沈阳学大初三数学英语课外辅导学费多少初中补课班地址
【家长导语】沈阳学大教育:专注中小学【一对一】个性化教学辅导,帮助孩子快速查漏补缺,免费咨询电话:400-8190-114转4820
初三学生学习数学是一件难事,因为很多学生的数学基础都比较差,更不要说在初三这紧张的一年里有什么明显的进步。但是初三学生面临的是中考,所以十分需要打好基础更好的迎接中考,所以很多学生都给自己报名质量好的辅导班,学大教育的老师根据学生需求定制专属学习方案,针对薄弱环节对症下药,初三数学英语全面复习学大教育是个不错的选择。
#精准定 位、分层教学、循序渐进、靶向突破#
小学/初一·初二/初三/高一·高二/高三
##咨询热线☏400-8190-114转4820##
1对1辅导、四大个性化特色课程
【学大教育】覆盖全国100多座城市,设有600多所学习中心。在全国拥有15000多名员工,其中专职教师占8000余人。无论您在哪,都能找到我们,我们就在您身边。
【沈阳学大教育2019年课程安排】
【招生范围】小一至高三年级学生
【热门辅导】中小学各科衔接、各年级查漏补缺、期中考辅导;满足不同家长、学员的学习需求。
【课程特点】夯实基础、提升薄弱科目、梳理知识漏洞、结合平时易错试题点对点分析、配备经验丰富的课程老师传授学习方法和解题技巧等。
【专享课程活动】现在预约2019年同步课外辅导/期中考冲刺复习班,可享课时优惠
【上课地点】您可以拨打400免费电话,由专业老师帮您推荐,选择就近校区。
【辅导价格】不同年级,不同科目,价格不一
家长您好,感谢您对我们学大教育的关注,如需了解学大教育课程设置、教学方式、师资、上课时间、价格可拨打下面400免费电话或添加微信:zxxfd0326咨询详细的辅导班次,学费和辅导地址,预约2019年春季班/同步课程辅导班可享课时优惠欢迎您的来电!
沈阳学大教育一对一免费咨询电话
【大东区】
大东学习中心——————400-8190-114转4820
大东滂江学习中心————400-8190-114转4821
【和平区】
和平学习中心——————400-8190-114转4822
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【铁西区】
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【浑南新区】
浑南学习中心——————400-8190-114转4828
【温馨提示】☆如您还希望了解学大线上一对一辅导,也可拔打以下400免费咨询电话,了解相关课程,费用,效果☆
学大在线一对一咨询电话:400-6168-260转7001
学大1对1个性化辅导,适合中国学生的面对面辅导课程
沈阳学大教育(400-8190-114转4820)老师提醒:作为家长,请您一定要知道:
数学知识具有系统化的特点。学习数学要勤于思考,善于归纳总结,抓住知识的主要脉络。具体来说,要抓住“两条线”
一、粗线条
课本目录就是了解整本书的粗线。复习数学时应先看目录,了解整体。通过目录可以看到这一章的知识框架,形成知识体系,粗略回忆每一小节所讲的内容,涉及到哪些概念、公式、定理,以及对它们的理解,通过目录就可自测出自己对这一章的掌握情况如何,以便于有针对性的复习。
二、细线条
数学知识体系中另一条较为具体的线,就是概念和公式。概念和公式是解答所有数学题的依据,同时也是基础,抓住这条线,就可以掌握课本中重点内容。整理细线条的方法有两种:
1、串公式
复习时对照课本,把每一章节中出现的定理或公式,按顺条抄在笔记本上,成为复习的提纲。然后,把这些公式反复背熟记牢。复习的时候,反过来先看笔记本上的定理公式,以公式为纲,对照公式回忆它们的应用,及相关的知识点。;回忆不出来时再回过头去看书。
2、公式推导法
同样方法把课本中的公式抄下来,然后从头到尾自己进行公式推导,在推导的过程中,如果两道公式之间存在联系,就用线条把这两道公式联结起来,以便一起复习。比如,列出的公式中,公式B应用到公式A作为一个线条,那么就在这两道公式中划线联结,A——B,这样复习起来,知识之间的逻辑关系就一目了然。
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沈阳学大小学,初中,高中各个年级段热门课程正在进行招生中,如需辅导请来电:4008-190-114转4820或添加老师微信:zxxfd0326!欢迎各位学生和家长前来咨询!!!
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一、粗线条
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二、细线条
数学知识体系中另一条较为具体的线,就是概念和公式。概念和公式是解答所有数学题的依据,同时也是基础,抓住这条线,就可以掌握课本中重点内容。整理细线条的方法有两种:
1、串公式
复习时对照课本,把每一章节中出现的定理或公式,按顺条抄在笔记本上,成为复习的提纲。然后,把这些公式反复背熟记牢。复习的时候,反过来先看笔记本上的定理公式,以公式为纲,对照公式回忆它们的应用,及相关的知识点。;回忆不出来时再回过头去看书。
2、公式推导法
同样方法把课本中的公式抄下来,然后从头到尾自己进行公式推导,在推导的过程中,如果两道公式之间存在联系,就用线条把这两道公式联结起来,以便一起复习。比如,列出的公式中,公式B应用到公式A作为一个线条,那么就在这两道公式中划线联结,A——B,这样复习起来,知识之间的逻辑关系就一目了然。
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