老实验小学附近小升初衔接班

初一新生跨入初中大门之后，心理年龄仍旧处于半成熟、半幼稚、半独立、半依赖，自觉性和幼稚性错综复杂、交织不清的状态。在孩子们的眼里，中学是一个全新的环境，陌生的世界：新学校、新老师、新同学、新的教学任务和教学方法。功课也从原来的几门课增加到十几门课，内容多了之后，难度就大大增加了，对学习的要求也随之升高，加上对新的学习生活、学习任务、规范要求了解较少，使大部分同学在心理、学习、交往等各个方面往往处于被动状态，不能很快适应，导致一部分同学开始掉队，走了弯路，成绩出现下滑。而小升初的衔接教育就是为了孩子对这种陌生的不适应，加速孩子尽快进入初中学习生活的节奏之中。