加拿大阿尔伯塔大学留学生学历认证没有毕业
加拿大教育部学历认证没有毕业如何顺利拿到教育部学历学位认证？
对于漫长的人生而言，肯定不会总是一帆风顺，事事如愿，但是即使有时我们的行动导致错误发生，却也给我们带来了学习与成长；如果我们不行动，则是停滞与萎缩。因此，对于那些当初满汉豪情壮志出国留学，却因为挂科或者论文没过，甚至是中途退学导致没有正常毕业的留学生来说，永远都不要认命和坐以待毙，因为回国后大家还必须面临一刀关卡，就是教育部留服中心的学历认证！今天我就跟大家说说冠以加拿大留学生学历认证的相关事宜！
加拿大大学一般采取学分制，这样有利于学生转系和转校。
从加拿大大学毕业后，不少中国留学生希望回国发展，那么在国内就业的时候，对于去加拿大留学的人们而言，就要进行学历认证。
申请人可以从下面的几个确认原则出发：
1.确认认证合法范围：也就是说一是要颁发机构的合法性，二是颁发的文凭形式是否被认可。假如只是什么技能培训或者短期语言培训，以及交流生这种。那就不属于认证的范围。
2.连续性和衔接性：这一点也十分重要，教育部的承认的教育模式是结合中国国情来弄的，普通的模式就是高中-(专科)-本科-研究生-博士。如果中间缺了一环都不行，比如读完专科就去读研究生，肯定就不行了，当然有些衔接性的问题可以委托我们帮您处理，不过这个也分具体情况，不同的国别和学校有不同的标准。
3.学习方式：这个就要求是全日制的学习方式，一定要呆在国外进行学习，有护照有出入境记录。如果申请人是远程教育，则基本不受认可，如果是联合办学，则是部分认可的。
4.学习时间和居留时间：在规定的时间是否在国外进行就读，如果在学习时间，申请人护照却显示在就学国外，那肯定就不好认证了。
5.合作办学形式的合法性，是否有项目备案书、以及是否在计划内，若答案是否定的，则不能被认证。
如果申请人认证的加拿大大学在认证范围或者认证的学习方式在认证范围，以及连续性，衔接性;后还有学习时间(这个可以在护照问题上进行体现)上都没问题，那么就可以放心准备材料吧。总之，只有通过了加拿大学历认证之后，申请人在加拿大留学所获学历才能够在国内得到认可和使用。
一般留学归来认证的难点有：
1、学分没有修够。
2、论文没有通过。
3、有真实的就读经历，但终没有取得任何高等教育文凭。
4、有不被认可的转学分。
5、联合办学（几加几的项目），项目没有备案。
6、签证时间不足。
以上问题都可以来问我，我们有专业的团队来为你处理你的问题！
对于漫长的人生而言，肯定不会总是一帆风顺，事事如愿，但是即使有时我们的行动导致错误发生，却也给我们带来了学习与成长；如果我们不行动，则是停滞与萎缩。因此，对于那些当初满汉豪情壮志出国留学，却因为挂科或者论文没过，甚至是中途退学导致没有正常毕业的留学生来说，永远都不要认命和坐以待毙，因为回国后大家还必须面临一刀关卡，就是教育部留服中心的学历认证！今天我就跟大家说说冠以加拿大留学生学历认证的相关事宜！
加拿大大学一般采取学分制，这样有利于学生转系和转校。
从加拿大大学毕业后，不少中国留学生希望回国发展，那么在国内就业的时候，对于去加拿大留学的人们而言，就要进行学历认证。
申请人可以从下面的几个确认原则出发：
1.确认认证合法范围：也就是说一是要颁发机构的合法性，二是颁发的文凭形式是否被认可。假如只是什么技能培训或者短期语言培训，以及交流生这种。那就不属于认证的范围。
2.连续性和衔接性：这一点也十分重要，教育部的承认的教育模式是结合中国国情来弄的，普通的模式就是高中-(专科)-本科-研究生-博士。如果中间缺了一环都不行，比如读完专科就去读研究生，肯定就不行了，当然有些衔接性的问题可以委托我们帮您处理，不过这个也分具体情况，不同的国别和学校有不同的标准。
3.学习方式：这个就要求是全日制的学习方式，一定要呆在国外进行学习，有护照有出入境记录。如果申请人是远程教育，则基本不受认可，如果是联合办学，则是部分认可的。
4.学习时间和居留时间：在规定的时间是否在国外进行就读，如果在学习时间，申请人护照却显示在就学国外，那肯定就不好认证了。
5.合作办学形式的合法性，是否有项目备案书、以及是否在计划内，若答案是否定的，则不能被认证。
如果申请人认证的加拿大大学在认证范围或者认证的学习方式在认证范围，以及连续性，衔接性;后还有学习时间(这个可以在护照问题上进行体现)上都没问题，那么就可以放心准备材料吧。总之，只有通过了加拿大学历认证之后，申请人在加拿大留学所获学历才能够在国内得到认可和使用。
一般留学归来认证的难点有：
1、学分没有修够。
2、论文没有通过。
3、有真实的就读经历，但终没有取得任何高等教育文凭。
4、有不被认可的转学分。
5、联合办学（几加几的项目），项目没有备案。
6、签证时间不足。
以上问题都可以来问我，我们有专业的团队来为你处理你的问题！
