绍兴柯桥小学生奥数学习哪里好一对一来名思
大家都知道，数学是小升初中的一个重要的角色。学习奥数无疑对学习数学有很大的帮助作用。很多的同学学习奥数起步比较晚，基础不是很好，说到奥数可能就会头大。
其实只要掌握恰当的学习方法，基础不好的孩子一样可以学好奥数与数学，并在小升初中升上不错的学校。下面具体说说如何做：
▌1、题目做两遍
要想学好奥数，平时的练习必不可少，但这并不意味着要进行题海战术，做练习也要讲究科学性。在选择参考书方面可以听一下老师的意见，一般来说老师会根据自己的教学方式和进度给出一定的建议，数量基本在1-2本左右，不要太多。
在选好参考书以后要认真完整地做，每一本好的参考书都存在着一个知识体系，有些同学这本书做一点，那本书做一点，到后做了许多本书但都没有做完，无法形成一个完整的知识体系，效果反而不好。做题的时候要多做简单题，并且要定好时间，这样可以提高解题速度。
在小升初的冲刺阶段要保证1-2天做一套试卷来保持状态。重要的是要通过做题发现并解决自己已有的问题，总结出各类题目的解题方法并且熟练掌握。
在这里有两个小建议：一是在做填空选择题时可以在旁边的空白处写一些解题过程以方便以后复习；二是题目做两遍以上，可以加深印象。
▌2、应考时要舍得放弃
对于大部分奥数基础不是很扎实的同学来说，放弃难题应该是一个比较明智的选择。试卷的后两题一般比较难，数学较弱的同学不要花太多的时间在这里，而应把精力放在前面的基础题上。
在对待粗心这个常见问题上，两个建议：一是少打草稿，把步骤都写在试卷上；二是规范草稿，让草稿一目了然，这样便不太会出现看错或抄错的现象了。每一次考试的试卷和各区的模拟卷都是珍贵的复习资料，一定要妥善保存。
▌3、杜绝负面的自我暗示
首先对奥数学习不要轻易抱有放弃的想法。有些同学认为奥数差一点没关系，只要英语、语文多用功就可以了，这种想法是非常错误的。
教育界有一个“木桶原理”：一只木桶盛水量的多少取决于它短的一块木板。小升初也是如此，只有各科全面发展才能受到重点中学的青睐，跟何况很多学校都喜欢要数学好的孩子。
其次是要杜绝负面的自我暗示。临近小升初，在小学的奥数班上会有许许多多的考试，不可能每一次都取得自己理想的成绩。在失败的时候不要有“我肯定没希望了”、“我是学不好了”这样的暗示，相反地，要对自己始终充满信心，终成功会来到你的身边。
▌4、抄笔记别丢了“西瓜”
其实小升初考察的数学题不会太难，只要把奥数基础题做好，分数便不会低了。要想做好基础题，平时上课时的听课效率便显得格外重要。一般教奥数的都是有着丰富经验的老师，他们上课时所用的讲义内容可谓是精华，认真听讲1个小时要比自己在家复习两个小时还要有效。
听课时可以适当地做些笔记，但前提是不影响听课的效果。有些同学光顾着抄下题目的步骤解法却忽略了老师解题的思路，这样就是“捡了芝麻丢了西瓜”，反而有些得不偿失。
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▌1、题目做两遍
要想学好奥数，平时的练习必不可少，但这并不意味着要进行题海战术，做练习也要讲究科学性。在选择参考书方面可以听一下老师的意见，一般来说老师会根据自己的教学方式和进度给出一定的建议，数量基本在1-2本左右，不要太多。
在选好参考书以后要认真完整地做，每一本好的参考书都存在着一个知识体系，有些同学这本书做一点，那本书做一点，到后做了许多本书但都没有做完，无法形成一个完整的知识体系，效果反而不好。做题的时候要多做简单题，并且要定好时间，这样可以提高解题速度。
在小升初的冲刺阶段要保证1-2天做一套试卷来保持状态。重要的是要通过做题发现并解决自己已有的问题，总结出各类题目的解题方法并且熟练掌握。
在这里有两个小建议：一是在做填空选择题时可以在旁边的空白处写一些解题过程以方便以后复习；二是题目做两遍以上，可以加深印象。
▌2、应考时要舍得放弃
对于大部分奥数基础不是很扎实的同学来说，放弃难题应该是一个比较明智的选择。试卷的后两题一般比较难，数学较弱的同学不要花太多的时间在这里，而应把精力放在前面的基础题上。
在对待粗心这个常见问题上，两个建议：一是少打草稿，把步骤都写在试卷上；二是规范草稿，让草稿一目了然，这样便不太会出现看错或抄错的现象了。每一次考试的试卷和各区的模拟卷都是珍贵的复习资料，一定要妥善保存。
▌3、杜绝负面的自我暗示
首先对奥数学习不要轻易抱有放弃的想法。有些同学认为奥数差一点没关系，只要英语、语文多用功就可以了，这种想法是非常错误的。
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其次是要杜绝负面的自我暗示。临近小升初，在小学的奥数班上会有许许多多的考试，不可能每一次都取得自己理想的成绩。在失败的时候不要有“我肯定没希望了”、“我是学不好了”这样的暗示，相反地，要对自己始终充满信心，终成功会来到你的身边。
▌4、抄笔记别丢了“西瓜”
其实小升初考察的数学题不会太难，只要把奥数基础题做好，分数便不会低了。要想做好基础题，平时上课时的听课效率便显得格外重要。一般教奥数的都是有着丰富经验的老师，他们上课时所用的讲义内容可谓是精华，认真听讲1个小时要比自己在家复习两个小时还要有效。
听课时可以适当地做些笔记，但前提是不影响听课的效果。有些同学光顾着抄下题目的步骤解法却忽略了老师解题的思路，这样就是“捡了芝麻丢了西瓜”，反而有些得不偿失。
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