沈阳幼升小幼小衔接四大误区对孩子的危害

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对于即将上小学的孩子，由于他们的角色和任务会发生很大的变化，所处的环境、所接触到的老师和同学也会有很大的不同。这时候，就需要家长来帮助孩子提前做好适应这些变化的相关准备，其中重要的入学准备就是让孩子在心理上做好充分准备，以便入学后尽快适应角色的转变和环境的改变。
误区一：幼升小的衔接就是“择校”
在幼升小的问题上，有些家长会绞尽脑汁的为孩子选择一所好的院校。但是，一所好的院校，并非所有的老师都会尽职尽责;而一般的院校，也会有很多好老师对孩子尽心尽力。家长为孩子选择学校一定要跟孩子的自身发展情况相匹配。所以，家长不必为了孩子的择校问题搞得心力交瘁，合适的才是。
误区二：幼升小就要多储备知识
一些家长认为适当的知识储备有利于孩子幼升小的衔接。不过我们需要把握好度，避免走入两个极端：一是过度学习，提前让孩子学习太多小学阶段的知识;二是认为孩子什么都不该学，否则会“毒害”了自己的孩子。在此阶段，家长应该做的是如何培养孩子主动地去学习，而不是机械地、被动地去学习。
误区三：幼小衔接就是孩子的事儿?
幼小衔接这个过程是需要适应的，家长跟孩子都要一起提前做好充分的准备。特别是家长，在这个时期要给予孩子有力的情感支持，成为他们勇敢向前的坚强后盾。其次，尽量调整好自己的生活节奏和作息时间，为孩子入学做好充分准备。
误区四：进入学校就是学校的事？
小学既是孩子学习历程的起点，也是孩子一生学习的重要阶段。学校虽然是继家庭之外引领孩子成长的重要场所，但教育孩子，绝不仅仅是学校和老师的任务，需要家庭和学校的相互配合、共同参与、分工协作。