保护孩子健康从除甲醛开始
保护孩子健康，从除甲醛开始!
孩子是祖国的花朵，是民族的希望。很多学校为了给幼儿园的小朋友提供更舒适，更轻松的环境，都会选择在假期间进行装修。装修产生的室内环境污染是不可避免的。那么，学校幼儿园除甲醛如何在短时间内完成呢?今天，我们通过格安瑞环保的“小科”来了解一下。
保护孩子健康，从除甲醛开始!
幼儿园的教室中有很多木质家具，座椅、桌子、小柜子、床等，教室里通常只有一面开窗户，这样导致涂料面积增大。所用材料越多越有可能甲醛总量超标。即使单项材料选用了符合标准的环保材料，也是避免不了甲醛等污染物的存在。针对甲醛前期挥发强，时间久这两个特性，再结合幼儿园教室的环境，总结出以下三点方法，它们有各自的优缺点，同时采用能取长补短，相互配合完成除甲醛的任务。
一、化学制剂净化法
对污染源喷涂化学制剂,主要是通过物理吸附或化学反应消耗掉材料中的甲醛;目前，市场上的甲醛捕捉剂分为两种，一种是通过中和甲醛，生成无害物质的方式来净化空气;另外一种是通过封闭甲醛，阻止甲醛的挥发来净化空气。
优势：效率高，使用后立即
劣势：喷涂的化学制剂会随着时间失效，只能用做一时补救之法。
二、安装新风系统
开窗是解决甲醛持续挥发的手段，但是，假期就2个月，新装修的教室通风时间有限，开学后在学校里也不能经常开窗，例如以下环境：夏天、冬天、下雨、晚上、小孩午睡……加上幼儿园教室单面窗户，通风条件欠佳。新风系统能一天24小时运转，持续稳定的将挥发的甲醛排出，同时引入室外新鲜空气。
优势：能不断的将甲醛排出室外
劣势：室内的甲醛会在空气中停留一段时间，不能净化甲醛。
三、植物吸收法+活性炭
许多植物通过光合作用将周围的甲醛消耗掉，如吊兰、虎尾兰、常春藤、芦荟、龙舌兰、扶郎花、仙人掌、君子兰、铁树、菊花等。可将这些植物放置在空气流动性不强的墙边或者小床周围。活性炭对甲醛有一定的吸附能力，但由于其不能搅动空气流动，故只能吸附周边很小空间内的甲醛，可将活性炭放置在教室中的小柜子里，或者是小床的床头。活性炭容易饱和，建议使用1个月后进行更换。
以上就是学校幼儿园除甲醛污染问题的全部内容，更多有关甲醛的资讯或者想购买除甲醛产品的人士，可以关注：深圳市格安瑞环保科技有限公司
孩子是祖国的花朵，是民族的希望。很多学校为了给幼儿园的小朋友提供更舒适，更轻松的环境，都会选择在假期间进行装修。装修产生的室内环境污染是不可避免的。那么，学校幼儿园除甲醛如何在短时间内完成呢?今天，我们通过格安瑞环保的“小科”来了解一下。
保护孩子健康，从除甲醛开始!
幼儿园的教室中有很多木质家具，座椅、桌子、小柜子、床等，教室里通常只有一面开窗户，这样导致涂料面积增大。所用材料越多越有可能甲醛总量超标。即使单项材料选用了符合标准的环保材料，也是避免不了甲醛等污染物的存在。针对甲醛前期挥发强，时间久这两个特性，再结合幼儿园教室的环境，总结出以下三点方法，它们有各自的优缺点，同时采用能取长补短，相互配合完成除甲醛的任务。
一、化学制剂净化法
对污染源喷涂化学制剂,主要是通过物理吸附或化学反应消耗掉材料中的甲醛;目前，市场上的甲醛捕捉剂分为两种，一种是通过中和甲醛，生成无害物质的方式来净化空气;另外一种是通过封闭甲醛，阻止甲醛的挥发来净化空气。
优势：效率高，使用后立即
劣势：喷涂的化学制剂会随着时间失效，只能用做一时补救之法。
二、安装新风系统
开窗是解决甲醛持续挥发的手段，但是，假期就2个月，新装修的教室通风时间有限，开学后在学校里也不能经常开窗，例如以下环境：夏天、冬天、下雨、晚上、小孩午睡……加上幼儿园教室单面窗户，通风条件欠佳。新风系统能一天24小时运转，持续稳定的将挥发的甲醛排出，同时引入室外新鲜空气。
优势：能不断的将甲醛排出室外
劣势：室内的甲醛会在空气中停留一段时间，不能净化甲醛。
三、植物吸收法+活性炭
许多植物通过光合作用将周围的甲醛消耗掉，如吊兰、虎尾兰、常春藤、芦荟、龙舌兰、扶郎花、仙人掌、君子兰、铁树、菊花等。可将这些植物放置在空气流动性不强的墙边或者小床周围。活性炭对甲醛有一定的吸附能力，但由于其不能搅动空气流动，故只能吸附周边很小空间内的甲醛，可将活性炭放置在教室中的小柜子里，或者是小床的床头。活性炭容易饱和，建议使用1个月后进行更换。
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