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洪生卓越经营管理系统之赢在管理_做到商学院

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没有衡量就没有管理。
市场竞争激烈,内部经营管理不善,使企业管理人员身心俱疲。每周都是“非常6+1”。他们每天表演“白+黑”。他们从事多种工作,应该注意各种事情。企业规模越大,利润越小。
笑对生活
学习方法是理论与实践相结合。做到商学院为了让所有学生都有更好的理解,我们将100多名学生分为三组,12组,并以pk的形式教学。每个集团都是一个企业,集团是公司的各个部门,只有集团一起工作。只有相互合作,才能取得终的成功。
你是先有工作,还是先有目标?彼得德鲁克在他的管理实践中认为,不是工作导致了目标;相反,是目标决定了每个人的工作。对此,洪生先生说,企业的管理应从目标的完成开始,达成共识的管理体系,首先要实现统一的目标体系:设定目标-找到完成目标的战略-制定计划-制定企业预算。企业成长=老板的战略思维+(管理模式+人才)。只有打破传统的惯性思维模式,制定总体战略目标,依靠组织能力,企业才能实现100%的目标,终实现跨越式发展。
当你有一个目标,你必须有指标来衡量它。洪胜老师从“多、快、好、少”四个维度阐述了“衡量”的具体指标,形成了企业的关键绩效指标。然后根据企业KPI(8≤12目标值)-部门KPI(5≤8目标值)-个别KPI(3≤6目标值)逐步分解,实现千斤负荷,每个人都有一个指标,这是一种合理的企业压力传递形式。
评估以结果为导向,管理以过程为导向。你为什么“谈论绩效变化”,为什么员工拒绝绩效管理?这是因为许多企业没有明确的衡量标准。所谓绩效考核实际上就是对员工的绩效进行打分。实际上,绩效分数不是发挥出来的,而是经过计算的。企业通过日清管理、周庆管理、月度烧烤会(总结会)、季度分析会、年度战略研讨会等,确定经营目标,制定战略和计划,以确保实现整个目标,这些都是过程管理。
通过解释他的实际案例,洪先生生动地描述了如何设定目标、实现目标、管理卓越以及在这个模型中我们需要关注的问题。他进行了深入而浅显的讲授、分析和讨论,使参加者认识到平时管理中存在的误区,触动了管理者对管理改进的思考。
学习是建立在实现的基础上的,但如果不实现它,将导致失败。
通过三天两夜的学习,学员不仅学习了一套涵盖企业目标体系、绩效考核体系、过程管理体系和激励机制的企业管理体系,还收获了一批高素质的企业家朋友和企业管理者,拓展了他们的朋友圈。
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