上虞舞蹈专业学习,小班化教学老师示范
早的有氧舞蹈都带有拉丁舞风格的有氧舞蹈,如爵士舞风格的有氧舞蹈jazzaerobics;以后又出现了萨尔萨有氧舞salsaaerobics,这也是一种比较快的拉丁舞风格的有氧舞蹈,吸取了许多如曼波舞、恰恰舞、探戈、桑巴舞的风格。这些有氧舞蹈的特点就是髋部动作很多,动作优美。增强表现能力通及审美能力,懂得了青少年排练节目的步骤和方法。主张摆脱古典芭蕾过于僵化的动作程式的束缚,以合乎自然运动法则的舞蹈动作,自由地抒发人的真实情感,强调舞蹈艺术要反映现代社会生活
教学进度计划:
课时1:伦巴的基本舞姿,原地换重力,基本步,纽约步,定点转,基本套路一
课时2:伦巴的前进步,后退步,复习基本套路一
课时3:伦巴的陀螺转,复习基本套路一,讲授基本套路二
课时4:伦巴的曲棍球棒步,双人合手套路,巩固基本套路一 二
课时5:伦巴的扇位,双人合手套路,巩固基本套路一 二
课时6:巩固复习伦巴套路一二和双人合手套路
拉丁风情舞大限度地赋予舞者自由和随意。也有学者认为,在艺术的起源中,模仿虽然重要、但还不是真正的起因,艺术的起因是"游戏的冲动",游戏是自白的人性的表现。
教学进度计划:
课时1:伦巴的基本舞姿,原地换重力,基本步,纽约步,定点转,基本套路一
课时2:伦巴的前进步,后退步,复习基本套路一
课时3:伦巴的陀螺转,复习基本套路一,讲授基本套路二
课时4:伦巴的曲棍球棒步,双人合手套路,巩固基本套路一 二
课时5:伦巴的扇位,双人合手套路,巩固基本套路一 二
课时6:巩固复习伦巴套路一二和双人合手套路
拉丁风情舞大限度地赋予舞者自由和随意。也有学者认为,在艺术的起源中,模仿虽然重要、但还不是真正的起因,艺术的起因是"游戏的冲动",游戏是自白的人性的表现。