乐知音唱歌培训班教你三个小方法练出歌唱高位置的共鸣
我们这里讲的头腔共鸣也称为面罩共鸣实际上是声音处于高位置上的唱法。
如果歌者在歌唱时获得了充分的面罩共鸣之后就感觉额部鼻腔、上颗、唇齿以及两边颧骨包围的空间在发生振动这种感觉就像一个短小精致的笛子挂在其间发出明亮、具有穿透力的声响。
面带微笑的方法
一个国外大师的讲座授课对象是一个男中音学生他的音色很干净、很抒情但是他歌唱的时候面无表情那位大师就示意学生咧着嘴歌唱并让学生的嘴角向两边咧开学生依照着老师的手势又重新唱了一遍刚才的歌曲所不同的是声音听起来更松弛更明亮也更具穿透力了——这就是微笑唱法的效果。
在声乐学习的过程中有很多科学的方法都是源于自然的生活状态就和声音是一样的听起来自然的、舒服的声音就是正确的。其实人在微笑的时候无意识中声音位置是很高的笑出来的声音也是明亮、自然的。因此我们运用这种方法来使声音进入头腔。
运用哼鸣的方法
经常听到老师说“哼鸣在哪里就唱在哪里”。好的老师并不是要求学生有多么大的音量而是循序渐进的运用哼鸣训练的方法让学生小声的感觉歌唱的位置和状态。
这样的做的好处是能够使声音进入头腔而且不费力气。有时唱咏叹调用很大的声音往往唱起来很吃力但如果换用哼唱的方法就会起到事倍功半的效果。有时也可以用哼到鼻子上或是哼到眉心来进行训练这种启发也是有效果的。
哼鸣基础上小声歌唱的方法
在哼鸣基础上小声歌唱的方法适用于任何一个人对于大嗓门缺乏面罩共鸣的歌者来说尤为重要。往往有些歌者在歌唱过程中过分追求大音量会造成声音僵硬、缺乏高位置、喉咙没有打开、口腔运用太多等等的问题在没有老师指导的清况下建议学习者可以采用录音的方式来进行学习。
一般人耳听到的声音和录下来的声音很不一样采用录音的方式更加真实的反应我们自己声音存在的问题。只有这样歌者才不会被自己的耳朵所欺骗往往听的很大、很响的声音在录音之后听起来就会变的很奇怪所以运用小声歌唱能够克服前面所说的一系列问题更加有利于头腔共鸣的寻找。
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福田车公庙教学点:福田区深南大道6017号都市阳光名苑3栋19C(车公庙C出口)
南山深大教学点:南山区科技园文化广场汇景豪苑海逸阁11F(深大站A3出口)
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运用哼鸣的方法
经常听到老师说“哼鸣在哪里就唱在哪里”。好的老师并不是要求学生有多么大的音量而是循序渐进的运用哼鸣训练的方法让学生小声的感觉歌唱的位置和状态。
这样的做的好处是能够使声音进入头腔而且不费力气。有时唱咏叹调用很大的声音往往唱起来很吃力但如果换用哼唱的方法就会起到事倍功半的效果。有时也可以用哼到鼻子上或是哼到眉心来进行训练这种启发也是有效果的。
哼鸣基础上小声歌唱的方法
在哼鸣基础上小声歌唱的方法适用于任何一个人对于大嗓门缺乏面罩共鸣的歌者来说尤为重要。往往有些歌者在歌唱过程中过分追求大音量会造成声音僵硬、缺乏高位置、喉咙没有打开、口腔运用太多等等的问题在没有老师指导的清况下建议学习者可以采用录音的方式来进行学习。
一般人耳听到的声音和录下来的声音很不一样采用录音的方式更加真实的反应我们自己声音存在的问题。只有这样歌者才不会被自己的耳朵所欺骗往往听的很大、很响的声音在录音之后听起来就会变的很奇怪所以运用小声歌唱能够克服前面所说的一系列问题更加有利于头腔共鸣的寻找。
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