柯桥名思教育辅导班初三高三理科冲刺
减少学生学习分化的教学对策
1、培养学生学习数学的兴趣。 爱因斯坦有一句名言：兴趣是老师。学生如果能在学习数学中产生兴趣，就会形成较强的求知欲望，就能积极主动地学习。培养学生数学学习兴趣的途径很多，如让学生积极参与教学活动，并让其体验到成功的愉悦，创设一个适度的学习竞赛环境，发挥趣味数学的作用，经常用数学知识解决生活中的实际问题，提高教师自身的教学艺术等等。
2、加强学法指导。 有一部分后进生在数学上费工不少，但学习成绩总不理想，这是学习不适应性的重要表现之一，教师要加强对学生的学法指导，一方面要有意识地培养学生正确的数学学习观念，另一方面是在教学过程中加强学法指导和学习心理辅导。
3、建立和谐的师生关系。
名思教育是一家拥有16年办学经验的全国连锁中小学一对一课外辅导机构，在全国拥有200多家校区，竭诚为广大中小学生提升成绩做出努力。
小学奥数：培养数学兴趣，强化思维训练
小学作文：填补学科漏洞，激发学习兴趣
托管陪读：培养学习习惯，提高自主学习能力
初中1对1课程
初一：培养习惯，巩固基础，提前预备初二
初二：梳理归纳，查漏补缺，提前备战中考
初三：突出重点，精讲考点，冲刺名校
中考作文：填补学科漏洞，专项突破，冲刺高分
高中1对1课程
高一：培养习惯，巩固基础，提前预备高二
高二：梳理归纳，查漏补缺，提前备战高考
高三：围绕考纲，精讲考点、提分点，冲刺名校
高考作文：填补学科漏洞，专项突破，冲刺高分
高考、艺考文化课全托：1对1专属方案，全身心浸泡，考前放手一搏
名思教育绍兴山阴校区
联系人：伏老师
15505756952
手机号：15757591376
地址：绍兴柯桥去山阴路708名思教育山阴校区（城市花园北门）
1、培养学生学习数学的兴趣。 爱因斯坦有一句名言：兴趣是老师。学生如果能在学习数学中产生兴趣，就会形成较强的求知欲望，就能积极主动地学习。培养学生数学学习兴趣的途径很多，如让学生积极参与教学活动，并让其体验到成功的愉悦，创设一个适度的学习竞赛环境，发挥趣味数学的作用，经常用数学知识解决生活中的实际问题，提高教师自身的教学艺术等等。
2、加强学法指导。 有一部分后进生在数学上费工不少，但学习成绩总不理想，这是学习不适应性的重要表现之一，教师要加强对学生的学法指导，一方面要有意识地培养学生正确的数学学习观念，另一方面是在教学过程中加强学法指导和学习心理辅导。
3、建立和谐的师生关系。
名思教育是一家拥有16年办学经验的全国连锁中小学一对一课外辅导机构，在全国拥有200多家校区，竭诚为广大中小学生提升成绩做出努力。
小学奥数：培养数学兴趣，强化思维训练
小学作文：填补学科漏洞，激发学习兴趣
托管陪读：培养学习习惯，提高自主学习能力
初中1对1课程
初一：培养习惯，巩固基础，提前预备初二
初二：梳理归纳，查漏补缺，提前备战中考
初三：突出重点，精讲考点，冲刺名校
中考作文：填补学科漏洞，专项突破，冲刺高分
高中1对1课程
高一：培养习惯，巩固基础，提前预备高二
高二：梳理归纳，查漏补缺，提前备战高考
高三：围绕考纲，精讲考点、提分点，冲刺名校
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高考、艺考文化课全托：1对1专属方案，全身心浸泡，考前放手一搏
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