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寄宿生与父母隔阂越来越深怎么办？
近日，一位初三家长致电本报倾诉苦恼，住校的孩子和父母隔阂很深，一点儿也不亲近。北京五中xin理老师李红梅建议，对住校的孩子，家长要多交流，让孩子觉得自己没被忽视。
家长赵女士说，儿子在清华附中上初三，由于离家远，每周仅回来一次。虽然孩子的学习成绩不用家长操心，但从住校以来，她觉得儿子和自己越来越疏远了，一tian也难得说上几句话，每次在家待的时间也越来越少。
北京十二中初三班主任宋华认为，初中住宿生年纪偏小，大半时间待在xue校，回家又要做功课，和父母沟通的时间本来就少，加上有些父母的表达方式不当，孩子感受不到自己在家庭中的重要性，会觉得自己被家长忽视了。长此以往，孩子对家庭就会有疏离感。如果任其发展，不但对孩子的心理健康不利，还有可能影响学习成绩。
李红梅建议，家长和孩子交流时，不妨将家庭中的一些事务和孩子商量，让孩子了解家里的近况，甚zhi可以让他决定一些事情，比如家具的添购、摆设的变更、家庭活动的安排，甚zhi家计的管理、收入支出等，都可以让孩子参与。这样一方面可以培养孩子的责任意识，另一方面也能让孩子感受到自己的价值，从而提升自信，增强对家庭的归属感。有了归属感和责任意识，孩子自然会敞开心扉，主动沟通了。
近日，一位初三家长致电本报倾诉苦恼，住校的孩子和父母隔阂很深，一点儿也不亲近。北京五中xin理老师李红梅建议，对住校的孩子，家长要多交流，让孩子觉得自己没被忽视。
家长赵女士说，儿子在清华附中上初三，由于离家远，每周仅回来一次。虽然孩子的学习成绩不用家长操心，但从住校以来，她觉得儿子和自己越来越疏远了，一tian也难得说上几句话，每次在家待的时间也越来越少。
北京十二中初三班主任宋华认为，初中住宿生年纪偏小，大半时间待在xue校，回家又要做功课，和父母沟通的时间本来就少，加上有些父母的表达方式不当，孩子感受不到自己在家庭中的重要性，会觉得自己被家长忽视了。长此以往，孩子对家庭就会有疏离感。如果任其发展，不但对孩子的心理健康不利，还有可能影响学习成绩。
李红梅建议，家长和孩子交流时，不妨将家庭中的一些事务和孩子商量，让孩子了解家里的近况，甚zhi可以让他决定一些事情，比如家具的添购、摆设的变更、家庭活动的安排，甚zhi家计的管理、收入支出等，都可以让孩子参与。这样一方面可以培养孩子的责任意识，另一方面也能让孩子感受到自己的价值，从而提升自信，增强对家庭的归属感。有了归属感和责任意识，孩子自然会敞开心扉，主动沟通了。
