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学高上门家教分享实用复习方法:单元复习法。
单元复习是大家经常使用的复习方式之一,它有易实际操作、重点突显、练习扎扎实实的特性,与此同时还可以和单元检验试卷紧密结合,因此大家优选的办法便是单元复习。
在开展单元复习时大家需要留意确立单元复习內容: 就一个单元而言,必须复习的信息许多,我们不能考虑周全,要把他们开展归类,有一定的偏重于。一个单元必须复习的內容大致可分成生字词、课文內容、语文园地三个层面。
就这三个方面来讲我们可以做如下所示的归类:
1.累积层面的:包含单元中产生的生词新词汇、规定记诵的课文及语文园地中的读读写写、了解一下背背、日积月累等;
2.阅读文章情况的:包含课文內容、课文的中心、重点课文的重点段、重点课文文后的重点题型等;
3.相关作文层面的:包括口语交际和作文。纵览这三层面的复习內容,其重点取决于第二层面,这也是大家教师在上复习课的重点一部分。那麼这方面的复习內容如何确定?我们要融合单元重点来开展。
语文课本每一个单元都是有不一样的侧重点,这一侧重点便是本单元的练习重点,教材内容每单元前的课文前言就提供了单元重点,我们在复习的历程中需以这一单元重点为主导线来贯串全部单元的课文复习,把每章课文的內容、中心、重点段、文后的重点题型有机化学的结合在一起,给同学一个总体的认知。
单元复习是大家经常使用的复习方式之一,它有易实际操作、重点突显、练习扎扎实实的特性,与此同时还可以和单元检验试卷紧密结合,因此大家优选的办法便是单元复习。
在开展单元复习时大家需要留意确立单元复习內容: 就一个单元而言,必须复习的信息许多,我们不能考虑周全,要把他们开展归类,有一定的偏重于。一个单元必须复习的內容大致可分成生字词、课文內容、语文园地三个层面。
就这三个方面来讲我们可以做如下所示的归类:
1.累积层面的:包含单元中产生的生词新词汇、规定记诵的课文及语文园地中的读读写写、了解一下背背、日积月累等;
2.阅读文章情况的:包含课文內容、课文的中心、重点课文的重点段、重点课文文后的重点题型等;
3.相关作文层面的:包括口语交际和作文。纵览这三层面的复习內容,其重点取决于第二层面,这也是大家教师在上复习课的重点一部分。那麼这方面的复习內容如何确定?我们要融合单元重点来开展。
语文课本每一个单元都是有不一样的侧重点,这一侧重点便是本单元的练习重点,教材内容每单元前的课文前言就提供了单元重点,我们在复习的历程中需以这一单元重点为主导线来贯串全部单元的课文复习,把每章课文的內容、中心、重点段、文后的重点题型有机化学的结合在一起,给同学一个总体的认知。