安科ansy 儿童消防知识 灭火毯的有效期
现代化进程越来越快，如果发生火灾意外，人们该如何快速逃生呢?关系生命安全的问题，每个人都应该给予足够的重视。消防安全知识，更是每个人必备的知识储备。而孩子们作为弱势群体，更应该学习一些消防知识，在关键时刻能够自救。所以让孩子学习消防安全知识，关键时刻还能救命。但安科灭火布专家提醒家长们对学龄前儿童进行消防安全教育时要避免讲大道理，主要教他们避免火灾发生，和发生火灾时如何保护自己的方法。
而游戏是幼儿喜欢的活动，利用游戏开展幼儿消防安全教育，不仅可以让他们乐于参与，而且能让他们牢记学到的方法和技能。
以下是安科灭火布专家整理的几个实用性强，教具简单的幼儿消防安全游戏，幼儿园和家庭都可以做。
1 看到日用危险品要向家长报告
在幼儿引发的火灾中，有很大一部分是幼儿玩火和其他日用危险品造成的。传统预防这种火灾的方法是对幼儿讲道理，告诉他们玩火和其他日用危险品的严重后果，这是有问题的。因为幼儿基础知识水平低，抽象思维能力弱，很多道理他们听不懂。
相关的典型宣传画有这么个画面：一个幼儿在玩火，旁边一位老人教育他这样做是错误的，这本身就不是好的教育方法。
一来讲大道理幼儿听不懂，二来平时不把火柴、打火机收藏起来，看到幼儿玩火了才阻止、教育他，晚了。如果你没看到时他玩，不就危险了吗?
如果在他没在玩火的时候教育他不要玩火，效果也好，因为这样反而可能引起他们的好奇心。
安科灭火布专家给家长的正确的方法是，教育幼儿，看到火柴、打火机和其他日用危险品要向家长报告，家长及时表扬孩子，并把它们储放在幼儿拿不到的地方，同时告诫自己，这些东西不能随便放。
教育幼儿认识日用危险品并在看到后向家长报告，比较容易做到，家长把它们收藏起来，孩子玩不了它们，也就避免由此导致火灾。有关道理，等他们大些后再讲。
把这项教育转换成游戏的方法是，在一块大纸板或木板上画一个家庭客厅的场景，再制作许多单个的，背面带粘贴纸的日用危险品小图片，如火柴、打火机、花露水、指甲油、汽油等等，以及许多非日用危险品小图片，如糖果、肥皂等等。
老师先教孩子哪些是日用危险品，哪些不是。然后随机地把部分图片贴在场景画上，让孩子说出哪些是日用危险品，全说对的要表扬，并告诉孩子，在家里看到这些东西的实物，要向家长报告。
2 身上着火怎么办
孩子自己身上着火了，往往会哭喊着跑去找家长，这样做很危险，奔跑时风助火势，越烧越旺。处置方法是站住，用手蒙住脸，就地打滚，把火压灭。这种方法可以用3个动作，6个字表述：“站住，躺倒，打滚”。
游戏的方法是，准备一个大垫子或地毯，在孩子的背上系气球，地上放气球，或贴上剪成火焰形状的粘贴纸，让孩子躺下打滚，把气球压爆了或左右滚几次就算成功。
3 烟气层下逃生
安科灭火布专家通过各种火灾事故发现，在火灾中，70-80%的死亡是火灾烟气导致的。火灾烟气比空气轻，在建筑物里，它先沿天花板或楼顶蔓延，再逐渐往下扩散。逃生时的一大要领是根据烟气层的高度，采用直立、弯腰或匍匐等不同的姿势行进，以尽可能少地吸入烟气。
游戏的方法是，先教孩子各种行进的姿势，尤其是比较难做的匍匐行进，可以让他们做匍匐行进的比赛，激发他们的竞技心，又让受到训练。然后准备一条白被单，让4个幼儿或家长、老师握住被单的4个角，慢慢由高往低降下，让孩子们根据被单的高低，采用不同的行进姿势在被单下通过。谁的头部或背部碰到被单，谁出局，后留下的几名是胜利者。
通过学习，幼儿在真遇到火灾时，就会用正确的姿势逃生，老师可以关注是不是所有的幼儿都跟着出来了，而不是他们逃生的姿势是否正确。
安科灭火布专家建议这种游戏要多次做，给孩子留下深刻的印象，并掌握必要的技巧。幼儿园每次做完游戏，都要用微信群发消息给全体家长。
给家长的微信里要多讲道理。例如告诉家长哪些物品是日用危险品，它们的火灾危险性以及典型的火灾案例，在家里要储放在孩子拿不到的地方。孩子发现它们并报告家长后，一定要给他们奖励。
家长奖励了孩子后，还要给幼儿园老师回信息，老师再当众表扬报告的孩子，让其他孩子仿效。家长读了微信，按要求做，不仅使孩子更安全，自己也学到有关知识，提升了自己的消防安全素质。
而游戏是幼儿喜欢的活动，利用游戏开展幼儿消防安全教育，不仅可以让他们乐于参与，而且能让他们牢记学到的方法和技能。
以下是安科灭火布专家整理的几个实用性强，教具简单的幼儿消防安全游戏，幼儿园和家庭都可以做。
1 看到日用危险品要向家长报告
在幼儿引发的火灾中，有很大一部分是幼儿玩火和其他日用危险品造成的。传统预防这种火灾的方法是对幼儿讲道理，告诉他们玩火和其他日用危险品的严重后果，这是有问题的。因为幼儿基础知识水平低，抽象思维能力弱，很多道理他们听不懂。
相关的典型宣传画有这么个画面：一个幼儿在玩火，旁边一位老人教育他这样做是错误的，这本身就不是好的教育方法。
一来讲大道理幼儿听不懂，二来平时不把火柴、打火机收藏起来，看到幼儿玩火了才阻止、教育他，晚了。如果你没看到时他玩，不就危险了吗?
如果在他没在玩火的时候教育他不要玩火，效果也好，因为这样反而可能引起他们的好奇心。
安科灭火布专家给家长的正确的方法是，教育幼儿，看到火柴、打火机和其他日用危险品要向家长报告，家长及时表扬孩子，并把它们储放在幼儿拿不到的地方，同时告诫自己，这些东西不能随便放。
教育幼儿认识日用危险品并在看到后向家长报告，比较容易做到，家长把它们收藏起来，孩子玩不了它们，也就避免由此导致火灾。有关道理，等他们大些后再讲。
把这项教育转换成游戏的方法是，在一块大纸板或木板上画一个家庭客厅的场景，再制作许多单个的，背面带粘贴纸的日用危险品小图片，如火柴、打火机、花露水、指甲油、汽油等等，以及许多非日用危险品小图片，如糖果、肥皂等等。
老师先教孩子哪些是日用危险品，哪些不是。然后随机地把部分图片贴在场景画上，让孩子说出哪些是日用危险品，全说对的要表扬，并告诉孩子，在家里看到这些东西的实物，要向家长报告。
2 身上着火怎么办
孩子自己身上着火了，往往会哭喊着跑去找家长，这样做很危险，奔跑时风助火势，越烧越旺。处置方法是站住，用手蒙住脸，就地打滚，把火压灭。这种方法可以用3个动作，6个字表述：“站住，躺倒，打滚”。
游戏的方法是，准备一个大垫子或地毯，在孩子的背上系气球，地上放气球，或贴上剪成火焰形状的粘贴纸，让孩子躺下打滚，把气球压爆了或左右滚几次就算成功。
3 烟气层下逃生
安科灭火布专家通过各种火灾事故发现，在火灾中，70-80%的死亡是火灾烟气导致的。火灾烟气比空气轻，在建筑物里，它先沿天花板或楼顶蔓延，再逐渐往下扩散。逃生时的一大要领是根据烟气层的高度，采用直立、弯腰或匍匐等不同的姿势行进，以尽可能少地吸入烟气。
游戏的方法是，先教孩子各种行进的姿势，尤其是比较难做的匍匐行进，可以让他们做匍匐行进的比赛，激发他们的竞技心，又让受到训练。然后准备一条白被单，让4个幼儿或家长、老师握住被单的4个角，慢慢由高往低降下，让孩子们根据被单的高低，采用不同的行进姿势在被单下通过。谁的头部或背部碰到被单，谁出局，后留下的几名是胜利者。
通过学习，幼儿在真遇到火灾时，就会用正确的姿势逃生，老师可以关注是不是所有的幼儿都跟着出来了，而不是他们逃生的姿势是否正确。
安科灭火布专家建议这种游戏要多次做，给孩子留下深刻的印象，并掌握必要的技巧。幼儿园每次做完游戏，都要用微信群发消息给全体家长。
给家长的微信里要多讲道理。例如告诉家长哪些物品是日用危险品，它们的火灾危险性以及典型的火灾案例，在家里要储放在孩子拿不到的地方。孩子发现它们并报告家长后，一定要给他们奖励。
家长奖励了孩子后，还要给幼儿园老师回信息，老师再当众表扬报告的孩子，让其他孩子仿效。家长读了微信，按要求做，不仅使孩子更安全，自己也学到有关知识，提升了自己的消防安全素质。
