父母如何让孩子爱上读书呢
我身边有很多宝妈很羡慕我，因为天宝比其他孩子有更好的专注力和语言能力。她们会向我取经，我的回答只有一个，那就是读书。
腹有诗书气自华，我对于天宝的首要投资就是书。
天宝今年两岁，从她一岁起我便与她共同读书，现在的她已经拥有了属于自己的、两个满满图书的小书柜。不仅如此，天宝两岁那天，我开始带她去图书馆借书，保持一周一次频率。天宝虽然一开始总是觉得无聊、烦躁不安，甚至多次被图书管理员提出警告。
但现在，两岁两个月的天宝已经可以自己从图书柜上拿书，并找座位看书了。即使看不懂，她也会保持安静，轻声说话。天宝不仅专注力得到提升，而且表达能力也越来越好，她可以给我讲故事，甚至还能自己编故事哄自己入睡。
孩子是一张崭新的画布，她们需要塑造精神世界，书籍就是笔墨。它既是肆意挥洒的山水，也是精致细微的油彩，更可以是字字珠玑的文字。
家长在面对孩子读书上存在很多问题，比如孩子的专注力不够，无法静心图书，读什么书?怎么选择图书?
一、专注力
孩子的专注力不是与生俱来，是靠后天慢慢培养。好的专注力，必然能帮助以后的学习。读书，是培养专注力方法。
刚开始读书，孩子很难做到静静坐着看书，往往没看几页，就拿起玩具或者另外一本书，后只能无奈放弃。
其实孩子的这些反应很正常，那么怎么改变呢?
首先，刚开始读书的孩子选择图少字多的图书，一页纸上的字数不能多，一到两句话为宜。
其次，孩子一旦出现注意力不集中的情况，可以暂时脱离开文字。拉起孩子的手，放到书页上，让孩子去认识书中的图画，以此拉回孩子的注意力。
后，在读书过程中，家长可以试着向孩子提问，比如，“你看这是什么动物?”或者是“你看这是什么?”孩子回答出来要给予孩子鼓励，孩子会更有动力跟着你读书。
二、书的选择
·书的分类
市面上的童书五花八门，大体可分为纯纸质、互动式和点读式。纯纸质就不多加赘述了。
互动式分为两种，一种是立体式，就是将故事场景做成立体，有时还可以让里面的人物或者物体移动的图书形式。另一种就是洞洞式，也可称为洞洞书，类似于立体书的另一种形式，它一般是用几张层次不一的纸张交叠起来，在普通的纸质上做出如开门、盖被子的简单体现的书。
后一种是点读式，它利用底部安装的电路板，通过点读笔的点击，依靠自身的喇叭，读出所点击的文字的图书。
我比较推荐互动式的图书，这种形式的图书能在很大程度上调动孩子的好奇心，吸引孩子的注意力，让孩子产生阅读的兴趣，更可以加强亲子的互动性。
我不推荐刚开始阅读的孩子用点读式，因为幼儿读书一个至关重要的作用就是让孩子学习语言发音，而直观的学习方法——观察大人的嘴部运动和发音方式。点读式的书虽然方便，但是孩子不能直接观察。所以，刚开始读书还是要靠父母准确的发音和引导，不要偷懒!
·哪种书更适合刚开始读书的孩子?
识物类书籍，这指那些认识交通工具、动植物的一类书籍，这种书更贴合生活，而且图画字数简单，孩子更容易理解。不要急于让孩子读有故事情节的书，即使要读，可以试着从简单的故事情节的书慢慢过渡。
孩子都有自己的读书喜好，有的喜欢可爱的动物，有的爱听公主精灵的故事，有的更倾向于动植物的科普……所以，不要盲目的选择别人推荐的图书，更应该根据孩子的喜好。
三、有没有必要去图书馆
我认为，孩子的读书能力必须是有了兴趣才会有动力，而培养读书兴趣办法就是去图书馆。当孩子进到这个用无数图书构筑的城堡时，他们会被气氛，时间长了，自然而然会爱上读书。
很多家长在提到图书馆时会担忧书本不卫生，毕竟图书馆的图书公共，任何小朋友都可以借阅。这点还请各位家长打消疑虑，因为现在各大图书馆会配备图书机，只要在借阅图书后自己去即可，若依然不安心，也可以在家中备一瓶液或者是酒精，拿纸巾蘸取适量擦拭一下(现在的童书大多是硬纸板，很容易擦拭)。
立身以立学为先，立学以读书为本。4月是读书者的盛宴，快快带上自己的孩子加入到爱读书的行列吧。
腹有诗书气自华，我对于天宝的首要投资就是书。
天宝今年两岁，从她一岁起我便与她共同读书，现在的她已经拥有了属于自己的、两个满满图书的小书柜。不仅如此，天宝两岁那天，我开始带她去图书馆借书，保持一周一次频率。天宝虽然一开始总是觉得无聊、烦躁不安，甚至多次被图书管理员提出警告。
但现在，两岁两个月的天宝已经可以自己从图书柜上拿书，并找座位看书了。即使看不懂，她也会保持安静，轻声说话。天宝不仅专注力得到提升，而且表达能力也越来越好，她可以给我讲故事，甚至还能自己编故事哄自己入睡。
孩子是一张崭新的画布，她们需要塑造精神世界，书籍就是笔墨。它既是肆意挥洒的山水，也是精致细微的油彩，更可以是字字珠玑的文字。
家长在面对孩子读书上存在很多问题，比如孩子的专注力不够，无法静心图书，读什么书?怎么选择图书?
一、专注力
孩子的专注力不是与生俱来，是靠后天慢慢培养。好的专注力，必然能帮助以后的学习。读书，是培养专注力方法。
刚开始读书，孩子很难做到静静坐着看书，往往没看几页，就拿起玩具或者另外一本书，后只能无奈放弃。
其实孩子的这些反应很正常，那么怎么改变呢?
首先，刚开始读书的孩子选择图少字多的图书，一页纸上的字数不能多，一到两句话为宜。
其次，孩子一旦出现注意力不集中的情况，可以暂时脱离开文字。拉起孩子的手，放到书页上，让孩子去认识书中的图画，以此拉回孩子的注意力。
后，在读书过程中，家长可以试着向孩子提问，比如，“你看这是什么动物?”或者是“你看这是什么?”孩子回答出来要给予孩子鼓励，孩子会更有动力跟着你读书。
二、书的选择
·书的分类
市面上的童书五花八门，大体可分为纯纸质、互动式和点读式。纯纸质就不多加赘述了。
互动式分为两种，一种是立体式，就是将故事场景做成立体，有时还可以让里面的人物或者物体移动的图书形式。另一种就是洞洞式，也可称为洞洞书，类似于立体书的另一种形式，它一般是用几张层次不一的纸张交叠起来，在普通的纸质上做出如开门、盖被子的简单体现的书。
后一种是点读式，它利用底部安装的电路板，通过点读笔的点击，依靠自身的喇叭，读出所点击的文字的图书。
我比较推荐互动式的图书，这种形式的图书能在很大程度上调动孩子的好奇心，吸引孩子的注意力，让孩子产生阅读的兴趣，更可以加强亲子的互动性。
我不推荐刚开始阅读的孩子用点读式，因为幼儿读书一个至关重要的作用就是让孩子学习语言发音，而直观的学习方法——观察大人的嘴部运动和发音方式。点读式的书虽然方便，但是孩子不能直接观察。所以，刚开始读书还是要靠父母准确的发音和引导，不要偷懒!
·哪种书更适合刚开始读书的孩子?
识物类书籍，这指那些认识交通工具、动植物的一类书籍，这种书更贴合生活，而且图画字数简单，孩子更容易理解。不要急于让孩子读有故事情节的书，即使要读，可以试着从简单的故事情节的书慢慢过渡。
孩子都有自己的读书喜好，有的喜欢可爱的动物，有的爱听公主精灵的故事，有的更倾向于动植物的科普……所以，不要盲目的选择别人推荐的图书，更应该根据孩子的喜好。
三、有没有必要去图书馆
我认为，孩子的读书能力必须是有了兴趣才会有动力，而培养读书兴趣办法就是去图书馆。当孩子进到这个用无数图书构筑的城堡时，他们会被气氛，时间长了，自然而然会爱上读书。
很多家长在提到图书馆时会担忧书本不卫生，毕竟图书馆的图书公共，任何小朋友都可以借阅。这点还请各位家长打消疑虑，因为现在各大图书馆会配备图书机，只要在借阅图书后自己去即可，若依然不安心，也可以在家中备一瓶液或者是酒精，拿纸巾蘸取适量擦拭一下(现在的童书大多是硬纸板，很容易擦拭)。
立身以立学为先，立学以读书为本。4月是读书者的盛宴，快快带上自己的孩子加入到爱读书的行列吧。
