屯门的直资学校保良局香港道教联合会圆玄小学
保良局香港道教联合会圆玄小学，创办于2005年，位于屯门青山公路，男女校，办学团体是保良局与香港道教联合会，没有宗教背景，是屯门区的直资小学。以英语教学为主，全年学费不过万，在芸芸直资学校中算是性价比高的学校，可以说是「相当超值」。
每年级4班，每班多收33个学生。没有一条龙中学。全年学费10500港币，分10期交。共66个老师，实行co-teaching，即每门课有2个老师，经常进行分组学习。
学校的活动教学模式为家长欣赏，于传统的校园建筑下，却有国际学校的教学气氛，学生英文顶呱呱，91%升英文中学，9%升中文中学。因此圆玄小学成为屯门区家长想要入英中必报的热门小学，每年报名人数持续上升。
普通话为主 英语水平高
圆玄小学的课堂语言只有两种，一是普通话，一是英文，不会有第3种语言。现有8名外籍老师和以普通话为母语的老师担任中文科助教，全校24班每班各有一位本地及外籍英语老师，学生每天都有机会接触到外籍老师，因此学习英语的成效显著。
由于属直资学校的缘故，课程设计相当弹性。「以小班小组的模式上堂，由外籍老师轮流分组教学，每次带6至7位学生阅读，或教他们英文拼音。小朋友阅读的英文图书，均由学校购置。有时老师要小朋友分段朗读，又会向他们发问，考他们的反应，同学间都以英文沟通。」可见，这里的所学的语言，是真正融入生活的。因此圆玄小学的孩子英文水平都很高，高到什么程度呢？
每年学校都会让学生参加TOEFL（托福）初级考试，以测验毕业生的英文程度。「这是让外国的小五至中三学生报考，高900分，达700分大约中二程度，有800以上即达中三程度。圆玄小学学生的平均分大约在700分左右；所以可以说六年级毕业时，他们已达外国的中二程度。」
小班教学 课堂均有2个老师协助
圆玄小学期待通过不同的教学方法，让学生更加投入学习，提升效率。学校选用协作教育，以达到更有效照顾不同学生的需要。张志鸿校长指出：「各班都设有两名班主任，每科课堂教育均有2名老师互相合作；主教老师负责编制教学活动和设计，而副教师则是协助的角色，负责上课时照顾有需要的学生，有助维持课堂的秩序，辅导学生的情绪」；通过这种协作教育，有效降低师生的比例，让更多有需要的学生能够得到及时的帮助。
学校执行整合式课程，以主题作为课程重心，一至六年级各有6个主题，合共36个主题。张校长指：「主要是英文、常识科的配合，其他科目我们不强迫进行。」例如主题Toys & Games，数学可以是量度玩具的长度、重量；常识是日常情境问题，例如见到公园有人破坏设施，行为是否正确？这就可以培养学爱护公物的价值。
为培养学生良好的品德，学校加入一节德育与多元智能课（Moral & Multi-Intelligence，简称M&M）。每星期设两节课堂，学习不同的主题，如礼貌、守规等，同时亦加入生活上的多元智能培养，如过马路守规矩、店铺盗窃等，也常常邀请校外人士讲解，以此培养小朋友认识正确的价值观念。
阅读贯穿所有课程，特别是中文及英文科目。圆玄小学亦设有语文室（Language Room），特别供阅读课使用。语文室有各种书籍，老师根据学生程度选书，与学生一起讲故事。张校长续说：「因为空间不大，所以老师很容易可以观察学生反应，学生专注力亦很高。」一至三年级希望可于45分钟内完成，四至六年级不多于1.5小时，从中希望小朋友多点时间阅读。「学校不会要求学生写读后感，但喜欢的可以投稿到图书馆。我们会鼓励孩子自主自发性的去分享，因此一至六年级阅读风气都很好。」
入学要求 公开透明
圆玄小学一年级设4班，每班33人，合共132个学位。近年每年都收到过千份报名表，竞争愈见激烈。问及面试情况，张校长指希望取录能配合学校语文政策的学生。「学校用普通话及英文（授课），所以（考生）英文基础要好，有能说及理解的能力；而普通话同理（一样重要）。」
学校设有两轮小一面试，凡报名学生都可参与轮面试。从中看小朋友在幼儿园时的中、英、数、常程度，但不用写字，只看图画答问题。轮面试后，将从中挑选表现较好的400名学生进入第二轮面试。
第二轮同样观察学生对中英文的理解力、应对。中英文老师各会准备一段文字，让学生以中文及英文朗读，再询问对整段文字的理解。「中文可以选广东话或普通话回答。文章中的生字是幼儿园应该学过的，不是考核片面的知识，而是对整段文字的理解。英文一样，懂听又懂得回答，学生基础便属于不错。」
家长的表现亦占分数其中一环。张校长说：「会注意家长的谈吐，管教小朋友的方向，这些都与学校有直接关系。希望家长与圆玄小学的教育理念是接近的，也信任学校。」
张校长认为，孩子的语文能力并非短时间内能够明显提升。圆玄小学的特色是两文三语，面试着重的是学生认字的能力。「机会是留给有准备的人。家长培养孩子阅读的兴趣，每天少抽空1小时，半小时英文、半小时中文，就算不考圆玄小学也有益无害。」
英文朗诵戏剧 尽显学生潜能
圆玄小学以活动教学为主，同时注重课外活动，学科活动、兴趣小组、视觉艺术、体育、音乐、制服团队等应有尽有，希望学生得到全人发展，在良好的德育基础下，发展音乐、体育等才能。
张校长任职后，更大力提倡英文朗诵及戏剧，他认为两项活动均有效训练语言，亦可加强学生的沟通及表达能力。小一至小六都有独诵及集诵，由于现在很少小学发展英语话剧，学校之前参加校际英文话剧比赛被安排与中学较量。
多元的学习经历
为了开拓学生的视野，增强他们的世界观，圆玄小学每年都安排大大小小的境内、境外学习活动。张校长指：「小一至小三年龄小，主要参加本地举行的活动，如参观博物馆、去主题公园。小四至小六则有较多境外学习机会，之前曾安排他们去南韩、新加坡、纽西兰。」
通过这些机会，学生可于当地学校学习，与当地学生交流，曾到访的学校都给予学生高度评价，赞扬他们的英语水平不俗。校方也设奖励计划，每年提供每人$6,000以上津贴，予全班首名、音乐、体育等方面表现出色的学生参加境外活动。
新教学大楼落成 提供完善学习场地
有良好的软件，同样需要非常完善的硬件配合，圆玄小学的校舍除了提供24个标准的课室、礼堂、办公室、医疗室及音乐室等标准场所外，新建大楼也设有多个特别的活动室，如视艺室、校园电视台及活动室，为学生提供进行各类活动的场地。另外，丰富的图书馆，更是每年都会添置新书，以便能开阔孩子的视野。
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每年级4班，每班多收33个学生。没有一条龙中学。全年学费10500港币，分10期交。共66个老师，实行co-teaching，即每门课有2个老师，经常进行分组学习。
学校的活动教学模式为家长欣赏，于传统的校园建筑下，却有国际学校的教学气氛，学生英文顶呱呱，91%升英文中学，9%升中文中学。因此圆玄小学成为屯门区家长想要入英中必报的热门小学，每年报名人数持续上升。
普通话为主 英语水平高
圆玄小学的课堂语言只有两种，一是普通话，一是英文，不会有第3种语言。现有8名外籍老师和以普通话为母语的老师担任中文科助教，全校24班每班各有一位本地及外籍英语老师，学生每天都有机会接触到外籍老师，因此学习英语的成效显著。
由于属直资学校的缘故，课程设计相当弹性。「以小班小组的模式上堂，由外籍老师轮流分组教学，每次带6至7位学生阅读，或教他们英文拼音。小朋友阅读的英文图书，均由学校购置。有时老师要小朋友分段朗读，又会向他们发问，考他们的反应，同学间都以英文沟通。」可见，这里的所学的语言，是真正融入生活的。因此圆玄小学的孩子英文水平都很高，高到什么程度呢？
每年学校都会让学生参加TOEFL（托福）初级考试，以测验毕业生的英文程度。「这是让外国的小五至中三学生报考，高900分，达700分大约中二程度，有800以上即达中三程度。圆玄小学学生的平均分大约在700分左右；所以可以说六年级毕业时，他们已达外国的中二程度。」
小班教学 课堂均有2个老师协助
圆玄小学期待通过不同的教学方法，让学生更加投入学习，提升效率。学校选用协作教育，以达到更有效照顾不同学生的需要。张志鸿校长指出：「各班都设有两名班主任，每科课堂教育均有2名老师互相合作；主教老师负责编制教学活动和设计，而副教师则是协助的角色，负责上课时照顾有需要的学生，有助维持课堂的秩序，辅导学生的情绪」；通过这种协作教育，有效降低师生的比例，让更多有需要的学生能够得到及时的帮助。
学校执行整合式课程，以主题作为课程重心，一至六年级各有6个主题，合共36个主题。张校长指：「主要是英文、常识科的配合，其他科目我们不强迫进行。」例如主题Toys & Games，数学可以是量度玩具的长度、重量；常识是日常情境问题，例如见到公园有人破坏设施，行为是否正确？这就可以培养学爱护公物的价值。
为培养学生良好的品德，学校加入一节德育与多元智能课（Moral & Multi-Intelligence，简称M&M）。每星期设两节课堂，学习不同的主题，如礼貌、守规等，同时亦加入生活上的多元智能培养，如过马路守规矩、店铺盗窃等，也常常邀请校外人士讲解，以此培养小朋友认识正确的价值观念。
阅读贯穿所有课程，特别是中文及英文科目。圆玄小学亦设有语文室（Language Room），特别供阅读课使用。语文室有各种书籍，老师根据学生程度选书，与学生一起讲故事。张校长续说：「因为空间不大，所以老师很容易可以观察学生反应，学生专注力亦很高。」一至三年级希望可于45分钟内完成，四至六年级不多于1.5小时，从中希望小朋友多点时间阅读。「学校不会要求学生写读后感，但喜欢的可以投稿到图书馆。我们会鼓励孩子自主自发性的去分享，因此一至六年级阅读风气都很好。」
入学要求 公开透明
圆玄小学一年级设4班，每班33人，合共132个学位。近年每年都收到过千份报名表，竞争愈见激烈。问及面试情况，张校长指希望取录能配合学校语文政策的学生。「学校用普通话及英文（授课），所以（考生）英文基础要好，有能说及理解的能力；而普通话同理（一样重要）。」
学校设有两轮小一面试，凡报名学生都可参与轮面试。从中看小朋友在幼儿园时的中、英、数、常程度，但不用写字，只看图画答问题。轮面试后，将从中挑选表现较好的400名学生进入第二轮面试。
第二轮同样观察学生对中英文的理解力、应对。中英文老师各会准备一段文字，让学生以中文及英文朗读，再询问对整段文字的理解。「中文可以选广东话或普通话回答。文章中的生字是幼儿园应该学过的，不是考核片面的知识，而是对整段文字的理解。英文一样，懂听又懂得回答，学生基础便属于不错。」
家长的表现亦占分数其中一环。张校长说：「会注意家长的谈吐，管教小朋友的方向，这些都与学校有直接关系。希望家长与圆玄小学的教育理念是接近的，也信任学校。」
张校长认为，孩子的语文能力并非短时间内能够明显提升。圆玄小学的特色是两文三语，面试着重的是学生认字的能力。「机会是留给有准备的人。家长培养孩子阅读的兴趣，每天少抽空1小时，半小时英文、半小时中文，就算不考圆玄小学也有益无害。」
英文朗诵戏剧 尽显学生潜能
圆玄小学以活动教学为主，同时注重课外活动，学科活动、兴趣小组、视觉艺术、体育、音乐、制服团队等应有尽有，希望学生得到全人发展，在良好的德育基础下，发展音乐、体育等才能。
张校长任职后，更大力提倡英文朗诵及戏剧，他认为两项活动均有效训练语言，亦可加强学生的沟通及表达能力。小一至小六都有独诵及集诵，由于现在很少小学发展英语话剧，学校之前参加校际英文话剧比赛被安排与中学较量。
多元的学习经历
为了开拓学生的视野，增强他们的世界观，圆玄小学每年都安排大大小小的境内、境外学习活动。张校长指：「小一至小三年龄小，主要参加本地举行的活动，如参观博物馆、去主题公园。小四至小六则有较多境外学习机会，之前曾安排他们去南韩、新加坡、纽西兰。」
通过这些机会，学生可于当地学校学习，与当地学生交流，曾到访的学校都给予学生高度评价，赞扬他们的英语水平不俗。校方也设奖励计划，每年提供每人$6,000以上津贴，予全班首名、音乐、体育等方面表现出色的学生参加境外活动。
新教学大楼落成 提供完善学习场地
有良好的软件，同样需要非常完善的硬件配合，圆玄小学的校舍除了提供24个标准的课室、礼堂、办公室、医疗室及音乐室等标准场所外，新建大楼也设有多个特别的活动室，如视艺室、校园电视台及活动室，为学生提供进行各类活动的场地。另外，丰富的图书馆，更是每年都会添置新书，以便能开阔孩子的视野。
如果您是：孩子准备入读国际学校的香港本地家长、外地旅居，准备回港读书，担心无法融入本地学校的家长、内地长大，拥有居港权的适龄学童。我们都能为你们提供的香港学校申请服务！香港教育咨询中心欧阳老师18823407981（或搜索hkgangbao）
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