深圳光明技工学校
深圳光明技工学校
深圳市奋达职业技术学校
引入管理理念，打造职业教育标杆
11月6日，国际金钥匙学院院长助理张勇、广东区域负责人张正来访我校考察交流。双方就金钥匙的
高端服务与管理模式展开深入探讨，挖掘服务型人才培养与职业教育的契合点，引入管理理念，打造职
业教育标
深圳市奋达职业技术学校校长杨美杰、教务处、就业处处长谢昕坤、学工处处长李东辉、总务处处长
卢必鄂、办公室副主任（牵头负责人）孙阳热情接待来访嘉宾并出席了本次会议
双方领导共同观看我校宣传片后，杨美杰校长坦言，我校办学方向在从“规模扩展”转向“内涵建设
”的过程中，出现了管理瓶颈。究其原因，主要有三点：一是学校干部管理素养需要与时俱进，及时更新；
二是近年来学校正处于急速发展阶段，堆积的问题一朝爆发，管理压力剧增；三是教师团队的建设速度尚未
与学校发展速度保持频率一致。杨美杰校长表示，希望我校可以切实可行地引入国际金钥匙学院的人才培养
方针与先进管理理念，树立职校品牌，打造职教标杆。
随后，国际金钥匙学院院长助理张勇先生对我校先进的育人理念表示高度认可，对我校坚持推行专
业建设与高考升学“两条腿”走路的办学方针极为赞同。
深圳市奋达职业技术学校
国际金钥匙学院以“先利人，再利己”的价值观和“用心、”的方法论，开展品牌教育和人才培
养方针，这与我校“成就他人，成就自我”的理念不谋而合。金钥匙作为中国服务品牌的先行者，张勇先生
倡导在与各大院校的合作过程中，应建立国际金钥匙学院城市分院三级培训考核制度、在学生时代实现金钥
匙梦的四级职业规划及奥运金钥匙班规划，尤其要找到服务型专业人才的培养与职业教育的契合点。
杨美杰校长非常认同国际金钥匙学院的管理模式与人才培养方针，且一直身体力行地践行着“管理就
是服务”的管理理念，并对金钥匙提出的以“德育”为切入点展开内涵建设表示了合作意向，强调根据奋达
职校的办学情况，应将专业建设与人才培养落到实处，深入贯彻我校“快乐A6”育人模式和以内涵建设为主
的办学方向，努力把高考班办成品牌，为高校输送高素质人才
▲号外号外，奋达职校又双叒叕搞事情了！
▲聚焦匠心 | 嘘！这个关于“错误选择”的故事，我只讲给你听
▲给你4.126秒，你能做什么？
▲扛旗走在民办职教前沿的先锋者
深圳市奋达职业技术学校
学校地址：深圳市宝安区石岩洲石路奋达职校
学校:www.s***
咨询电话：13724337484 辛老师（微信同步）
Q Q：2190261793 辛老师
深圳市奋达职业技术学校
引入管理理念，打造职业教育标杆
11月6日，国际金钥匙学院院长助理张勇、广东区域负责人张正来访我校考察交流。双方就金钥匙的
高端服务与管理模式展开深入探讨，挖掘服务型人才培养与职业教育的契合点，引入管理理念，打造职
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深圳市奋达职业技术学校校长杨美杰、教务处、就业处处长谢昕坤、学工处处长李东辉、总务处处长
卢必鄂、办公室副主任（牵头负责人）孙阳热情接待来访嘉宾并出席了本次会议
双方领导共同观看我校宣传片后，杨美杰校长坦言，我校办学方向在从“规模扩展”转向“内涵建设
”的过程中，出现了管理瓶颈。究其原因，主要有三点：一是学校干部管理素养需要与时俱进，及时更新；
二是近年来学校正处于急速发展阶段，堆积的问题一朝爆发，管理压力剧增；三是教师团队的建设速度尚未
与学校发展速度保持频率一致。杨美杰校长表示，希望我校可以切实可行地引入国际金钥匙学院的人才培养
方针与先进管理理念，树立职校品牌，打造职教标杆。
随后，国际金钥匙学院院长助理张勇先生对我校先进的育人理念表示高度认可，对我校坚持推行专
业建设与高考升学“两条腿”走路的办学方针极为赞同。
深圳市奋达职业技术学校
国际金钥匙学院以“先利人，再利己”的价值观和“用心、”的方法论，开展品牌教育和人才培
养方针，这与我校“成就他人，成就自我”的理念不谋而合。金钥匙作为中国服务品牌的先行者，张勇先生
倡导在与各大院校的合作过程中，应建立国际金钥匙学院城市分院三级培训考核制度、在学生时代实现金钥
匙梦的四级职业规划及奥运金钥匙班规划，尤其要找到服务型专业人才的培养与职业教育的契合点。
杨美杰校长非常认同国际金钥匙学院的管理模式与人才培养方针，且一直身体力行地践行着“管理就
是服务”的管理理念，并对金钥匙提出的以“德育”为切入点展开内涵建设表示了合作意向，强调根据奋达
职校的办学情况，应将专业建设与人才培养落到实处，深入贯彻我校“快乐A6”育人模式和以内涵建设为主
的办学方向，努力把高考班办成品牌，为高校输送高素质人才
▲号外号外，奋达职校又双叒叕搞事情了！
▲聚焦匠心 | 嘘！这个关于“错误选择”的故事，我只讲给你听
▲给你4.126秒，你能做什么？
▲扛旗走在民办职教前沿的先锋者
深圳市奋达职业技术学校
学校地址：深圳市宝安区石岩洲石路奋达职校
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