怎样培养孩子良好的性格
怎样培养孩子良好的性格？要从小培养孩子良好的性格，家长首先要以身作则，要以自己良好的个性、情操去孩子，影响孩子。而对自己不良的性格要善于控制和纠正，千万不要让孩子从自己的坏脾气、坏习惯中受到。如果家长动不动就发脾气，那么孩子的性格就变得易躁易怒。如果家长在困难面前常常显得胆小懦弱，那么孩子就不易形成坚强的性格。心理工作者经过调查，发现家长对孩子的管教态度和教育方法不同，也会直接影响孩子的性格特征和心理品质。
例如：家长对孩子过分的照顾和保护，不放手让孩子自己去独立活动，孩子的性格多半消极、依赖、缺乏独立性和忍耐力，不适应集体生活，遇事胆小、优柔寡断；如果家长对孩子缺乏抚爱，对孩子冷淡，置之不理，孩子的性格就会变得冷淡，缺乏热情，甚至形成压抑、怪癖的性格；家长对孩子过于迁就，过于溺爱，孩子的性格特征大多表现为骄傲、放肆、任性、懒惰，有时表现为自私、不关心别人；如果家长对孩子过分严厉，孩子一般缺乏自尊心，性格容易变态，甚至还会形成方面一套背后一套的虚伪性格；如果家长对孩子采取爱而不娇，严格而又民主的态度，孩子的性格特征大多表现为热情、直率、活泼、独立、大胆、自信，既不屈服又尊重别人。
培养孩子坚毅乐观的性格，家长要做到：
1. 家长对人生、生活、挫折等要有正确的观念、承受心理及应对良策。即使面临极大地困难，也不要在孩子面前出现唉声叹气、无能为力的样子。如果事情直接关系到孩子，需要孩子一起来面对困难，家长也应给孩子一种克服困难的信念。
2. 家长对孩子的举止、行为不要太苛刻。
3. 建立一个可行的计划，树立一个实际的目标，让孩子自己努力去实现。切记少用或不用否定性、伤害孩子积极性和自尊心的批评。即使孩子真的犯了错误，在客观上分析、指正之后，要教给他正确的方法。对孩子来说，生活就是游戏，游戏就是生活，开心游戏，孩子不仅心情好，感到满足、充实、幸福，还会在小伙伴的群体游戏中学会怎样理解、观察，怎样模仿、发挥，如何调整自己的行为，成为群体生活中一个不可缺少的角色。
对性格软弱孩子的纠正，可从以下几方面着手：让孩子学会生活，把握自己；让孩子接触同伴，锻炼自己；尊重孩子，不当众揭孩子的短；让孩子大胆地说话。
例如：家长对孩子过分的照顾和保护，不放手让孩子自己去独立活动，孩子的性格多半消极、依赖、缺乏独立性和忍耐力，不适应集体生活，遇事胆小、优柔寡断；如果家长对孩子缺乏抚爱，对孩子冷淡，置之不理，孩子的性格就会变得冷淡，缺乏热情，甚至形成压抑、怪癖的性格；家长对孩子过于迁就，过于溺爱，孩子的性格特征大多表现为骄傲、放肆、任性、懒惰，有时表现为自私、不关心别人；如果家长对孩子过分严厉，孩子一般缺乏自尊心，性格容易变态，甚至还会形成方面一套背后一套的虚伪性格；如果家长对孩子采取爱而不娇，严格而又民主的态度，孩子的性格特征大多表现为热情、直率、活泼、独立、大胆、自信，既不屈服又尊重别人。
培养孩子坚毅乐观的性格，家长要做到：
1. 家长对人生、生活、挫折等要有正确的观念、承受心理及应对良策。即使面临极大地困难，也不要在孩子面前出现唉声叹气、无能为力的样子。如果事情直接关系到孩子，需要孩子一起来面对困难，家长也应给孩子一种克服困难的信念。
2. 家长对孩子的举止、行为不要太苛刻。
3. 建立一个可行的计划，树立一个实际的目标，让孩子自己努力去实现。切记少用或不用否定性、伤害孩子积极性和自尊心的批评。即使孩子真的犯了错误，在客观上分析、指正之后，要教给他正确的方法。对孩子来说，生活就是游戏，游戏就是生活，开心游戏，孩子不仅心情好，感到满足、充实、幸福，还会在小伙伴的群体游戏中学会怎样理解、观察，怎样模仿、发挥，如何调整自己的行为，成为群体生活中一个不可缺少的角色。
对性格软弱孩子的纠正，可从以下几方面着手：让孩子学会生活，把握自己；让孩子接触同伴，锻炼自己；尊重孩子，不当众揭孩子的短；让孩子大胆地说话。
