深圳小学二年级没学过奥数适合去哪培训？奥数思维训练
深圳小学二年级没学过奥数适合去哪培训？奥数思维训练。二年级是开发孩子智力、形成良好思维习惯的佳时期，学习华数不仅能够极大地锻炼孩子的思维能力，也能为孩子之后的学习打下坚实的基础。对于二年级的学生家长来说，激发孩子对华数的兴趣是主要的。同时对与学有余力的学生，学生可以考虑适当增加学习难度，为仁华学校以及各重点中学培训班的选拔做好准备。
温馨提示：如需咨询中小学一对一辅导课时，请直拨400全国免费电话，听到语音提示后请直拨4位数分机号，与咨询老师直接通话。感谢您的来电,祝孩子学习进步!
深圳至慧学堂免费咨询电话
【福田区】
福田百花校区————400 8900 116转1516
《至慧学堂》至慧学堂投入千万巨资，经多年研发独创了“IDT(TM)多元趣味教学体系”:立足数学思维能力培养之基础，融入互动元素与互动环节，在优化学员运算、逻辑、空间三个数学基本思维能力的同时，提高创造、记忆、协作、分析、概括、比较等综合思维能力。至慧学堂是教育连锁机构--精锐教育成员，由哈佛、北大精英创立，精心打造的“IDT(TM)多元趣味教学体系”，专为3~12岁孩子设计，能迅速提升孩子数学思维能力及培养数学学习兴趣，倾力打造中国少儿数学旗舰品牌!
深圳小学二年级没学过奥数适合去哪培训？奥数思维训练
1、春季扎实学习，7月出成绩
不少家长都希望在08年6－9月份参加仁华考试或者在三年级时考入一些重点中学的培训部。想参加这些考试，首先可能就需要通过学生所在小学选拔拿到考试的名额。所以春季课程毫无疑问是终要的。
首先仁华课本中所涉及的重要知识点是不能漏过的，其次在课本的基础上，学有余力的学生可以考虑适当加深难度，补充原有知识体系。这样才能在考试中取得靠前的成绩。
2、奥数入门越早越容易
现在奥数在各种选拔以及小升初考试等方面越来越重要，很多家长希望孩子能够学习一些奥数。对于今后希望在小升初中选择较好学校的学生，我们的建议是较早的学习相对是较好的。首先较早学习奥数，奥数的知识体系比较完整，不会存在六年级时还要补习三年级奥数知识的情况。其次较早入门有比较充足的时间激发孩子对数学的兴趣，入门难度相对较低。
3、兴趣重要，起点是关键
我们接触过不少四五年级希望开始学习华数的学生，令人惊讶的是，这些学生中有相当一部分学生其实在低年级时曾经学过华数的，但因为当时学习听课效果不好便放弃了，到了高年级，迫于小升初形势又不得不学。对于这样的学生，学习华数是有一定阴影的，甚至有些学生抱定了自己不适合学华数的念头，有一定抵触心理。
所以既然家长决定低年级开始学习华数，一定要首先注意兴趣上的培养，帮助他们找到数学中引起他们兴趣的事情，比如数字游戏等等。
同时起点如果没有选好，孩子学得吃力，自然不会有兴趣，所以合适的课程选择也是家长要注意的。
4、一个好老师，一个好习惯
对于二年级的学生来说，兴趣和学习习惯的培养都是非常重要的。所以找一位孩子喜欢的老师就是学习的重中之重。一位好的老师能够让孩子迅速喜欢上课堂，以自己的人格魅力学生。
♦学习重点难点解析：
1、计算要过关：对于二年级学生春季的华数学习来说，先碰到的问题就是计算问题，计算问题是重点也是难点。根据学校数学的学习情况，孩子还没有学习乘除法的列竖式，尤其是乘法的列竖式在二年级华数的学习中要求的比较多，比如华数课本下册第三讲速算与巧算中就多次用到了乘法，另外一些应用题中也会有所应用。
2、枚举是难点：对于二年级的学生来说，有序思维和抽象思维是比较困难的，对于问题，二年级的学生更多的愿意以凑数来尝试解答问题。而枚举法的问题需要的就是孩子的有序思维，比如华数课本上册几枚硬币凑钱的方法，下册的整数拆分都属于枚举法的问题。这类问题不仅要求孩子要有序，同时直观性不强，对于孩子理解有一定困难。建议家长可以比较抽象的问题形象化，比如上面举到的汉堡和汽水的例子就更加形象。
3、应用题要接触：很多二年级的学生家长都希望孩子能在六七月份的仁华考试中取得好的成绩，不少家长都有这样的疑问，三年级的内容要不要学，尤其是应用题要不要学？首先，二年级华数课本下册中的后几讲已经接触到了应用题部分，对于倍数等概念也有学习，我们建议学有余力的孩子可以适当接触三年级中的部分问题，但是难度不要像三年级华数课本中那样大，具体内容我们会在尖子仁华备考班中做详细安排。
深圳小学二年级没学过奥数适合去哪培训？奥数思维训练
温馨提示：如需咨询中小学一对一辅导课时，请直拨400全国免费电话，听到语音提示后请直拨4位数分机号，与咨询老师直接通话。感谢您的来电,祝孩子学习进步!
深圳至慧学堂免费咨询电话
【福田区】
福田百花校区————400 8900 116转1516
《至慧学堂》至慧学堂投入千万巨资，经多年研发独创了“IDT(TM)多元趣味教学体系”:立足数学思维能力培养之基础，融入互动元素与互动环节，在优化学员运算、逻辑、空间三个数学基本思维能力的同时，提高创造、记忆、协作、分析、概括、比较等综合思维能力。至慧学堂是教育连锁机构--精锐教育成员，由哈佛、北大精英创立，精心打造的“IDT(TM)多元趣味教学体系”，专为3~12岁孩子设计，能迅速提升孩子数学思维能力及培养数学学习兴趣，倾力打造中国少儿数学旗舰品牌!
深圳小学二年级没学过奥数适合去哪培训？奥数思维训练
1、春季扎实学习，7月出成绩
不少家长都希望在08年6－9月份参加仁华考试或者在三年级时考入一些重点中学的培训部。想参加这些考试，首先可能就需要通过学生所在小学选拔拿到考试的名额。所以春季课程毫无疑问是终要的。
首先仁华课本中所涉及的重要知识点是不能漏过的，其次在课本的基础上，学有余力的学生可以考虑适当加深难度，补充原有知识体系。这样才能在考试中取得靠前的成绩。
2、奥数入门越早越容易
现在奥数在各种选拔以及小升初考试等方面越来越重要，很多家长希望孩子能够学习一些奥数。对于今后希望在小升初中选择较好学校的学生，我们的建议是较早的学习相对是较好的。首先较早学习奥数，奥数的知识体系比较完整，不会存在六年级时还要补习三年级奥数知识的情况。其次较早入门有比较充足的时间激发孩子对数学的兴趣，入门难度相对较低。
3、兴趣重要，起点是关键
我们接触过不少四五年级希望开始学习华数的学生，令人惊讶的是，这些学生中有相当一部分学生其实在低年级时曾经学过华数的，但因为当时学习听课效果不好便放弃了，到了高年级，迫于小升初形势又不得不学。对于这样的学生，学习华数是有一定阴影的，甚至有些学生抱定了自己不适合学华数的念头，有一定抵触心理。
所以既然家长决定低年级开始学习华数，一定要首先注意兴趣上的培养，帮助他们找到数学中引起他们兴趣的事情，比如数字游戏等等。
同时起点如果没有选好，孩子学得吃力，自然不会有兴趣，所以合适的课程选择也是家长要注意的。
4、一个好老师，一个好习惯
对于二年级的学生来说，兴趣和学习习惯的培养都是非常重要的。所以找一位孩子喜欢的老师就是学习的重中之重。一位好的老师能够让孩子迅速喜欢上课堂，以自己的人格魅力学生。
♦学习重点难点解析：
1、计算要过关：对于二年级学生春季的华数学习来说，先碰到的问题就是计算问题，计算问题是重点也是难点。根据学校数学的学习情况，孩子还没有学习乘除法的列竖式，尤其是乘法的列竖式在二年级华数的学习中要求的比较多，比如华数课本下册第三讲速算与巧算中就多次用到了乘法，另外一些应用题中也会有所应用。
2、枚举是难点：对于二年级的学生来说，有序思维和抽象思维是比较困难的，对于问题，二年级的学生更多的愿意以凑数来尝试解答问题。而枚举法的问题需要的就是孩子的有序思维，比如华数课本上册几枚硬币凑钱的方法，下册的整数拆分都属于枚举法的问题。这类问题不仅要求孩子要有序，同时直观性不强，对于孩子理解有一定困难。建议家长可以比较抽象的问题形象化，比如上面举到的汉堡和汽水的例子就更加形象。
3、应用题要接触：很多二年级的学生家长都希望孩子能在六七月份的仁华考试中取得好的成绩，不少家长都有这样的疑问，三年级的内容要不要学，尤其是应用题要不要学？首先，二年级华数课本下册中的后几讲已经接触到了应用题部分，对于倍数等概念也有学习，我们建议学有余力的孩子可以适当接触三年级中的部分问题，但是难度不要像三年级华数课本中那样大，具体内容我们会在尖子仁华备考班中做详细安排。
深圳小学二年级没学过奥数适合去哪培训？奥数思维训练
