沈阳重点大专学校
沈阳理工大学前身是东北军工专门学校，始建于1948年。经教育部批准更名为沈阳理工大学。校内建筑气势恢宏，庄重典雅，环境清新宜人。沈阳理工继续教育学院，依据市场需求开展学历加技能教育，学校坚持校企合作，工学结合，定向培养的办学方针。2011年12月，在教育部举办的全国继续教育会议中，我校被评为全国50所继续教育示范基地。我校成为
机械制造及其自动化是一门研究机械制造理论、制造技术、自动化制造系统和先进制造模式的学科。该学科融合了各相关学科的新发展，使制造技术、制造系统和制造模式呈现出全新的面貌。 机械制造及其自动化专业培养的不是“蓝领”，而是在各企事业单位的管理者。在国家优先发展先进制造业的今天，机械制造及其自动化专业，因其和先进制造业的契合度高、学生就业面广，逐渐成为学生填报志愿时候的一大选择。 重视理科基础学习 是不是工科的学科对于理科的要求就会比较少？对此，上海理工大学机械工程学院副院长、博士生导师朱坚民告诉，并非如此。“有了高等数学的基础，才有了工程数学的基础。工程数学，顾名思义，就是为工程服务的数学。等到了做工程的时候，反过来再看高等数学，就会明白当时为什么会要去学它。学生也就对专业本身有了更深层次的理解。”大学物理则是许多机械类课程的基础，“比如今后需要学习的材料力学，如果没有大学物理打下的基础，学生学习起来就会感觉无从入手，十分困难。” 朱坚民透露，许多高等数学和大学物理的知识，看似“没有用”，其实在学习的过程中，已经培养了学生的思维品质，让学生的逻辑性、认知性有了一定程度的提高，这对于学生的积极影响，是要远超课程本身的内容。“所以我们在招生的时候，十分乐意看到有着坚实的数学、物理底子的学生来报考，这样对于他们今后的学习和发展，也可以更加有的放矢。” 沈阳理工大学继续教育学院与隆泰教育共同打造教学方案，隆泰教育十年磨一剑，多年来与省内多所名校合作，平均每年为企业输送千余名学生。隆泰教育名下近万企业订单，可面向全国分配毕业生。全程脱产实训，教学与实训结合，实训学时量大，是传统教育模式的5倍之多，培养出的毕业生实现招生就是招工，毕业就可就业的教学理念，培养学生满意，家长满意、用人单位满意的复合型高技能人才。学校拥有一支支撑结构优化、学历层次高、科研能力强的高素质、高水平的师资队伍，在全国享有较高知名度。
机械制造及其自动化是一门研究机械制造理论、制造技术、自动化制造系统和先进制造模式的学科。该学科融合了各相关学科的新发展，使制造技术、制造系统和制造模式呈现出全新的面貌。 机械制造及其自动化专业培养的不是“蓝领”，而是在各企事业单位的管理者。在国家优先发展先进制造业的今天，机械制造及其自动化专业，因其和先进制造业的契合度高、学生就业面广，逐渐成为学生填报志愿时候的一大选择。 重视理科基础学习 是不是工科的学科对于理科的要求就会比较少？对此，上海理工大学机械工程学院副院长、博士生导师朱坚民告诉，并非如此。“有了高等数学的基础，才有了工程数学的基础。工程数学，顾名思义，就是为工程服务的数学。等到了做工程的时候，反过来再看高等数学，就会明白当时为什么会要去学它。学生也就对专业本身有了更深层次的理解。”大学物理则是许多机械类课程的基础，“比如今后需要学习的材料力学，如果没有大学物理打下的基础，学生学习起来就会感觉无从入手，十分困难。” 朱坚民透露，许多高等数学和大学物理的知识，看似“没有用”，其实在学习的过程中，已经培养了学生的思维品质，让学生的逻辑性、认知性有了一定程度的提高，这对于学生的积极影响，是要远超课程本身的内容。“所以我们在招生的时候，十分乐意看到有着坚实的数学、物理底子的学生来报考，这样对于他们今后的学习和发展，也可以更加有的放矢。” 沈阳理工大学继续教育学院与隆泰教育共同打造教学方案，隆泰教育十年磨一剑，多年来与省内多所名校合作，平均每年为企业输送千余名学生。隆泰教育名下近万企业订单，可面向全国分配毕业生。全程脱产实训，教学与实训结合，实训学时量大，是传统教育模式的5倍之多，培养出的毕业生实现招生就是招工，毕业就可就业的教学理念，培养学生满意，家长满意、用人单位满意的复合型高技能人才。学校拥有一支支撑结构优化、学历层次高、科研能力强的高素质、高水平的师资队伍，在全国享有较高知名度。
