学前幼小衔接加盟就选沈阳伊莱文幼小衔接教育
幼升小幼小衔接之家长教育经验谈http://www.elev***/newsshow.php?cid=20&id=101
家庭教育，我们家长都有自己的一套成熟或不成熟的教育经验，家庭教育是很复杂的。它不同于学校教育，有明确的课程计划，各科课程标准，一系列的教育规程、教育制度。家庭教育完全依赖于家长的教育意识、教育方法、教育手段。
很多家长都有这样的担忧：别人的孩子除了在幼儿园学习，还参加了不同的兴趣班，我的孩子没有参加，将来会不会比别人学习吃力啊？万一跟不上进度怎么办？于是家长就会盲目地给孩子报各种各样的班，造成的后果就是幼儿教育小学化。幼儿教育小学化给小学教育带来了不必要的麻烦，留下众多的后遗症。由于小学一个班的学生可能来自十个二十个不同的幼儿园，参差不齐的教学进度、各式各样的执笔方法、不规范的拼音发音方法等都给小学入学教育带来了不便。好多学生由于不愿听老师的拼音教学，致使入学后就形成了不专心听课的不良习惯。这对孩子今后的发展是很不利的。
作为家长，在幼小衔接上要把握好以下几点：
1.转变一下教育观念，了解一点当前的教育理念，平时要更多地注意培养孩子对待事物的兴趣。
2.家长还应重视孩子良好的生活、学习习惯的养成。比如：良好的个人卫生习惯，有规律的作息习惯，文明礼貌习惯，与人相处习惯，生活节俭习惯等。
3.注意教育孩子的分寸，正确把握严与爱的尺寸，多给孩子鼓励，让孩子从小学会自信等。
伊莱文幼小衔接是针对5—12岁的儿童教育。伊莱文幼小衔接具有自主独立研发的课程体系多元化施教；伊莱文幼小衔接是具有专业有爱的教师团队科学化施教；伊莱文幼小衔接是具有丰富的多媒体教学软件系统化施教。
伊莱文幼小衔接重在培养儿童的能力，通过完善的教学体系和丰富多彩的教学方法，让儿童在玩中学，学中玩，养成良好的学习习惯并掌握适合自己的学习方式。提升幼儿情商和体能的同时，培养了儿童独立能力，团队协作能力，沟通及表达能力，真正做到实际上的幼小衔接，知识衔接，心理衔接，能力衔接，习惯衔接。
专注教育本质，承担教育使命是伊莱文不变的宗旨。伊莱文幼小衔接期待每一位儿童的加入，请为您的孩子选择并且是适合的伊莱文幼小衔接！
家庭教育，我们家长都有自己的一套成熟或不成熟的教育经验，家庭教育是很复杂的。它不同于学校教育，有明确的课程计划，各科课程标准，一系列的教育规程、教育制度。家庭教育完全依赖于家长的教育意识、教育方法、教育手段。
很多家长都有这样的担忧：别人的孩子除了在幼儿园学习，还参加了不同的兴趣班，我的孩子没有参加，将来会不会比别人学习吃力啊？万一跟不上进度怎么办？于是家长就会盲目地给孩子报各种各样的班，造成的后果就是幼儿教育小学化。幼儿教育小学化给小学教育带来了不必要的麻烦，留下众多的后遗症。由于小学一个班的学生可能来自十个二十个不同的幼儿园，参差不齐的教学进度、各式各样的执笔方法、不规范的拼音发音方法等都给小学入学教育带来了不便。好多学生由于不愿听老师的拼音教学，致使入学后就形成了不专心听课的不良习惯。这对孩子今后的发展是很不利的。
作为家长，在幼小衔接上要把握好以下几点：
1.转变一下教育观念，了解一点当前的教育理念，平时要更多地注意培养孩子对待事物的兴趣。
2.家长还应重视孩子良好的生活、学习习惯的养成。比如：良好的个人卫生习惯，有规律的作息习惯，文明礼貌习惯，与人相处习惯，生活节俭习惯等。
3.注意教育孩子的分寸，正确把握严与爱的尺寸，多给孩子鼓励，让孩子从小学会自信等。
伊莱文幼小衔接是针对5—12岁的儿童教育。伊莱文幼小衔接具有自主独立研发的课程体系多元化施教；伊莱文幼小衔接是具有专业有爱的教师团队科学化施教；伊莱文幼小衔接是具有丰富的多媒体教学软件系统化施教。
伊莱文幼小衔接重在培养儿童的能力，通过完善的教学体系和丰富多彩的教学方法，让儿童在玩中学，学中玩，养成良好的学习习惯并掌握适合自己的学习方式。提升幼儿情商和体能的同时，培养了儿童独立能力，团队协作能力，沟通及表达能力，真正做到实际上的幼小衔接，知识衔接，心理衔接，能力衔接，习惯衔接。
专注教育本质，承担教育使命是伊莱文不变的宗旨。伊莱文幼小衔接期待每一位儿童的加入，请为您的孩子选择并且是适合的伊莱文幼小衔接！
