基层管理规则
一、在批评员工的时候,必须认识到并不是所有的缺点都是可以使用“批评武器”的,如对方已尽了大的努力或所犯错误是他个人无法纠正的,在批评时候须耐心倾听对方的解释,了解事情的隐情,找出事情的根本原因。须杜员工的借机讽刺和人身攻击、
批评时员工对你是否信任,批评的方式是否保证员工的自尊不受伤害;批评后能否提高工作绩效;你自己是否犯着同样的过失;批评是否是你想帮助员工的一种途径。 亲力工作,掌握批评的艺术
在接触非常频繁的基层班组中,亲力工作,掌握批评的艺术是管理者获得员工认可的重要条件之一。管理者必须在本班组的各项工作中技艺娴熟、经验丰富,有着较强的组织能力、应变能力、口头表达能力及强烈的工作责任心,才有资格去指点纠正员工的日常工作。
二、要对员工抱有“感谢之心”
我们要认识到班组的每一点工作成绩是所有员工付出的回报,作为管理者一要组织、指挥、协调好这种付出;二要感谢员工与你一起创建着工作成绩,千万不要存在“我指挥你们做事是天经地义的”的心理,也不能只知“事必躬亲”的模范做事而忘了组织协调,因为你是组织员工的“成事者”而不是“做事者”。
有“经营之神”之称的“幸之助”先生认为:管理人员应有“倒茶”慰劳部下的心理,当属下完成任务就应表达感谢“辛苦了,请用杯茶”,当然这仅是一种管理理念的阐述,他还强调随着公司的成长,业务的扩张,管理人员说话的语气应由命令转向感谢,这样对部下才有魅力。要知道员工对你的尊重,不是建立在“唯命是从”基础上的,而是心悦诚服的认可。
三、引导老员工树立“把简单的事做到位就不简单”的工作理念。
不可否认一名老员工在原岗位工作时间越长,其经验就越丰富、技艺越娴熟,但与此同时工作热情会消退,积极性也会降低,因此需要重视发挥老员工的潜能,引导其树立“模范带头”作用,充分肯定其经验与技巧,如:多交流一些管理方面的想法,对其有益的一些建议尽量采用,若暂时用不上的也应给予鼓励;有选择性适当安排其给班组新员工培训(模拟服务、案例分析、老客人特性等);通过绩效考核,肯定其经验,技艺的优良;强调“丰富的经验和娴熟的技艺”是优质服务的必备条件。
除上述外,基层管理人员在有机会的情况下,更应积极举荐的老员工晋升为管理人员。
批评时员工对你是否信任,批评的方式是否保证员工的自尊不受伤害;批评后能否提高工作绩效;你自己是否犯着同样的过失;批评是否是你想帮助员工的一种途径。 亲力工作,掌握批评的艺术
在接触非常频繁的基层班组中,亲力工作,掌握批评的艺术是管理者获得员工认可的重要条件之一。管理者必须在本班组的各项工作中技艺娴熟、经验丰富,有着较强的组织能力、应变能力、口头表达能力及强烈的工作责任心,才有资格去指点纠正员工的日常工作。
二、要对员工抱有“感谢之心”
我们要认识到班组的每一点工作成绩是所有员工付出的回报,作为管理者一要组织、指挥、协调好这种付出;二要感谢员工与你一起创建着工作成绩,千万不要存在“我指挥你们做事是天经地义的”的心理,也不能只知“事必躬亲”的模范做事而忘了组织协调,因为你是组织员工的“成事者”而不是“做事者”。
有“经营之神”之称的“幸之助”先生认为:管理人员应有“倒茶”慰劳部下的心理,当属下完成任务就应表达感谢“辛苦了,请用杯茶”,当然这仅是一种管理理念的阐述,他还强调随着公司的成长,业务的扩张,管理人员说话的语气应由命令转向感谢,这样对部下才有魅力。要知道员工对你的尊重,不是建立在“唯命是从”基础上的,而是心悦诚服的认可。
三、引导老员工树立“把简单的事做到位就不简单”的工作理念。
不可否认一名老员工在原岗位工作时间越长,其经验就越丰富、技艺越娴熟,但与此同时工作热情会消退,积极性也会降低,因此需要重视发挥老员工的潜能,引导其树立“模范带头”作用,充分肯定其经验与技巧,如:多交流一些管理方面的想法,对其有益的一些建议尽量采用,若暂时用不上的也应给予鼓励;有选择性适当安排其给班组新员工培训(模拟服务、案例分析、老客人特性等);通过绩效考核,肯定其经验,技艺的优良;强调“丰富的经验和娴熟的技艺”是优质服务的必备条件。
除上述外,基层管理人员在有机会的情况下,更应积极举荐的老员工晋升为管理人员。