。
如果实在想不起来就先隔过去，等把后面的题目写完了再回头写，千万不要在一个题上一直纠结，浪费时间。
又是学期期中考，学好不等同于考好，学差也不等于考差，只要记住这六个法宝，成绩好的能更上一层楼，学习不理想的也能更上一层楼。
