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香港国际学校各方面盘点其优势特点

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香港的国际学校,各有各的办学特色,但都经过了数十年的文化沉淀,已经融入了每个细节、形成了氛围,学生可以在不知不觉中接受、学习、成长。另外,语言环境也更好,不管是课程学习,还是日常生活,都用外语交流,可以说达到了母语的水平。
而内地的国际学校,在这些方面还是有所欠缺的。有的学校师生流动率高,甚至动辄就换校长,文化氛围尚未形成,外语也大多作为上课、学习的工具来用。给人感觉,除了课程设置、教学用语,其他方面仍与普通学校无异。
环境,也是影响、教育孩子成长的重要方面,包括文化环境、语言环境、生活环境等。
学生成绩方面
虽然成绩不能代表一切,但将来考取国外大学,这仍是重要指标。
以2017年5月的国际预科文凭(IB课程)全球统考成绩为例:
内地3701人参考,8人满分,平均分34.08;
香港2238人参考,33人满分,平均分35.94。
满分是45分,平均分接近2分的差距,在总共约16万人的考生中,2分可能就是成千上万人。
就读花费方面
从上面比较下来,家长们可能认为,香港的国际学校这么多优势,那学费上要高出不少吧?其实恰恰相反。
在香港,大多数国际学校的每年学费,折合人民币都是10万元以下,即使贵的几家,也在十五六万左右。看看内地呢?北京任何一所国际学校,学费都要二三十万一年。
当然,除了学费,还有参加活动、日常生活的花费,但这些毕竟是个人可控的,比起相差十万的学费来,也并不算多。
课程师资方面
其实,从办学的初衷,也能发现香港与内地国际学校的明显差别。
在香港,国际学校首先是为了满足对应国籍学生的教育需求而开办的,港籍或内地的学生比例,不会超过30%,这也是香港政府的硬性规定。所以,这些国际学校的教育制度、课程设置,当然以外国本土的教育制度为蓝本而设置的,可以说相当于国外学校设置在香港的分校,不仅有英学校,加拿大、新加坡、澳大利亚、意大利等等,许多国家各种语言,选择范围更大。
但内地国际学校,更多是为了内地学生需求而开办的,外籍学生的平均比例只有13%,所开设的课程,也大多是IB、或者英式、美式课程,仅仅只有英语班。何况学生都以内地学生为主,所谓的国际学校,更像开设国际课程的中国学校。
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