名思教你初中作文专题训练之语言
初中作文专题训练之八——语言
亲爱的同学们，祖国的语言里，有黄河的不羁和刚强，有长江的奔流和潇洒；有大山的威武，有高原的粗犷，有江南的温柔，有水乡的秀雅。祖国的语言是一眼永不枯竭的甘泉，可浇灌祖祖辈辈不息的生机；祖国的语言是一片永不休止的音符，可谱写幽雅动人的乐章！
亲爱的同学们，拿起笔来，写出得体流畅、形象生动的华章，让你那饱含感情的笔，流淌出声情并茂、感人肺腑的亮丽语言吧。
语言是表达思想的工具，语言能力是作文能力中基本、稳定的因素。课标关于写作的总目标是：“能具体明确、文从字顺地表述自己的意思。”这里突出了对语言的要求是“文从字顺”。
语言能力的考查是中考作文评分的重要项目之一，所占分值为作文总分的20%。
语句通顺是作文的基本要求，富含文彩、创意表达是我们的追求。
使语言“得体流畅，形象生动”的方法：
⑴巧修辞。运用修辞手法，如比喻、拟人、夸张、排比、反语、对偶等，可以增强文章的生动性和形象性。
⑵妙引用。可以引用古诗词或名言、警句、歌词、流行语、歇后语等，给人以美好的享受，使人浮想联翩，成为文中的点睛之笔。
⑶会点化。学会化用材料，让名人名言和事例融为一体，也是使语言生动的一种有效的方法。
此外，不妨来点幽默，以此突现个性；长短句兼用，整散句并用，以增强表达效果。还可以积累丰富的词语，尽量避免使用重复的词语，尽可能恰当地选用同义词。或者精心提炼一些富有哲理的语句，等等。
考生在语言上失误有两种情况：一是语言空乏。表现在写记叙文时只是空洞的叙述，缺乏具体的描写，读来如同嚼蜡。二是语言平庸。表现在写文章信笔涂鸦，很不注意推敲语言。
语言的训练不是一朝一夕的事，必须在平时多下功夫。但是，掌握一定的方法也是必要的。针对我们对文章的修改，总结提升语言有两种切实可行的方法：一是变空泛为具体。应从看、听、说、感、想、做这五个方面，把抽象的意思生动地表现出来。二是变平庸为神奇。可巧用修辞，妙引用，会点化等。
好的内容需要好的形式，尤其是好的语言；好的语言形式更有助于内容的表达。但深厚的语言功底来自于平时的积累。希望大家今后多读书，读好书，多积累。只有拥有丰厚的文学素养，才能在文章中展示出富有个性的语言，才能让人回首频频，“才下眉头，又上心头”。
亲爱的同学们，祖国的语言里，有黄河的不羁和刚强，有长江的奔流和潇洒；有大山的威武，有高原的粗犷，有江南的温柔，有水乡的秀雅。祖国的语言是一眼永不枯竭的甘泉，可浇灌祖祖辈辈不息的生机；祖国的语言是一片永不休止的音符，可谱写幽雅动人的乐章！
亲爱的同学们，拿起笔来，写出得体流畅、形象生动的华章，让你那饱含感情的笔，流淌出声情并茂、感人肺腑的亮丽语言吧。
语言是表达思想的工具，语言能力是作文能力中基本、稳定的因素。课标关于写作的总目标是：“能具体明确、文从字顺地表述自己的意思。”这里突出了对语言的要求是“文从字顺”。
语言能力的考查是中考作文评分的重要项目之一，所占分值为作文总分的20%。
语句通顺是作文的基本要求，富含文彩、创意表达是我们的追求。
使语言“得体流畅，形象生动”的方法：
⑴巧修辞。运用修辞手法，如比喻、拟人、夸张、排比、反语、对偶等，可以增强文章的生动性和形象性。
⑵妙引用。可以引用古诗词或名言、警句、歌词、流行语、歇后语等，给人以美好的享受，使人浮想联翩，成为文中的点睛之笔。
⑶会点化。学会化用材料，让名人名言和事例融为一体，也是使语言生动的一种有效的方法。
此外，不妨来点幽默，以此突现个性；长短句兼用，整散句并用，以增强表达效果。还可以积累丰富的词语，尽量避免使用重复的词语，尽可能恰当地选用同义词。或者精心提炼一些富有哲理的语句，等等。
考生在语言上失误有两种情况：一是语言空乏。表现在写记叙文时只是空洞的叙述，缺乏具体的描写，读来如同嚼蜡。二是语言平庸。表现在写文章信笔涂鸦，很不注意推敲语言。
语言的训练不是一朝一夕的事，必须在平时多下功夫。但是，掌握一定的方法也是必要的。针对我们对文章的修改，总结提升语言有两种切实可行的方法：一是变空泛为具体。应从看、听、说、感、想、做这五个方面，把抽象的意思生动地表现出来。二是变平庸为神奇。可巧用修辞，妙引用，会点化等。
好的内容需要好的形式，尤其是好的语言；好的语言形式更有助于内容的表达。但深厚的语言功底来自于平时的积累。希望大家今后多读书，读好书，多积累。只有拥有丰厚的文学素养，才能在文章中展示出富有个性的语言，才能让人回首频频，“才下眉头，又上心头”。
